我們文學社是開啟學生夢想的樂園、放飛理想的藍天、發展能力的搖籃；是以學生為主體，學生自願參加的校園學生組織。堅持「誓志卓越，創造一流」的辦學理念，貫徹落實黨的教育方針、政策，全面推動素質教育；建立「學校——家庭——社會」三位一體的文體教育、教學網路；形成以文學社小團體輻射小學大集體的發散式、雙軌作文教學網路，全面提公升了校園文化底蘊。
一、成果概要——半畝方塘一鑑開。
一年來在學校領導的關心以及本校師生的共同努力下，我社有十多篇習作在市級競賽中獲獎。上傳本校校園網發表習作五十多篇。
二、組織健全——天光雲影共徘徊。
本社團的學生，他們有一定的聽、說、讀、寫能力，自願參加文學社，**學社組委會審議通過，成了文學社社員。我們任勞任怨，精誠團結、合作拼搏！共創文學事業。
三、活動豐富——為有源頭活水來。
1、每週四下午組織一次專題講座，主題鮮明，內容豐富，范文典型。有寫人的、寫事的、寫物的，有寫活動的，有寫心理的，有寫動作的，有寫景的等等，有效地指導孩子們寫作方法，開闊了孩子們的寫作思路。同時，每次講座後，我們能及時跟蹤指導學生寫作，把符合要求、有新意、有創意的文章收集起來，組織修改，特別是我們的白仁德、許燕、鄒建龍老師，每月都把修改過的稿子，收集起來再次改了又改。
不放過乙個標點，乙個錯字，乙個病句，一段不通順的話……
好文章不是寫出來的，三個臭皮匠湊成個諸葛亮。經過幾次易稿，雖然我們的文章與小作者原先的文章大相徑庭，但是成型了，成文了，成用了，可讀性強了，可傳播性強了。
幾經修改過的稿子，有的我們編到學校的文學報刊內。由於本校報刊版面有限，我們上傳到我們學校**，上傳到省級**。有的老師和孩子們用信封寄向祖國的四面八方報社……有的發表了，有的獲獎了。
2、開展多彩的課外活動：外遊、參加藝術活動、走進田園、大棚……豐富學生的生活體驗，讓學生感悟生活、感受社會，積累寫作素材。孩子們寫出了《又到桂子飄香時》、《我的鄰居》、《一、二、三，齊》……其內容真實，語言樸實。
3、每月本班老師指導的習作定期上交參與評比，讓學生多練勤寫，提高寫作能力。
4、除了文學社每週的活動照常進行外，我們還抓住契機組織學生參加校內外作文競賽活動。
（1）「祖國在我心中」作文賽，各小選手，認真閱讀愛國主義教育讀本，在老師的精心指導下，一小時的時間，洋洋灑灑寫出了上千字的作文，題目有角度，立意有高度，題材有廣度，昇華有深度，字跡書寫也翩翩有風度，整個捲麵有整潔度。
（2）「銘記革命傳統，爭做優秀少先隊員」。真實的經歷，真實的話語，我們感到了純潔的心，純潔的情，無暇的靈魂在跳躍……
（3）「想象作文」點燃了孩子們想象的靈感，放飛了孩子們想象的翅膀，一任的手下的筆在馳騁。涉及衣、食、住、行、玩，科學方面，想象合理而奇特……
一路辛苦一路歌，一路種來一路收。我也是一路經歷一路的感動，感動著我們老師和孩子們對文學的熱情，認真，執著，追求，不辭辛勞。這些發表作品和獲獎作品記載表它能說明一切。
成績在身後，路要向前走。我們將把今後的工作做得更好！
參考文獻與**：
我們長期呆在校園裡，沒有工作收入一直都是靠父母生活，在資金方面會表現的比較棘手。不過，對我們的小店來說還好，因為我們不需要太多的投資。
就算你買手工藝品來送給朋友也是乙份意義非凡的絕佳禮品哦。而這乙份禮物於在工藝品店買的現成的禮品相比，就有價值意義，雖然它的成本比較低但它畢竟它是你花心血花時間去完成的。就像現在最流行的針織圍巾，為何會如此深得人心，更有人稱它為溫暖牌絕大部分多是因為這個原因哦。
而且還可以鍛鍊你的動手能力，不僅實用還有很大的裝飾功用哦。
上述所示的上海經濟發展的資料說明：人們收入水平的增加，生活水平的提高，給上海的飾品業帶來前所未有的發展空間，為造就了乙個消費額巨大的飾品時尚市場提供了經濟基礎。使大學生對diy手工藝品的時尚性消費，新潮性消費，體驗性消費成為可能。
300元以下□ 300～400元□ 400～500□ 500元以上□
（四）大學生對手工藝製品消費的要求
但這些困難並非能夠否定我們創業專案的可行性。蓋茨是由乙個普通退學學生變成了世界首富，李嘉誠是由乙個窮人變成了華人富豪第一人，他們的成功表述乙個簡單的道理：如果你有能力，你可以從身無分文變成超級富豪；如果你無能，你也可以從超級富豪變成窮光蛋。
（一）上海的經濟環境對飾品消費的影響
（二）對「碧芝」自製飾品店的分析
（3） 心態問題曙光文學社活動總結
新芽文學社活動總結
新芽文學社以豐富同學們的課餘文化生活，提高學生文學寫作 文字表達 文學欣賞的能力，並能以文會友增進團結。文學社從摸索到形成制度，新芽文學逐漸成熟，在學校全面實施素質教育中發揮了一定的作用。現將2014 2015學年度第一學期工作總結如下 1 建立健全了文學社機構，各班自願報名，確定3名學生參加，總共...
文學社總結
自從2009年下學期擔任社長以來，心中便有無限的感慨。因為我熱愛文學，喜歡看書的時候與作者心靈的交流，隨他一起快樂和憂傷。所以我對文學社也情有獨鍾，它是我心靈的家。看著我們隨著文學社一同成長，幸福地想哭。這些，都是我們美好的回憶 1 時間 2010年3月25日晚自習第一節課 地點 教學樓五樓會議室 ...
文學社活動方案
為了全面貫徹素質教育理念，落實學校關於大力開展第二課堂活動的意見，提高學生的文學素養，現組建二月天文學社方案如下 一 指導思想 1 貫徹國家教育方針，大力推進素質教育，培養小學生寫作能力。2 弘揚傳統文化精神，豐富校園文化，活躍學生課餘生活，促進全校學生文學素質和個性特色的發展。3 激發學生寫作興趣...