校園的一角作文 1優選作文

校園的銀杏作文本

校園的銀杏是美麗的，是迷人的。

春天，一條條光禿禿的樹枝上，發出了一片片嫩芽。清晨的露珠躲在嫩芽上，在朝陽的映照下，晶瑩剔透。微風吹拂，露珠調皮地跳向大地，這時的嫩芽更加嬌嫩欲滴，它給校園帶來了春的氣息。

夏天，枝頭開出了小小的，卻很優雅的花朵，金黃色的花心發出醉人的香味。碧綠的葉子鬱鬱蔥蔥，像一把大蒲扇，又像一把巨大的綠傘，火辣辣的陽光被毫不留情地擋住，它給校園增添了一絲絲夏的涼意。

秋天，銀杏葉色彩是最為豐富的，葉子綠中帶黃，黃中又透著一點紅色。樹上一顆顆黃色的小果子，像乙個個嬌氣的小孩，躺在大樹媽媽的懷抱裡撒嬌。終於有一天，它們長大成熟了，給校園新增乙份秋的果實。

我最喜歡冬天的銀杏。初冬葉子黃得是那麼的燦爛。陣陣微風吹過，葉片「沙沙」作響，片片黃葉緊挨樹梢，一團團，一簇簇，在陽光的照耀下，在藍天的襯托下，顯得更加金黃！

瑟瑟寒風過後，片片黃葉如雪花般飄落下來。我撿起一片落葉，仔細觀賞。它像一把小扇子，條條葉脈像扇骨，中間是最深的土黃色，向兩邊逐漸擴散，最邊上是優雅的淡黃色。

我要把它珍藏好，它帶給我對校園冬的留戀。

校園的銀杏樹呀，你四季都有各自的色彩！我喜歡你充滿活力，喜歡你生機勃勃，更喜歡你堅強而挺拔！

校園的一角作文本

我們的湖墅校區，是一所十分美麗的學校，是一所充滿活力的學校，是一所讓人靜下心來的學校……每當我來到這裡，那美麗的回憶，就在我腦中閃過。

一進校門，沿著石徑向右一轉，就能看到乙個小池。池水是那樣得清，清得能看到水底長著少許青苔的鵝卵石，能看見躲在鐵蓋縫隙下的小魚。陽光透過幾片樹葉，光斑印在水面上，幾陣微風從水面吹過，漾起波紋，水面波光粼粼，十分夢幻。

鵝卵石鋪滿了整個池底，小金魚在鵝卵石上游來游去。時而鑽到鐵蓋下捉迷藏，時而吐個泡泡，時而睜大眼睛發呆，多有趣啊！小池的背後是假山，假山的形狀十分多，千姿百態，有的像半露著的輪胎，有的像垂直的斧頭，還有的像只露出尾巴的鯨魚。

小池的西側有一塊寫有「漁」字的石頭，使我想到「授人以魚不如授人以漁」。小池的東側是一塊石碑，上面刻著兩個大字「問源」，石碑中間有一首詩，名「觀書有感」，「問渠那得清如許，為有源頭活水來」，我一下子明白了學習知識的重要，有了知識做鋪墊，才能源源不斷獲得靈感，提高自我。

再往前走幾步，就是休閒區了，那兒有休閒椅和茂盛的植物。植物的葉子十分嫩綠，向陽的那面，顏色很淡，又顯得那樣亮。風吹過來，葉子隨風舞動，發出了「沙，沙，沙」的聲響，如蠶寶寶啃桑葉時發出的咀嚼聲。