3月12日植樹節小學生植樹節活動方案

小學生植樹節活動方案2

一、活動目的：

5、月球在圓缺變化過程**現的各種形狀叫作月相。月相變化是由於月球公轉而發生的。它其實是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。

以三月份植樹節為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

答：①利用微生物的作用，我們可以生產酒、醋、酸奶、饅頭和麵包等食品。②土壤中的微生物可以分解動植物的屍體，使它們變成植物需要的營養素。

③在工業生產和醫藥衛生中也都離不開微生物。二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

答：優點：占地小，避免了垃圾汙染地下水，產生的熱量還可以用來發電。三、活動時間：

2011.3.2——2011.3.16

四、活動內容：

8、我們把鐵釘一半浸在水裡，一半暴露在空氣中，過幾天我們發現鐵釘在空氣中的部分已經生鏽，在水中的部分沒有生鏽。通過實驗，我們得出鐵生鏽與空氣有關。※植物節宣傳活動：

6、化學變化伴隨的現象有改變顏色、發光發熱、產生氣體、產生沉澱物。1、全校學生自編「環保」主題手抄報乙份，3月11日各班上交1—2份手抄報，大隊部將評選優秀作品，在宣傳窗內展出。

2、學校在3月9日國旗下講話中向全體老師和學生發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡乙份力。

3、各班出一期「綠色環保」的主題板報，3月10日評比。

4、我給小樹寫寫詩，結合植樹節各項活動，各班組織學生寫幾首兒童詩，班主任精選2-3篇，於3月16日前上傳至ftp--德育處—少先隊—2011第二學期—植樹節（童詩）資料夾內，大隊部將評選出優秀作品，予以表彰。

23、我國是世界上公認的火箭的發源地，早在距今1700多年前的三國時代的古籍上就出現了「火箭」的名稱。※環保護綠活動：

按照護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

1、在各班認養區域內清理雜物

2、在加熱的過程中，蠟燭發生了什麼變化？（p29）2、給本班小樹除除草、鬆鬆土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）

4、舉例說明微生物對人類有益的方面是什麼？3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最後還可以與小樹合影。

活動時間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。

17、近年來，我國積極推廣「無車日」活動，以節約能源和保護環境。科學家也正在研製太陽能汽車和燃料電池汽車，減少對空氣的汙染。※「綠意角」的設計評比：

2、在加熱的過程中，蠟燭發生了什麼變化？（p29）在植樹節前期，在自願的原則下，學生可以和家長共養一盆綠色植物。3月16日將其拿到班裡，教師、學生可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。

評比時間：3月19日中午12：20進行。