新芽文學社以豐富同學們的課餘文化生活，提高學生文學寫作、文字表達、文學欣賞的能力，並能以文會友增進團結。文學社從摸索到形成制度，新芽文學逐漸成熟，在學校全面實施素質教育中發揮了一定的作用。現將2014—2015學年度第一學期工作總結如下：
1、建立健全了文學社機構，各班自願報名，確定3名學生參加，總共39位學生參加活動。明確了辦社宗旨「配合學校教學實際，推進素質教育的開展，更好地發揮文學社團在校園文化建設中的作用，通過開展豐富多彩的活動，積極**寫作方面的方法，培養和造就更多的文學愛好者，擴大和宣傳文學社和學校的社會影響」。規定了活動時間是每週五，定期開展活動，使文學社成為文學愛好者的家園，發揮文學社在提高學生文學素養和寫作能力的主陣地作用。
強調了活動紀律，按班按座位就坐和檢查人數。為今後文學社的進一步發展打下了良好的基礎。
2、認真搞好經典欣賞和誦讀。由指導教師**音訊名著誦讀，認真欣賞著名播音員朗誦經典名著，抑揚頓挫的語調，樸實自然的風格，賞心悅目的內容，讓大家受到良好的教育和感染。主要欣賞了文學經典名著、高爾基三部曲等。
還開展以年級為單位，分組由個人為大家誦讀經典名著，感受經典的藝術魅力，陶冶情操，淨化心靈。對朗誦出色的學生提出表揚，得到全體同學掌聲歡迎和鼓勵。
3、在文學社指導老師帶領下，社員們經常在學習之餘開展討論、交流，給文學愛好者們乙個放逐夢想、發揮自我、表現自我的機會。社員自己準備誦讀篇目與大家分享，同時也從社員的好文章中感受文學作品的不同凡響。七年級的同學人小志氣大，布置的工作努力去做，雖然內容淺顯，同樣博得老師、同學的讚揚。
活動使社員們能夠較好地得到學習鍛鍊的機會並提高文學水平。文學社活躍了校園生活，成為校園文化的亮點之一。
4、開展了多種形式的文學講座。為了培養學生寫作興趣和寫作能力，進行了不同方式的寫作指導。讓學生明確寫什麼、怎麼寫、為什麼寫等，注重興趣的培養；還讓學生明確態度決定成功，要養成良好的寫作習慣，如寫作的習慣、檢查的習慣、修改的習慣等，從起步開始就有好的表現。
由文學社和語文組配合，組織了中心學校當場作文大賽，較好地培養了學生們的寫作興趣，開闊了學生的眼界，宣傳了學校嶄新的辦學理念。
在工作過程中，文學社也取得了一些辦社經驗：
（1）作為學生性文學組織，應在最大限度上讓學生自我組織，自我創辦，讓學生最大限度地發揮才能，從中學到經驗。始終堅持以「文學」為主，認真選舉機構成員，使之能負責地辦好社團，不斷充實文學社，發展文學社。
（2）在辦社過程中，應始終堅持辦社宗旨，在正確的思想指導上開展文學社工作。
（3）舉辦文學講座、開展寫作競賽等是提高社員文學素養的有效途徑。
文學社的成長，是校園文學發展的乙個縮影，願所有熱愛文學的園丁都來沐浴這詩神之光，在這片淨土中引導莘莘學子踏入神聖的文學殿堂。充分發揮他們的想象力，豐富他們中學時代的校園生活，讓快樂之泉流進每乙個學子的心中。根據形勢的發展和新墩中學的辦學實情，而今新芽文學社適時提出了以「人才為本育英才，夢想文學齊飛翔」的辦社新思路，眼下，新芽文學社像新芽一樣，開始成長起來，基本上進入了可持續發展的軌道。
文學社活動總結
我們文學社是開啟學生夢想的樂園 放飛理想的藍天 發展能力的搖籃 是以學生為主體，學生自願參加的校園學生組織。堅持 誓志卓越，創造一流 的辦學理念，貫徹落實黨的教育方針 政策，全面推動素質教育 建立 學校 家庭 社會 三位一體的文體教育 教學網路 形成以文學社小團體輻射小學大集體的發散式 雙軌作文教學...
文學社總結
自從2009年下學期擔任社長以來，心中便有無限的感慨。因為我熱愛文學，喜歡看書的時候與作者心靈的交流，隨他一起快樂和憂傷。所以我對文學社也情有獨鍾，它是我心靈的家。看著我們隨著文學社一同成長，幸福地想哭。這些，都是我們美好的回憶 1 時間 2010年3月25日晚自習第一節課 地點 教學樓五樓會議室 ...
文學社活動方案
為了全面貫徹素質教育理念，落實學校關於大力開展第二課堂活動的意見，提高學生的文學素養，現組建二月天文學社方案如下 一 指導思想 1 貫徹國家教育方針，大力推進素質教育，培養小學生寫作能力。2 弘揚傳統文化精神，豐富校園文化，活躍學生課餘生活，促進全校學生文學素質和個性特色的發展。3 激發學生寫作興趣...