三年級班主任工作計畫2定稿

(2013~2014學年)

轉眼間，新的一學期又來臨了。這學期我擔任三年級（2）班班主任，做為一名低年級班主任，首先，學生年齡小，規範性和約束性較差；其次，在學習上他們又從

一、二年級上了乙個台階，但卻又不同於高年級學生的接受能力，可謂是乙個轉型期，這也就迫切需要乙個和諧溫馨，積極向上，朝氣蓬勃的班集體的帶領和引導，故此，我深感任務的艱鉅，責任的重大，嘗試著做班級的工作計畫。

一、學生現狀分析：

本班共有43名學生，23名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。

但是由於年齡小，自製能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

二、制定長期目標

近期：根據班級實際與學校工作計畫。抓好常規教育，盡快使學生適應三年級的學習，初步養成遵守課堂紀律的好習慣。

中期：加強學生行規教育，培養小幹部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好基礎。

遠期：通過一系列教育活動，提高學生全面素質。為學生以後的學習生活奠定紮實的基礎。

三、工作重點

1、加強德育

(1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規範》；

(2)、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的班級「小公民」；抓好中隊工作，積極配合學校少先大隊，結合實際情況搞好各項活動；

(3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

(4)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生的教育工作；

(5)、建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育，自我管理能力；

(6)、結合「十一」等各種節日，加強學生的思想教育；

(7)、組織召開以「建立文明校園，文明班級，文明個人」為主題的主題班隊會，提高學生愛校園、愛班級、愛自己的思想意識。

2、重視智育

(1)、繼續開展互幫互學活動；

(2)、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

(3)、在學生中培養競爭意識，培養「你追我趕」的比學風格；

(4)、開展寫好字，讀好書，學好各門功課的學習活動；

(5)、鼓勵學生努力學習，發展個性教育，積極建立和諧溫馨、積極向上的班風；

3、強化體育、美育、勞育及衛生教育

(1)、布置美化教室，按月更換優秀作業，出班報；

(2)、豐富課餘生活，培養興趣，積極參加假日活動；

(3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

(4)、培養勞動技能，鼓勵學生做力所能及的事情，使學生明白自己的事自己做的道理。

4、家校結合教育

建立與家長聯絡機制，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為乙個團結向上的班集體。要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

以上是本期工作計畫，不足之處尚待改進，還需在實際工作中不斷實踐、不斷磨礪、不斷深化。同時，我也將潛心學習，虛心進取，積極提高班級管理水平，力爭做一名合格的班主任。

2013.9