1、2023年海南中考滿分作文：送人玫瑰，手有餘香【題目】
24.下面兩道作文題，請任選一題作文。(1)閱讀下面材料，按要求作文。
在英國乙個鄉村的田野裡，一位貧困的農民正在勞作。忽然，他聽到呼救聲，乙個孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。
獲救的孩子是乙個貴族公子。幾天後，貴族一家帶著厚禮登門致謝，農民拒絕了厚禮。
老貴族敬佩農民的善良，感念他的恩德，於是決定資助農民的兒子到倫敦去接受高等教育。農民接受了這份饋贈，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來的心願。農民很快樂，老貴族也很快樂，因為他們終於完成了自己的心願。
多年後，農民的兒子被英國皇家授勳封爵，並獲得2023年的諾貝爾醫學獎。他就是青黴素的發明者——亞歷山卓?弗萊明。
那名貴族公子在第二次世界大戰期間患上了嚴重的肺炎。但幸運的是，依靠青黴素，他很快就痊癒了。他就是英國首相邱吉爾。
要求：①自選角度，自定主題;②自擬題目，自定文體(詩歌除外);③字跡工整，書寫規範，不少於;④文中不得出現真實的人名、地名、校名。
(2)閱讀下面材料，發揮想象，按要求將語段擴寫成一篇文章。新一代科技產品「智慧型」手環即將進入市場。此手環最突出的特點就是「智慧型」。
為檢驗產品的效能，感受其「智慧型」，產品研製中心特向社會徵集了十名體驗者，我有幸成為其中一員。
十天的產品試用、體驗，真讓我大開眼界，不愧為「智慧型」手環，簡直太神奇了!於是，「智慧型」手環隆重推向市場。
要求：①自擬題目，自定文體(詩歌除外);②字跡工整，書寫規範，不少於;③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
送人玫瑰，手有餘香
農民與貴族，乙個緣於善良，乙個出於報恩，都在別人需要幫助的時候毫不猶豫地伸出了自己的援手。他們是快樂的，因為他們都完成了自己的心願;他們更是無比幸福的，因為他們的善舉，為他們自己的後代甚至國家播下了善種。
其實，幫助別人就是幫助自己。在人的一生中往往會發生很多意想不到的事情，有時候，我們只是出於簡單的、幫助別人的目的才去做一件事，但最終這件事卻會令自己受益。
有這樣兩則故事：有個盲人在夜晚行路時，手裡總是提著乙個明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：
「你自己看不見，為什麼還要提著燈籠走路呢?」盲人說：「我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞到我。
這樣既幫助了別人，又保護了自己。」在一次戰鬥中，將軍看到遠處飛來一枚炸彈，在大家都臥倒的時候，可旁邊還有個小戰士在那傻傻地站著，於是將軍奮不顧身地撲向那個小戰士。一聲巨響之後，他們倆人身上都積滿了塵土，幸運的是，倆人都毫髮無損。
將軍站起來回頭一看，不禁驚呆了：原來自己剛才站立的地方已經成了乙個大大的彈坑。
我家住農村，到了夏秋時節，會有很多毒蛇出沒。於是一戶住在路邊的人家就把自家的電燈拉出來，掛在屋簷下，為夜行人照路。一天晚上，屋子主人外出，當他踏出門檻時，清楚地看到一條毒蛇就盤在他的必經之路。
於是我常想，倘若屋子的主人沒有一顆善良之心，不把電燈掛出來，那晚他一定會被蛇咬著。人生在世，命運多舛，難免會遇到種種不幸，倘若人人都像這位盲人、將軍和農夫一樣，在別人需要幫助的時候伸出援助之手，既給別人帶來方便與關愛，又給自己的人生驛站帶來快樂與幸福，那麼我們這個世界一定會充滿光明和溫曖。
萬千大道理，其實一句話：送人玫瑰，手有餘香。得分點解讀：
