面試技巧及應對方法小公升初

2021-03-04 01:40:13 字數 4646 閱讀 6895

重點中學面試是小公升初的重要一關,如何在面試上打好一場漂亮仗,我們需要知己知彼。所以我們下面就來看看重點中學如何面試,都面試哪些問題。

1、常規問題:

(1)介紹自己。這是常夫第一步。介紹自己或介紹自己的父母。介紹父母的時候可以隨便說,也可能要求用乙個或幾個詞語來說。

(2)然後就可能根據你介紹自己的內容,沿著語文數學外語三個方向問。入選的孩子一般奧數突出,說自己喜歡奧數,那麼面試考官就有可能首先問關於奧數的問題。

2、奧數方面問題:

(1)你什麼時候開始學奧數?你覺得怎麼才能學好奧數?

(2)拿一張紙,隨機折個圖形,告訴邊長,讓孩子求面積或體積,都是口算,考察孩子數學思維的敏捷性和正確性。

3、英語方面問題:

(1)你能用英語說一段話嗎?(如果英語確實好,建議孩子自信地說:說哪一方面的呢?

考官的問題其實是可推測的,比如說應季的「春天來了」,或者「介紹乙個你的老師(爸爸、媽媽)」,或者「我第一次到四中來」等等。如果孩子英語不是太好,可以事先準備一段,然後說:我就說某某話題吧,然後就開始)。

(2)背一段英文課文(課內的,或者課外所學的,比如新二)。

4、語文方面問題:

(1)你正看什麼書?什麼內容?什麼啟示?(最好事先準備一篇名著。別說哈利波特和雞皮疙瘩等內涵不深的,最好是企鵝、書蟲系列的)。

(2)背一段語文課文或課外古語詞。(最好有一定語氣)

5、個人興趣愛好和性格:

(1)喜歡旅遊的,可能會被問及去過什麼地方?看過什麼景致?喜歡南方還是北方?

哪個景觀是哪個省的?這個省的省會在**?如果去過人文景觀,還會被問及跟這個地方有關的文人生平、作呂和主要內容(如果是詩歌,可能會要求背一篇)如果去過中外很多地方,會被問及中外文化的差異。

(2)如果有過球類、樂器類的特長,會被問及:你現在還拉琴(或踢球)嗎?為什麼?拉琴(踢球)你怎麼看待你的這種看好?對你有什麼影響?

(3)你在班上的成績是怎樣的?如果有人超過你,你怎麼看待這種事?

(4)這些問題沒有標準答案,似乎不一定要答「我現在仍然在拉琴」,考官似乎是想要考察孩子的性格。

6、需要注意的問題:

(1)家長一定不要搶話,或者對孩子的回答表示出不滿,家長要盡量看著孩子或考官,保持微笑,或者平靜。

(2)如果最後問家長怎麼評價自己的孩子(有時問,有時不問),一定要三言兩語表清楚,別囉嗦個沒完,讓聽著不耐煩;也別太睿智,把孩子比下去。

【面試】

為了在面試時給考官增加印象分,曬曬面試經典題。

1、自我介紹【越簡單越好】

2、你認為你的爸爸和媽媽是乙個什麼樣的人,他們對你有什麼樣的影響?【盡量要如實回答】

3、你都看過什麼書籍?【考察視野的開闊程度】

4、 你知道我們的辦學特色嗎?(中間面試官作簡單介紹)你怎麼樣看待我們的教學理念?【夸夸~】

綜合素質測試」和「面試」過關。

重點中學錄取學生曾經只看「迎春杯」成績,後來演變到看「華盃賽」等考試成績,再後來在教委政策指導下,變成了進行「綜合素質考察」+「面試」。

所謂「綜合素質考察」,各個學校理解形式都不一樣。很多學校理解成對數學、英語、語文的綜合能力的考察,也有一些學校理解成對學生各種藝術能力的考察。

下面說說面試:

(1)重點中學小公升初面試是什麼樣的陣勢?

