作者：李躍兒
**：《時代青年·視點》2023年第08期
今天早晨進園時，我看見諾諾坐在門廳的木椅上，哭得非常傷心。他是個老生了，看樣子已經4歲多，看他的樣子是真情實感的。於是我過去坐在他身邊，他立馬靠在我的懷裡，更加傷心地哭著，說：
「我不捨得離開媽媽。」
我想，這句話，任何乙個人在任何乙個場合說出來，都會伴隨著流下眼淚的。
看到孩子情感濃厚的時刻，我感到非常欣慰。在這一時刻，無論哭也好，笑也好，都說明孩子在成長著。
等他哭了一會兒，我問他：「難道你確定，媽媽今天去上班，今天晚上不會回來嗎？」我的潛台詞是：
你已經了解，每天早晨媽媽把你送來，晚上回家你都可以見到媽媽，這件事情已經在你身上發生了兩年了，為什麼今天你會哭呢？
他仍然傷心地哭著說：「媽媽今天上班會回來的，但我還是很想她。」
我說：「好吧，我跟你一起坐在這裡想她。你還可以再哭一會兒。」
這時他突然哭著說：「有件事情我就是想不明白！」
我心裡一喜，覺得孩子就要跟我進行深入的溝通了，這將是今天早晨我獲得的乙份盛宴。我在等待著……
沒想到他接下來指著對面牆上的**（我們芭學園老師去外面玩的**），說：「你們到底是到哪兒去旅遊了？！」
我差點笑噴出來！問題是，他仍然在哭著。我說：「那是我們到百里畫廊。」
他突然用不帶哭腔的聲音問：「百里畫廊在什麼地方？」問這話的時候，眼淚還掛在臉上。
我說：「百里畫廊就是從這裡一直往東走，碰到乙個叫立湯路的大路，再往北走。一直走到乙個丁字路口，然後右拐。
拐完了200公尺然後再左拐。然後就進山了。有一條彎彎扭扭的山路，順著山路一直往北走，走到頭，就走過了百里畫廊。
」他又說：「我覺得對面牆上的那個人特別像我們班乙個小孩的媽媽。」我又大喜，機會來了。我可以利用這個機會使他活動起來，把他從憂傷的情境中拉出來。
想起那件事,我就樂
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