結構嚴謹，思路清晰。全篇採用「引——議——聯——結」的結構(這是標準的供材料議**結構)，開篇概括引用材料，接著提出論點「幫助別人就是幫助自己」，中間聯絡實際，引用盲人、將軍和農夫的故事加以論證，結尾以「送人玫瑰，手有餘香」再次點題，並照應題目，簡單有力地收束全文。統觀全篇，層次清楚，結構嚴謹，思路清晰，首尾圓融，開闔自如。
故事引人，夾敘夾議。文中講述了盲人、將軍和農夫的故事，材料新穎，吸引人，增強了文章的說服力，彰顯了作者豐富的素材積累。如果只著眼於講述故事，我們當然也能從中受到一定的啟發;本文的可貴之處在於，考生能由此及彼，善於敘議結合。
如倒數第二段，在講述了盲人、將軍和農夫的故事之後做了精彩的議論，反映了作者思維的深度。
2、2015海南中考滿分作文：智慧型手環
【滿分作文1】「智慧型」手環體驗記
新一代科技產品「智慧型」手環終於研製出來了，我有幸成為一名體驗者。
不要小瞧了這枚小小的手環，只要把它戴在手腕上，即使再愚笨的人，也能上知天文、下曉地理，成為「學霸」，因為這枚小小的手環上儲存了迄今為止人類已知的所有知識。
今天，我戴著「智慧型」手環走進教室。老師剛在黑板上寫下一道高難度數學題，我就三步併作兩步跑到黑板前，不假思索，拿著粉筆「唰唰唰」，在黑板上寫下了一串長長的算式。同學們的眼睛「溜」的一下睜圓了，個個嘴巴張得能裝下乙個雞蛋：
「這麼難的題，連班長這個數學天才都不會，考試從未及格過的明明竟然做對了，簡直不可思議!」
第二節課是地理。我以前最害怕上地理課了，上課如坐針氈，一分一秒都像乙個世紀那樣漫長。但是今天，我好像吃錯藥了，課上異常興奮，也不再打瞌睡了。
再難的題都是「小菜一碟」，老師的每乙個問題我都能對答如流，我甚至閉著眼睛就能點出地球儀上每乙個國家的位置。從未表揚過我的老師第一次向我伸出了大拇指：「明明今天表現真好!
」之後幾節課，我都表現得非常出色：化學課上，我能把實驗現象和公式背得滾瓜爛熟;英語課上，我把單詞讀得準確無誤;語文課上，我妙筆生花，竟然寫出了一萬多字的作文;**課上，我破天荒地沒有唱跑調每乙個老師都驚訝了，成績一向一塌糊塗的我今天竟然如此出類拔萃，同學們都像看外星人一樣看著我。
下課後，我被包圍得水洩不通，同學們七嘴八舌：「明明，你有什麼秘密『**』?快告訴我們吧!」「好吧」無奈之下，我高高地舉起手腕上戴的「智慧型」手環，把秘密說了出來。
從此以後，學校所有同學都不用整天趴在桌子上做老師布置的成堆的練習題了，一向喜歡搶占**課的數學老師再也懶得去搶課了，一向喜歡在體育課時「請」同學到辦公室「開小灶」的語文老師再也不「請客」了，所有的學生都能輕鬆拿到100分，師生皆大歡喜。不過，有人歡喜有人憂，就在大夥兒喜笑顏開的時候，學校門口那兩家每年都賺100萬的眼鏡店和教輔資料專賣店關門啦!
得分點解讀：
想象合理，詳略得當。很明顯，本文的材料是從想象中來的，但想象合情合理，因為它是從「我」的學習生活中來的。文章詳寫「我」在數學和地理課上的表現，略寫「我」在化學、英語、語文和**課上的表現，這樣文章繁簡適當，不僅使結構疏密有致，而且還突出了「智慧型」手環的神奇。
在內容安排上，既有對「我」現在「聰明」的描寫，又有對「我」過去「愚笨」的敘述，前後對比，相映成趣。
語言活潑，妙語連珠。如「學霸」「小菜一碟」「請客」「像看外星人一樣看著我」，等等，風趣幽默，詼諧通俗。特別是文中在描寫「我」及周圍人的表現時，比喻、誇張、對比、排比和反語等修辭手法的運用，極富文采和張力，構成了文章獨特的語言魅力，具有很強的表達效果，讀來讓人神清氣爽，口舌生津。
3、2023年安徽中考滿分作文：難忘那堅毅的眼神
【題目】
以「難忘那的眼神」為題，寫一篇文章。提示與要求：(1)請你從「期盼」、「慈愛」、「堅毅」、「失望」四個詞語中選擇乙個，把題目補充完整。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。(5)考慮到內容的充實，文章不要少於。
