不可動搖的「支柱」

2023-01-24 20:36:06 字數 1260 閱讀 8693

「我心中的憲法」徵文(組別)

姓名:趙吉軍

學校:通渭縣雞川中學

班級:高二文(3)班

當我們遭遇搶劫,身上財物被洗劫一空時,我們該怎麼做?當我們的人身受到不應有的人為傷害時,我們該怎麼做?當我們購物被商家以假冒偽劣產品欺騙時,我們又該怎麼做?

也許,你會說,自認倒霉算了。但是你有沒有想過你說這話時已經失去了你的「尊嚴」,你失去了法律給予我們每個人的尊嚴!假如人沒有尊嚴,那又有什麼活著的意思呢!

不要說「法律與我無關」的話,只要是人都要受到法律的約束,並享受它給我們的權利。

自古以來就有「天子犯法與庶民同罪」的說法。這充分說明祖先對法的重視和要求,現今社會更是這樣。如果乙個人的法律意識不強,甚至不懂法律,那麼將會怎樣?

誰都知道,他會做出危害國家,社會甚至民族的事。尤其是青少年更要知法守法懂法。

之前聽說過這樣的一件事:陳某和單某均是某校的在校學生,有一天陳約單去某中學打龔,因龔向另一學生強索錢財。兩人在校門口,正好碰上學生胡某欄住龔,陳上去就打,打了之後胡提出要錢,龔只好同意交出70元錢,由陳、胡等人分。

不到乙個月,陳又約單、王兩人商量說,現在中學正交學費可以去強索或搶學生的錢,之後三人走到學校附近,碰上一名學生,陳上去索要錢財,被害人不服,陳等三人一起上去推打並拉住被害人雙手,從身上搜走150元。幾天後小單也來約陳、胡、王等四人,說張某有錢,找到張索錢時被拒絕,於是陳等對張踢打,張被迫只好交出身上的錢。他們甚至於向小學生索要錢財,乙個小學生被拿10元錢後大哭不走,他們又還給這個小學生6元。

儘管這幾名學生都只有16歲,而過去沒有犯過這類罪錯,根據刑法的規定還是被判處刑罰。

青少年比**更容易犯罪,因為我們還沒有發育健全,自我控制能力相對而言比較差。所以我們青少年更應當加強法律意識,避免誤入歧途。

青少年時期正處人生花季,我們怎麼可以讓絢爛的花朵提前凋謝呢?所以,青少年學法是很重要的。如果我們不去學法,而去違法,那麼這個世界不可能和平發展,更不可能快速發展。

為了明天的美好,為了今天的生存,我們必須做乙個學法、懂法、用法的人,更要遵守法律對我們的約束,守法!

指導教師評語:本篇文章的思路清晰,結構完整,語言通順流暢。文章以《不可動搖的「支柱」》的為題,文章內容中看似沒有提到這個「支柱」,細讀會發現全文中都在說「支柱」:

法律是不可不可動搖的「支柱」;青少年的健康成長是不可動搖的「支柱」,意味深長。文章還有乙個優點就是能夠用事實說話。事實要比一切的空談大話來的更重要!

指導教師簡介:

姓名:王樂樂

工作單位:通渭縣雞川中學

職務:中學二級

聯絡**:152********

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