2023年小公升初結束後,家長總結道:「小公升初的經歷將受益終生。他讓小學公升初中的孩子就提前體驗了上大學、找工作的操作方式。

……去過**附中面試的孩子和家長都知道,10多名考官測試10名學生,而且還要雙親陪同。據說引入了最先進的人力資源管理考評模式。如此正規的場景,既考動手能力、演講水平、觀察力、記憶力,還要考評**素養,不僅大學自主招生時達不到,就連世界500強錄用高階員工也難也比肩。

某市重點中學面試時,先問學生喜歡什麼樣的廣告形式,為什麼。有的孩子說喜歡分眾和聚眾傳播的樓宇廣告。接著給四個孩子一雙筷子,準備一分鐘,讓大家配合表演乙個推介筷子的廣告。

哈哈!這又是表演院校的專業考試了。試想,在這種考試中應付自如,又能被錄取的,在今後高考、考研,甚至謀職處於有利地位,不是受益終身嗎!

」(2)應對小公升初面試的幾個技巧:

1、每個學生都必須要做的是,精心準備能力展示中的自我介紹。最好能準備一分鐘,三分鐘,五分鐘等幾個版本,根據老師的不同要求而自然地發揮。講解的時候,要充滿熱情,最好能配合手勢。

2、主動參與。有的重點中學面試的時候不是跟老師互動,而是把學生分組,進行小組間的討論。這就需要學生在討論中能夠表現出創新思維、團隊合作意識、總結和分析的能力等等。

3、有問必答,且要多答。在面試中,老師提了乙個問題之後,學生要根據要求去回答問題,而且盡可能多地表現自己的優勢。有的學員曾經介紹自己的經驗說,他在回答完老師的問題後,主動要求再介紹一下自己的特長,老師同意了,他便著重介紹了自己比賽和獲獎情況,老師聽後很滿意,他最終被錄取了。

4、家長也不能懈怠,甚至可以決定孩子的成敗。2023年小公升初,上海教委禁止學校與學生見面,學校就選擇面試家長來決定要不要錄取孩子。而在北京,這種事情早已經常見不鮮了,人大附中、三帆等學校在面試的時候就會要求家長陪同,並且參與其中。

小公升初面試中有的學生會表現出緊張,不能長長發揮,應先面試成績,更有可能出現於重點中學失之交臂。所以面試的作用不容小覷。今天就來說說小公升初面試需要注意的幾點事情:

第一,對自己充滿自信

其實面試就是乙個與考官面對面交流的過程,通過這種交流讓考官在十分鐘甚至是五分鐘之內了解到孩子的優點。很多孩子之所以會膽怯緊張,很大程度上都是因為缺乏自信,尤其是一些性格比較內向,自尊心又很強的孩子,他們往往認為自己不如別人。

實際上,並不是自己不行,而是自卑心理在作祟。如果自己都覺得自己不優秀,沒有人會覺得你優秀。因此,要克服緊張情緒,必須要戰勝自卑感,增強自信心,相信自己是最棒的,相信自己一定能夠成功。

第二,在平時加強訓練

找機會多參加一些類似的活動。造成緊張的另外乙個原因就是缺乏這方面的訓練。如果乙個孩子經常參加一些類似於演講比賽或者是演出之類的活動,那麼他在面對考官的時候心理上就會比一次這樣的活動都沒有參加過的孩子放鬆的多。

據說美國歷屆**在發表國情咨文的記者招待會之前,都要進行預演,把他們的新聞助理、政策顧問找來,讓他們向**提出各種問題,**試著回答,再由顧問們進行補充和校正。這樣**才能在記者招待會上給人留下對答如流、詼諧瀟灑的良好印象。

