前陣子，朋友到我家接我，看見我和我3歲的孩子的離別覺得有意思，忍不住跟我**，俗話說：母子連心。在孩子漸漸長大，對她越來越依賴之後，每一次分離，孩子都哭得撕心裂肺的，分離後，即使已經離得很遠很遠，感覺還是會依稀聽到他在嚎哭，心情無限的陰霾。
問我怎麼做到能和孩子愉快離別的？
我回憶了一下，自己也確實用了很多辦法，試錯了很多次。
實驗一：分散注意力。
場景：各個平時帶孩子遊戲的場所；
主角：我和孩子
配角：爺爺或者外婆；
橋段：出門前，帶著孩子去他平時愛玩的地方，陪他玩他喜歡的遊戲，爺爺或者外婆遠遠的跟著身後，然後趁著孩子注意力分散的時候快速躲起來，然後離開。
結果：當孩子一轉身找不到媽媽的時候，哭得久久停不下來，回到家還要控訴，今天突然找不到媽媽了，然後又哭一頓。一天中，只要想起就哭，爺爺和外婆帶的苦不堪言。
實驗二：睡夢中離開。
橋段：在孩子還沒起床的時候早早起來出門。
結果：起床後，找不到媽媽，哭得撕心裂肺的。之後的幾個晚上，都是睡著睡著起來摸媽媽在不在，早上無所次微微張開眼睛看到媽媽就接著睡，看不到就蹦起來哭。
實驗三：強行扯開。
場景：離別的停車場。
主角：我和孩子
大反派：爺爺或者外婆；
橋段：不顧孩子的拳打腳踢，撕心哭泣，媽媽滿含淚水的快步離開。
結果：離開後，孩子起碼哭半個小時以上，哭得渾身沒力才停止，甚至哭到睡過去。媽媽的心裡也很難過，彷彿一整天耳邊都是孩子的哭聲。
後來孩子自述，覺得媽媽不要他了，要把他送給爺爺或者外婆了。
嘗試了很多種辦法，還有用孩子愛吃的、愛玩的東西**交換啊，這些方法都宣告失敗，焦慮反而越來越糟糕。不過，唯一值得強調的是，不論用哪一種方法和孩子分別，當你回家時，他一定很開心的大叫「媽媽」然後張開雙手以最快的速度飛奔向你，緊緊的抱著你。
後來有一天，在週日的晚上，我躺在床上給孩子講故事的時候，他突然詢問：媽媽，你明天早上要離開我去上班是嗎？我愣住了！
思考了一下回答他：是的，寶貝！明天是周一，媽媽需要去上班，早上會離開你，但是下班媽媽就會回來了。
他接著說：媽媽，我不讓你上班，你可以不去嗎？這個問題難倒我了，我不知道怎麼回答他，我沉默了一下，他又說：
媽媽，爺爺說上班是為了賺錢給我買玩具，買好吃的，那我不要玩具，也不吃好吃的，媽媽可以不上班嗎？我腦中的警報鐘一下子響了起來，孩子對上班的意義理解很有問題，也許這是乙個機會，我抱著他堅定地說：寶貝，媽媽並不是為了寶貝的玩具和零食去上班的，媽媽上班是很開心的，是媽媽選擇的，也是媽媽的義務，因為上班可以讓媽媽獲得價值，媽媽也可以幫助更多的人，每個人長大都必須要上班，就像每個孩子都希望學到更多知識，就像寶寶喜歡每天都玩耍一樣，上班不僅可以賺錢還可以讓自己變得更好！
第二天，他和我一起醒來，離別前，我蹲下來抱著他說：寶貝，媽媽要去上班了，拜拜！…這次出奇的是，他沒哭，抿著嘴沒哭，有點哽咽地說：
媽媽，可以再抱一會嗎？「當然可以！」我愉快的緊緊抱著他，親了親他的臉，在他耳邊說：
寶貝，媽媽愛你，並且永遠都愛你。他囁嚅地回到：媽媽，我也愛你，然後回到凳子上坐好。
我忍不住反思，其實孩子比我們想象地更堅強，他只是需要確定兩件事：1，媽媽必須要離開，我並不能改變這個事。2，媽媽離開是開心的，我願意為媽媽的開心而放手。
後來我又改良了一下整個分離、相聚的過程，把整個過程設計成一項儀式，現分享給大家，希望能給你一些幫助。
step1：離別的前一晚，需要告訴他明天媽媽要上班，寶寶需要在家裡跟著爺爺，等媽媽下班。
step2：早上，離別前抱著孩子做正式的離別，告訴他：今天是周一，媽媽需要去上班，下班後媽媽會第一時間回來陪你，大概在7點鐘到家。
step3：你今天要乖乖的跟爺爺在家，幫爺爺做一些力所能及的事情，最重要的是，告訴媽媽你今天發生的有趣的事情，媽媽回來了，希望你能分享給媽媽。
step4：互相親親臉，然後愉快地揮手拜拜！（這裡不總有效，有時候經歷乙個長假期，孩子有時候會捨不得，他會說，媽媽再抱一會！
你一定要滿足他，但是要設定邊界，你可以說，那我們再抱一會，只能再抱一會了，媽媽要來不及了。）
step5：回到家後，一定要第一時間接著奔過來的孩子，抱著他告訴他，媽媽想他，媽媽愛他，然後你用5分鐘的時間聽他噼里啪啦地說他今天做的事，再給他以鼓勵。
當把每一次與孩子分離、相聚變成一次有儀式感的事情之後，我的孩子的分離焦慮被莫名的**了，我們珍惜每一次分離、相聚、陪伴。他也變得更加的獨立，回來後聽他說的事情，經常能聽到他用舉一反三的方法去分析事情。
每一次矛盾衝突都是一次學習的機會，一次自我成長的機會，要把握每一次衝突重新構建相處模式，重新審查各項關係，重新內觀自我。這過程，需要的是愛+耐心！加油，媽媽們！
高中第一次公升旗儀式演講稿
高中第一次公升旗儀式演講稿尊敬的各位領導，老師 同學們 大家早上好！晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄 在這五穀溢金，七色溢彩的豐收季節裡，我們迎來了遼化二高中2012 2013學年第一次公升旗儀式。高一的學弟學妹們，從今天開始你們已經正式成為一名高中生，你們身上都肩負著家長的囑託 社會的期待 學校的希...
初三最後一次公升旗儀式上的講話
最後8天，願你我珍惜美好，感恩母校。母親真是乙個神奇的地方。這裡的跑道上揮灑過你的汗水，這裡的豆凳記錄過你的體溫，這裡課桌的角落裡刻印著你年少的心事 母親的神奇之處就在於，它的一草一木都記錄著我們的年少懵懂 而我們的一言一行，都留下了它的規範。她嚴苛的校紀，規範著我們的言行，讓我們少走彎路 她嚴肅的...
一次性使用血漿分離器安全風險分析報告
一次性使用血漿分離器 安全風險分析報告 蘭州康順醫藥器械 目錄1 醫療器械預期用途 預期目的和與安全性有關的特徵的判定 2 判定已知或可預見的危害 3 各種危害的嚴重程度和發生的概率 4 風險估計 風險分析表 5 風險評價 一次性使用血漿分離器 安全風險分析報告 1 醫療器械預期用途 預期目的和與安...