老樹謝旭東作文

老樹謹以此文獻給故鄉的大樹，獻給難忘的童年。

樹在**？樹在故鄉，在我的靈魂深處。那裡的樹，故鄉的樹，我親愛的樹啊，最大最美！

也許是童年的我個子太小吧，印象中，那些樹都是那麼高、那麼粗，黑黑的，像矗立著的巨人。我要看他們時，總是站成同乙個姿勢：皺著眉呆呆站在樹下，從樹根看起。

看它粗壯的根十分奇妙地紮進土地，向上是樹幹，接著是像黑色閃電一樣的分枝。那樣曲折，那樣蒼勁，直刺天空。這些樹啊，在我看來，都是些飽經滄桑的老人。

在漫長的歲月裡，從蔥蘢的青春到如歌的壯年，一直熬到了如今的風燭殘年。

村子東頭的大栗子樹是我認識最早的，它長在山根，枝繁葉茂，不知守望過多少年的日公升月落，終於長成了參天的模樣。它結的栗子包小，果實也小。可是那小栗子皮薄，果實飽滿。

更令人驚喜的是，它的果子像糖一樣甜，像甘蔗一樣脆。我們小孩子便有口福了。人們從不上樹打它的果子。

因為每年秋風一吹，它那小果包便會慢慢變黃，然後開裂：是它在嘲笑我們這一群小饞貓吧！風吹樹搖，小栗子便像下雨一樣**落下來，落在葉子上，落在草叢裡，落在你的腦瓜上。

被打中的摸著腦瓜，誇張地大叫：「哎呀，疼死我了！」可是一邊嚷嚷，一邊咧開嘴笑。

大人小孩都聚到樹下來了，一會便能撿一大捧。吃起來嘎嘣嘎嘣，又脆又甜。再看樹上那空果包，像乙個個張口大笑的老人的嘴巴。

一不小心，幾顆殘存的「牙齒」全掉下來了。秋風颯颯，吹著老栗子樹那青黃的樹幹，金色的樹葉飄落在那乙個又乙個好似相同的秋天裡，飄成了記憶的永恆。

村西頭有一棵大柿子樹，不知站在那兒多少年了。人們修路時硬是把它一整邊的土挖沒了，露出黑色的樹根，就像鑲嵌在那面土牆上。可它就是不肯倒下，而是把根用力地向有土的方向長，似乎在安慰每乙個為它擔心的人：

放心吧，我不會倒下的，我還想陪著你們呢!果然，它陪著我度過了整個童年。

每年麥黃時，柿子樹便開花了。那真是一種美妙的花，像精緻的工藝品：四片綠色的大花萼中鑲託這嫩黃的花蕊，結實而又樸素。我們知道，那裡面藏著乙個個通紅的大柿子，只要等到秋天。

每當柿子樹開花，我便喜歡去摘一些玩。可樹太高，不會爬樹的我只有拿一根棍子，一蹦一蹦地去打那些低枝上的花。記得有一次，我拿了媽媽剛買的手錶去玩，穿過剛收割過的麥子地到樹下打柿子花，然後回到家。

可是回家後卻突然發現裝在上衣口袋中的手錶不見了。我頓時嚇得大哭。因為那是媽媽剛買的，而且我是趁媽媽不在家偷偷拿出來的。

若媽媽回來發現怎麼辦？我一邊掉眼淚，一邊沿原路返回尋找。找到樹下時，它正靜靜地躺在草叢中呢。

我破涕為笑。望望老柿樹，它正微微晃動。老朋友啊，你也在為我高興嗎？

又到瓜果飄香的秋天了，又到了我們小孩最快樂的季節了！我們提了小籃，拿著自製的網兜結隊來到老柿樹下。不會上樹的，先霸佔住最低處的樹枝。

會爬樹的，早蹭蹭地爬到高高的地方，在樹上神氣地玩耍一會。我們先摘些紅的解解饞，然後挑些最紅最好的留著，帶回家給爸媽弟妹吃。那些又大又青的也被我們收入囊中，到家找乙個大陶罐，把青柿子放進去，加上剛沒過柿子這樣分量的水，再撒上一把草木灰，然後密封起來，過乙個星期就可以吃了。

這叫做醃柿子。等時間到了，柿子醃好了，拿出來還是青的硬的，可不僅不澀，相反又脆又甜，吃起來感覺特別好，是難得的美味。這手藝，那時我們小孩都會。

醃好的柿子，連大人們嘗了都會誇：「真的很好吃！」

柿子吃完了，玉公尺收了，紅薯也要挖了，樹上要留下一些通紅的柿子在最高的枝頭上給過冬的鳥兒當食物。柿樹上的葉子有手掌那麼大，呈橢圓形，都已慢慢由綠變紅了，掉了落了，落在地上，落在枯草裡，落在過去的時光裡。無聲無息的，靜悄悄的。

當年那一片葉，現在我只求你再帶我回到過去的時光，可是，這怎能得呢？我的大樹啊，也竟離我遠去了。那一棵大栗子樹，不會再在風裡飄著它的長鬚了。

它在修路時被鋸倒了。大人們說，為了把它鋸倒，把乙個新發好的鋸子都用壞了。還有田邊的一棵栗子樹，還有坡頂的一棵栗子樹……都倒下了，不見了。

那棵「土牆」上的柿子樹呀，被鄰人蓋房子挖地基時推倒了。我親眼看到它的根被折斷，那在無數個日子裡曾經驕傲地指向天空的樹幹，也像黑枯的乾骨，被摔得七零八落，孤獨地躺在草叢裡，不久連枯枝也不見了。人們說，它倒在那裡太礙事，當柴也不好燒，只能抬走扔到山溝裡了。

還有村頭的一棵柿子樹，還有溝邊的一棵柿子樹……被燒了，被砍了，或莫名其妙突然死去了。為什麼你們終要離去呢？你們曾在風中起舞，在雨中輕吟，送走秋天的最後乙隻飛鳥，迎來冬天的第一片雪花。

你們在漫長的歲月中默默守望，用你們的春華秋實充實著我們的口袋和心靈。相伴的日子似乎很長，可在離別之際卻是那樣匆匆。你們在歲月中寄出的封封信箋呢？

現在都到達了何方？

我親愛的老樹，我想念你們，我會永遠的懷念你們！

評：作為一篇中學生作文，本文成功之處有如下幾點：

1、動人心者，莫先乎情。文章感情非常飽滿，寫樹也是在寫童年、寫故鄉，表達愛樹之情的同時也在表達對童年的懷戀、對故鄉的思戀。在樹下玩耍的快樂，從樹上摘果的歡喜，樹木的盛衰榮枯引發的生命思索，樹木被砍伐帶來的心靈震顫……這些情感都能引發人的共鳴，讓人為之回味。

真摯豐富的情感使文章有了底氣。

2、語言質樸自然又清新靈動。整散結合的句式，生動形象的細節描寫，敘述、描寫、議論、抒情的綜合運用，使語言表達靈氣四溢，韻味十足。優美的語言使文章有了張力。

3、哲理性的思考。大樹貢獻一生，最後卻被無情砍伐遺棄。而大樹承載的記憶又怎能輕易隨風而去？在慢慢成長的心靈中，樹的一生引發自己無窮的思索。理性的思考使文章有了深度。

當然，這個年齡寫出的東西可能還很青澀稚嫩。可是，這種沒有功利性的寫作其實是我們對自我心靈的關照，這樣的寫作是一種快樂，對嗎少年？繼續寫下去，給自己的青春年華留下一點歲月帶不走的東西，真好！

天空沒有翅膀的痕跡，而你，正在飛過。