【滿分作文1】難忘那堅毅的眼神
當昆明**四起，當血霧籠罩全國，當恐慌一點點吞噬著人們哥哥卻在打包去昆明的行李。
媽媽一把奪過哥哥手中的包，拿著那沉甸甸的包，媽媽的雙手不住的顫抖，聲音也已帶了三份哭腔：「就不能，就不能不去嗎?」哥哥看著近些天憔悴了的母親，眼神微動，卻又看到包上的軍徽，眼睛又充滿了堅毅。
哥哥將媽媽拉坐在床上，說：「媽，我知道你不放心我，可是我吃了部隊五年的白飯，跟兄弟們一起訓練了這麼多年，是時候報恩了!」
聽了哥哥的這句話，媽媽再也忍不住了，眼淚如斷線的珠子，大顆大顆的掉落：「我養了你18年，你，你就不能為了報我的恩不去嗎?你這是去，去送死呀!」
哥哥不再言語，只是看著媽媽，眼裡充滿疼惜，卻又飽含堅毅，他決定了就不再更改。
親人的淚水，挽留的話語都如氾濫的洪水一樣淹沒著整個家庭。但哥哥，卻屹立在這洪水之上，遙遙地眺望著西南方向。他告訴我，那裡有他的兄弟，有他的軍隊，還有祖國的召喚。
後來，哥哥還是趁夜走了，沒有告訴任何人，獨自揹著包裹走向遠方，我們再無法聯絡到他，他也從未回過**。
前幾天，媽媽看見將氧氣罩讓給別人的官東，突然掉下淚來，嘴裡喃喃地念著：「這傻孩子這傻孩子」我看不到水下的官東究竟是怎麼樣的，但卻能猜到，透過層層水紋，那雙眼，必是堅毅的。
哥哥曾在臨行前，偷偷地給我留了封信。那夜，他將信謹慎地放於我的桌前。昏黃燈光暈染在他身上，眼神卻堅毅無比，擊碎了一室柔和。我悄悄地開啟那信，信上只有是一行字：
處其位，謀其事，照顧好媽媽。
「媽媽」二字已有些模糊，哥哥還給媽媽的，只有這一滴眼淚了。他那堅毅的眼神中，擔得是千萬家庭，他要用自己的血肉之軀報恩祖國。
難忘，官東的堅毅的眼神;難忘，哥哥的堅毅眼神;難忘，千千萬萬如他們一樣的勇士的堅毅眼神!凸顯正能量突出「堅毅的眼神」【得分點透視】
⒈突出正能量。文章選材和立意突破了一般狹隘的小我空間，將觸角伸向社會，寫作為軍人的哥哥的「堅毅的眼神」，並插敘「官東的堅毅的眼神」，從而將主題昇華為「如他們一樣的勇士的堅毅眼神」。文章所採用的兩個材料，哥哥「獨自揹著包裹走向遠方」和官東在東方之星沉船事件中「將氧氣罩讓給別人」，都是我們這個時代所發生的鮮活的具有強烈感召力的事件。
鮮活的具有時代氣息的社會材料，與宣傳正能量的主題，是這篇文章能獲得高分的首要原因。
⒉突出「堅毅的眼神」。文章前後七處寫「堅毅的眼神」。前三處是實寫，寫哥哥看到「軍徽」時堅毅的眼神、「充滿疼惜，卻又飽含堅毅」的眼神、「遙遙地眺望著西南方向」的眼神。
第四至六處寫「猜想」中的堅毅的眼神，猜想官東「那雙眼，必是堅毅的」，猜想哥哥放信和寫信時「眼神卻堅毅無比，擊碎了一室柔和」、「那堅毅的眼神中，擔得是千萬家庭，他要用自己的血肉之軀報恩祖國」。最後一處是點題。這七處對眼神的描寫，虛實結合，相互照應，反覆渲染，讓文章中心明確，重點突出，結構嚴謹。
2019初中滿分作文
1 2015年海南中考滿分作文 送人玫瑰，手有餘香 題目 24.下面兩道作文題，請任選一題作文。1 閱讀下面材料，按要求作文。在英國乙個鄉村的田野裡，一位貧困的農民正在勞作。忽然，他聽到呼救聲，乙個孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。獲救的孩子是乙個貴族公子。幾天後，貴族一家帶著厚禮登門致...
初中滿分作文滿分作文六百字
所以，通過心理課，我了解到，要想懂得交往，就必須創造交往的空間，並積極地與人互動。積極的人際交往會讓我們的身心健康發展，在各方面都會有幫助 可以傾訴自己這段時間所受的苦 可以分享自己的所見，所聽，所感 可以解決自己不懂的問題等。看，人際交往能給予我們如此多的好處，為什麼人們又會對它如此無奈呢？這正是...
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