由此可見,這種訓練是必不可少的。考生可以在學校或家裡進行模擬面試的訓練活動,以此克服面試中的緊張情緒。

第三,善於表現自己,發揮自己的優勢

有時候考官提出乙個問題的目的並不是看考生知不知道答案,而是看考生有沒有自我表現的意識。因此,從進考場的那一刻開始,考生就要隨時準備向考官展示自己的各個方面。同時也要時刻注意自己的一言一行,因為所有的這些都會被考官列為打分的依據之一。

這樣,不僅可以引起考官對你的注意,而且有助於實現心理平衡,消除緊張情緒。要不然的話,總是坐在那裡聽別的考生講,自己會變得越來越緊張,越來越覺得自己不如別人。

第四,如何抑制緊張

如果到了面試現場,有的孩子還是抑制不住緊張,那麼就可以通過做一些小小的動作來轉移注意力,緩解緊張的情緒。

第一種辦法就是深呼吸。嘗試著在等候的時間,閉起眼睛,連續做幾次深呼吸,最好是腹式呼吸,試一試,能否在一分鐘內只完成一次深呼吸。深呼吸有助於放緩快速的心跳,從而消除各類顫抖。

第二種辦法是拌怪臉法。通過拌怪臉,歪嘴扭唇,抬鼻斜眼,放鬆面部肌肉。如果能對著小鏡子看到自己的古怪樣子,一定會忍俊不禁的笑出聲,一切牽腸掛肚的念頭就都消失了。

第三種辦法就是臨場活動法。由於緊張的情緒會使人產生大量的熱能,所以考試前可以稍稍的活動一下,使熱量散發出去。小跑幾步,走動走動,踢踢腿之類的都可以。

這樣緊張的情緒就可以得到緩解,但是注意不要劇烈運動。

第五,在面試的前兩天還有一些需要注意的地方

不要熬夜,按照平時的作息習慣正常休息,以保證面試的時候精神充沛;適度的增加營養,切忌大魚大肉,暴飲暴食,特別在面試前不要吃小攤上的不潔食物,也不要貪嘴多吃冷飲,以免出現面試的時候腸胃不舒服的狀況;

面試之前也可以和自己的親朋好友多多交流,以此來宣洩壓力,尋求精神上的支援,或者聽聽**,舒緩舒緩緊繃的神經,總之面試的前一天,一定要保持乙個平和穩定的心態。

第六,學會坦然面對和接受自己的緊張

你應該想到自己的緊張是正常的,畢竟這是一次很重要的面試,不感到緊張才是不正常的。但是很多人在這種情境下可能比你更緊張。不要與這種不安的情緒對抗,而是試著去體驗它、接受它。

嘗試著用乙個局外人的眼光來分析自己此刻的心理,慢慢就會平靜下來

【網路綜合 - 小公升初】

小公升初面試技巧:2011小公升初面試筆試攻略指導

【面試】

為了在面試時給考官增加印象分,曬曬面試經典題。

1、自我介紹【越簡單越好】

2、你認為你的爸爸和媽媽是乙個什麼樣的人,他們對你有什麼樣的影響?【盡量要如實回答】

3、你都看過什麼書籍?【考察視野的開闊程度】

4、 你知道我們的辦學特色嗎?(中間面試官作簡單介紹)你怎麼樣看待我們的教學理念?【夸夸~】

【筆試】

語文考試很重要,不能忘掉,所以我們要複習語文,這裡有語文複習大綱,僅供參考。

一、基礎知識:

1、拼音(聲韻母)

2、漢字(查字典、改錯字、補充詞語、組詞一類)

3、詞彙(按要求填詞、解釋詞語一類)

4、句子(反問句、肯定句、第三人稱轉述句、修改病句、排列錯亂句子、仿句一類)

5、修辭(常見修辭手法及相關題型訓練,多做做相關的題)

6、文化常識(必須知道古詩詞名句、古典名著賞析)

二、綜合性學習(貼近生活,注重人文發展)

三、閱讀(分析概括、理解內涵、拓展創新)

四、作文(分類訓練、具體指導)

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