2014-2015學年第二學期
四年級四班班主任工作計畫
根據本班的實際情況，也為了讓自己在第二學期的工作中更加得心應手為了使自己的班級工作更加具備科學性，實踐性，促進本班的教育教學的完善和發展，現根據本班的實際情況特擬定如計畫：
一、指導思想
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校「細、實、創、嚴」教育教學工作方針，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境為保障，以努力提高學生的現代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動中。
二、班級基本情況分析
我班共有47位學生，其中女生12人，男生有35人，大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學不能夠嚴格要求自己，紀律性不強上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，因此學生的自覺性差，沒有良好的學習、生活習慣，導致在學習中班級成績一直低於其它班級。
所以，在本學期的班級工作中應該加強班幹部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首，帶領全班同學改正不良的行為習慣，並養成良好的學習、行為習慣。並開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以「一幫一，多幫一」等活動，
三、班隊工作奮鬥目標
（一）組建良好的班隊幹
班幹部是班主任的助手，是連**主任與學生的橋梁，所以應該重視班委的選拔，培養班幹部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班幹部起帶頭模範作用。
（二）形成良好習慣
實現每個學生都能遵守《小學生日常行為規範》，促進學生良好行為習慣的養成打下堅實的基礎。
（三）加強良好品質的形成
學生的行為表現是表面化的，是看得見的 。這些行為的「好」與「壞」，都是「品質」的外在表現。本學期將通過品德與社會課及開展班會活動，培養學生的誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優良品質，從而達到化被動教育為自我管理的目的。
組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規範》，全面推進素質教育強化規範養成的教育。
積極配合學校開展好各項活動，組織好每天的晨練、課間操和眼保健操，促進學生的身心健康成長。
四、加強班級工作與教學工作。
加強安全教育（交通、防火、防水）；強化德育工作，開展各項教育活動，以《小學生守則》和《小學生日常行為規範》為準則，結合本班的實際情況重視培養學生高尚的道德情操；針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作；定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患；經常與家長**溝通，取得家校聯絡，了解孩子的近期狀況；對調皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導；繼續強化班隊建設，培養良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班幹部；在教學過程中，我將根據班上同學的不同特點進行教育，特別是後進生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做乙個合格的學生。
五、具體活動計畫
（一）三月：新學期第乙個月，主抓常規管理
組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行入學教育；和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度；召開班幹部及各種學生會議；完善清潔衛生制度，搞好課室、衛生區的環境衛生；進行安全教育；進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
（二）四月：做好習慣的培養，提高成績
配合任課教師，完成各項學科學習任務，爭取優異成績；配合學校工作，做好第一次作業測評動員和複習工作；召開班幹部及不同層次學生會議，深入了解學生情況；培養學生的集體主義觀念。
（三）五月：做好學生思想教育工作、安全教育工作
舉行班級寫字比賽；慶五一「我們愛勞動」主題班會；開展做文明學生活動，評選本學期文明學生；組織學生開展主題班會：學習經驗交流；加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
（四）六月：紮實複習，迎接期末考試
慶六一活動；做好學生評語及目標的制定等工作；制定複習計畫，鼓勵學生努力學習；抓好複習，參加期末考試。
（五）七月份：準備放假事宜
做好學期工作總結；對學生進行假期法制和各項安全教育；暑假生活及學習要求補充。
自始至終我都在追求一種奮發向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進。新的學期新的要求，相信在老師們的不斷努力下，在學生們的不斷進步中，在日常生活中同學們按照班主任的工作計畫、各任課教師的教學計畫一步一步的學習，生活，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的，我相信他們。
張芳2023年1月
四年級二班班主任工作
2014年春四年級二班班主任工作 計畫 新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，班主任就要在日常生活中能有序的指導，並且內容要貼近現實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規教育。現根據本班的實際情況特擬定如計畫 一 指導思想 在校領導下，依據學校工作計畫，以突出...
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2019學年第二學期四年級班主任工作計畫
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