-----徐漢銳
本學期由我繼續擔任高二理(4)的班級管理工作。該班共有學生61名,其中男生35人,女生26人,我認為大部分同學紀律觀念強,學習態度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是乙個可塑性很強的班集體。為了讓我班學生養成良好的學習習慣和思想行為習慣,參與和學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發展自己,我擬訂班級工作計畫如下:
1、本學期班務工作安排如下:
三月份:文明禮儀教育
文明禮儀宣傳教育(辦宣傳專欄、黑板報)。
常規班會---班規學習,優秀班幹部評選
學雷鋒活動
趣味班會----猜字謎活動
主題班會----「文明校園,從我做起
四月份: 健康教育
健康知識宣傳教育(黑板報)
趣味班會---成語接龍
才華展示---詩朗誦
主題班會—健康教育
健康教育」三個一」活動
組織學生參加校田徑運動會
五月份: 誠信教育
誠信宣傳教育(辦專欄,黑板報)
主題班會---「誠信考試、誠信做人」即中期動員會考風考紀教育
誠信考試簽名活動
中期學習經驗交流(安排到人,落實到事)
六月份: 愛心教育
愛心教育宣傳動員(辦板報,黑板報)
趣味班會---開心辭典
開展送溫暖、獻愛心活動(扶貧幫困、班級互幫互助)
才華展示---英語演講比賽
主題班會----愛心教育
七月份: 理想信念教育
理想信念宣傳教育(辦專欄、黑板報)
主題班會------理想信念教育
期末考前動員
2、具體實施計畫:
(1)、安排班級活動
依學校德育工作安排,開展各項實踐活動。要加強思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全班學生,促進學生全面發展。活動之前要制定好計畫,明確活動要求,設計好活動並扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。
班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
(2)、營造良好的學習氛圍
根據學生的年齡特點,努力營造團結、守紀、求實、奮進的班級氛圍。
、愛學生,尊重人;
、勤輔導,邁小步,多表揚,常鼓勵;
、制定班級公約、建設良好班風;
、讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。
(3)、加強班級常規管理
將落實學生常規管理作為首要任務來抓,重視晨讀、班會等機會進行教育。突出抓好紀律教育和文明禮貌教育,其中班級紀律、班級衛生、課間秩序、愛護公物等專案作為重點抓實抓細,注意學生行為習慣的養成教育。(具體措施:
衛生區域、公物包乾到人、責任到人。班級紀律、課間秩序實行小組督查,小組長負責制。)
(4)、加大對學生幹部的培訓和指導力度
班級幹部是班主任的左右手。要認真選拔班幹部,同時要精心培養班幹部。
第一,鼓勵班幹部大膽工作,指點他們工作方法;
第二,嚴格要求班幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用,亦即「以點帶面」;
第三,培養班幹部團結協作的精神,要能夠通過班幹部這個小集體建立正確、健全的**,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即「以麵帶面」。
(5)、班級考核評比:
班主任要切實從班級自身出發,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會課,並經常開展形式多樣、生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化、規範化、藝術化。班主任要組織協調好各科老師合理安排補差人員和時間,做好學困生轉化工作。
(6)、針對特殊學生,開展特殊教育
、排出特殊學生名單(貧困生、學困生),建立學生特殊檔案;
、通過多種途徑,採取多種方法,對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的資訊網路,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,並時常同他們交換意見。
特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子;
、針對行為習慣差、自控力差的學生,由班主任和有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練;
、開展幫困助困活動。通過「幫困助困」等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。
總之,我自身認為教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任,不能夠把學生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任工作雖繁雜、苦重,但卻神聖而光榮,學生應以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學生而光榮。
高二4班班務工作總結
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二 1 班班務工作計畫
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