五年級第二學期班主任工作計畫

大鹿圈小學張博

本學期我繼續擔任五年一班班主任。小學階段是人成長起步的階段，葉聖陶先生說過：「教育是什麼，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。

」所以，良好的班風是學生養成良好習慣的基礎，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面的綜合素質，根據本班情況制定如下計畫：

一、本班學生基本情況分析：

本班共有30位學生，其中老生流出3名，插班新生3名男生。由於本班男生較多，比較難管理.目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步。

總體來說兩級分化情況比較嚴重，基礎差的同學比較多。

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的風氣，培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成勤學、進取、超越的班風。

三、具體措施：

(一)班主任自身素養方面

充分利用空餘時間找學生談心，主動與副班主任配合，盡量把班主任工作做細、做精，認真履行學校班主任常規管理制度，經常性的閱讀相關專業書籍，來充實自己。

（二）學生常規培養方面

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使乙個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。

根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使乙個學生掉隊。

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上公升。

4、家教結合：經常保持與學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為乙個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

（三）抓好班主任的日常工作⑴組織好學生做好一日常規。組織學生參加每一周的公升國旗，對學生進行愛國主義教育，使學生認識到自己的學習、生活與祖國的前途、命運息息相關。做課間操班主任應該堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏班主任工作計畫，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。

⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。

學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。⑶加強學生的安全教育工作。為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。

為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的物件，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。

⑵選拔、培養和使用班幹部。4、做好個別學生的教育工作。對於學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。

具體做法如下：

對於個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善於發現學困生身上的積極因素，特別是注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

四、工作安排：

三月份：1、做好開學的各項工作。2、推選班幹部，召開班幹部及各種學生會議。3、出好第一期手抄報。4、開展每月朗讀比賽，書寫比賽，口算比賽，聽寫比賽等活動。

四月份：1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。2、召開班幹部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

3、做好期中測的學習動員和複習工作，考風考紀教育。4、培養學生的集體主義觀念。5、開展作業展覽及學習用品評比活動。

6、做好歌詠比賽的安排工作。7、開展每月朗讀比賽，書寫比賽，口算比賽，聽寫比賽等活動。

五月份：1、組織學生籌備慶「六一」活動。2、召開學困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。

3、組織讀書筆記展覽活動。4、組織口風琴比賽活動。5、開展趣味運動會。

6、開展每月朗讀比賽，書寫比賽，口算比賽，聽寫比賽等活動。

六月份：1、做好複習動員工作，認真制定複習計畫，做好期末複習考試和總結工作。2、籌備六一匯演，開展慶六一活動。

3、開展跳棋比賽活動。4、做好學生評語及成績入冊等工作。5、制定複習計畫，鼓勵學生努力學習。

6、開展每月朗讀比賽，書寫比賽，口算比賽，聽寫比賽等活動。7、做好暑假作業安排工作，進行假期安全專題教育。