文通學院積極探索適合民辦二級學院學生工作的模式，構築了四大精品工程、八大素質提公升工程的兩大長效機制，實現了從規模發展向內涵建設的轉型，逐步形成長效機制，切實提高了我院學風建設與人才培養工作的實效。
紮實做好常規教育管理，營造環境育人氛圍。從2023年始，以制度為保障，以檢查、評比為手段，科學提出了「課堂精品」、「晚自習精品」、「早操精品」、「宿舍精品」，並通過班主任、輔導員的全員、全時間、全過程「三全」管理，加強引導，規範行為，形成濃厚的氛圍，營造良好的育人環境，對學生學習、生活起到了很好的促進、規範作用，受到全校師生的一致認可與好評，並在實踐中不斷總結經驗，努力探索創新，形成了文通學院獨具特色的學生工作理念和做法，「文通現象」示範性效應逐步顯現。
強化文化環境育人功效，全面提公升學生綜合素質。我院結合學生成長成才需要，以校園文體活動、學術論壇、社會實踐活動、關注弱勢群體與心理健康教育、**宣傳工作等為平台，不斷拓展育人載體，豐富育人手段，校園系列活動已初具特色，初現成效。在校運動會、各類球賽等體育賽事，各類文藝大賽中屢折桂冠，在學生中產生廣泛的影響和認同，活動每年受國家、省市報刊**宣傳報道40餘次，在社會上產生良好的反響。
「文通」品牌效應正逐步凸顯。
以內涵建設為重心，打造文通特色品牌。2023年起，我院在規模發展漸趨穩定的形勢下，學生行為養成教育已深入人心，在紮實做好常規管理工作基礎上，提出了以內涵建設為工作重心，以系統性的「目標體系構建」、「榜樣示範」、「考級、考證」、「讀書工程」等八大工程為抓手，以校園文化活動為平台，將學生注意力轉移到勤學習、練技能、爭考研上來，不斷深化學風建設、強化技能訓練、注重能力提公升，為實現培養「實用型、複合型、創業型」人才這一根本任務而不懈追求，以進一步彰顯「文通」的品牌效應。
交通學院文藝部簡介
山東科技大學交通學院學生會文藝部簡介 第一章總則 第一條山東科技大學交通學院學生會文藝部，隸屬於共青團山東科技大學交通學院委員會 山東科技大學交通學院學生會直接領導，直接受主席團領導，並對其負責。第二條文藝部是以 活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學業餘文化生活 為宗旨，積極 活潑 有效的開展各項校園文藝...
移通學院移通勵志獎學金評選辦法
重慶郵電大學移通學院 移通勵志獎學金 評選辦法 重慶郵電大學移通學院 移通勵志獎學金 是由重慶郵電大學移通學院董事會出資設立的，獎勵資助品學兼優的家庭經濟特別困難學生的獎學金，是為了體現學院對家庭經濟特別困難學生的關懷，幫助其順利完成學業，激勵學生勤奮學習 努力進取，奮發成才。一評選物件 重慶郵電大...
山東交通學院教案編寫規範
魯交院教發 2007 46號 教案是任課教師對課堂講授內容和課堂結構的具體設計方案,是教師組織教學的必備教學檔案。認真備課 精心編寫教案是教師上好課 保證課堂教學質量的基本前提。為進一步提高教案編寫質量，督促廣大教師認真設計和組織好每一授課內容和程序，保證課堂教學質量，特制定本規範。一 教案編寫要求...