這些技巧斷然不是要你現在來用的，是等你到最後把握了英語考研的真相
後，再來驗證只用的，這樣你才會知道為什麼會有下面的技巧！
1、原句重複出現，200%錯。正確的都是有改動的，即同意替換。 2 、文章是按順序出題的。
你要覺得不是，就是你做錯了。3、選項中意思完全相反的2 個選項，其中之一是對的（要有這個意識）。4 、就一般而言，some people，表作者不認同的觀點。
few people，表作者的觀點。 5、用文章裡舉例的句子來作為選項，直接排除。200%錯。
（要有能辨別這選項是不是文章中例子的能力）。
6、某某人說的話，或者是帶引號的，一定要高度重視。尤其是在段落的後半部分。很有可能就是某個問題的同意替換。即題眼。
7、有的時候，一句話可以設2 個問題。不過這種情況很少出現了，非常少。
8、文章基本以5 段為主（也有6 段、7 段的），要把握每段之間的關係。一般來說，一段乙個題，只是一般來說喔。
9、一篇文章總會有 5、6+個長難句，且總會在這裡設問題。所以，長難句必須要拿下！
10、每段的第一句很重要。尤其總分結構的段。有的時候第一句話就是題眼。
考研英語，總分結構或者總分總的段落很多。 11、若文章首段以why 為開頭的，這裡若設題的話，選項裡有because 的，往往就是正確選項。不過這種型別的題，很少見了。
12、有時候每段的第一句話，僅僅是乙個表述。而在第2 或3 句以後，會出現對比或者轉折。一般來說，轉折後面的是作者的態度。
你要注意的是，作者對什麼進行了轉折。那個關鍵詞你要找出來。 13、在應該出現答案的地方，沒有答案，接著往下讀。
答案可能會在下一段的開頭部分。因為文章都是接著說的。要有連貫性。
這和7 選5 的技巧有些相似。不過這種情況並不多見。 14、乙個長句看不懂，接著往下看，下一句可能是這個長句的解釋說明。
是的話，這種地方可能會出題。出的話，答案就在這附近。而實際情況是，文章在談論某個問題或提出某個觀點時，有時會再做進一步的解釋說明。
這種情況下， 這裡往往會設問題。不過這種情況很少見。 15、有些句子僅僅是解釋補充，或者是起過渡作用的。
這樣句子的特點是， 句子比較短。注意，答案一般不會在這兒出現。選項**現，肯定是干擾項。
你要知道的是，同意替換的句子，大都是長難句。一些作為過渡的句子，不可能是答案。在你讀不懂的情況下，要有這個判斷力。
16、正確選項都是原文中的個別幾個詞的同義替換。閱讀理解歷年的所有真題，都是同意替換！！就看你能不能找得到。
考研英語，考的就是這個！那個關鍵詞，就看你找沒找得到，不管是什麼型別的題。
17、每乙個問題，在原文中，都要有乙個定位。然後精讀，找出那個中心句或者關鍵詞。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，閱讀理解考的就是這個「 中心句」 。
18、選項中的幾個單詞，是該段中不同句子裡的單詞拼湊的，有時看上去很舒服，注意，干擾項。還有從不同的段落裡的詞拼湊到一起的，直接排除。總之，選項的單詞是拼湊的，肯定錯。
19、一定要注意文章中句子的賓語部分，尤其是長難句中主幹的賓語。上面說了，考研英語大都是長難句裡設題。你要知道的是，長難句裡，最可能是出題的就是句子的主幹部分！
主幹的主語、賓語是什麼，一定要知道。正確選項的題眼往往就在這兒。當然，還有一些起修飾、限定作用的詞，一定要看仔細。
小心陷阱。
20 、若某個問題，是特別長的乙個句子，一定要看清問的是什麼，別打馬虎眼。這是做題時需要留意的地方。
21 、注意問題的主語是誰，它和原文題眼的主語原則上是一致的。主語不一 ，一般來說，都是錯的。
22 、即第6 條，某某人說的話，尤其特別長的句子，或者是帶引號的。60% 以上會出題。題眼就在這兒。這裡又提了一遍，就是要引起你的重視。
23 、錯誤的選項，往往是就文章某一方面而說的，其特點是：所涉及的，僅僅是某乙個小問題，或者很具體，非常具體的一件實事。200%錯誤選項。
這是考研英語最經常遇到的干擾項。一定要會識別。
24 、中國人出的題。多是總-分結構，或者總-分-總。所以每段開頭結尾，都要注意。（這裡指的是中間沒有出現轉折的段落）。整篇文章的開頭結尾。也要重視。
25 、文章的結構，要麼總-分或總-分-總，要麼轉折、對比，要麼舉例說明。就這麼幾個套路。 26 、對選項中的「重點詞」 （即主語、賓語、修飾語）都要看清楚。
有的時候，選項中，會對原文中本來正確的事做錯誤的修改，來作為干擾項。你要注意的是，選項句子的主語（與原文）是否一致、賓語是否符合原文意思，或者用一些牽強的修飾詞，來做一些特殊的限定。要看清楚。
這是干擾項的特點之一。 27 、某人說過的話，有時並不是題眼，但可以從側面或某個角度來反映作者的觀點，也就是作者想表達的。正確答案都是和這樣的觀點相一致的。
要把握關鍵詞，有感**彩的詞。做題時，要有這個意識。
28 、就某個詞或者某個句子設問題，不用猜詞。就一條，文章主旨！ 不用去研究這個詞什麼意思，把握主旨即可，全文主旨和段落主旨（前者更重要）。
29 、接著28 條說，不管什麼題型，上面說的還是其他別的題型。很絕對的說，反映主旨的肯定對，前提是你能確定它就是主旨。考研英語，一直到 2023年，這一條還沒變過。
所以，文章讀不太懂，但能把握作者想表達的意思即可。如2011 年爭議題37 題。
30、注意中心句（即題眼）和前後句子之間的關係，是接著說的，還是轉折關係。這裡出題的話，要把握和前後句子之間的關係。是並列關係的，可以從這些句子裡找同義詞。
是轉折關係的，就通過轉折關係句子裡的關鍵詞的相反意思來判斷。前提是在你讀不懂的情況下。 31、凡是舉例的，都是為了說明觀點的。
那麼，這個觀點（中心句）一般來說會在舉例之前就表達了。但有時候也在舉例之後。總之，作者舉例想說明的這個觀點，你一定要找出來。
32、排除2 個選項以後，選出和文章主旨相關的選項即可。不知道主旨就把握關鍵詞。
33、詞彙題的正確答案，往往隱藏在原文的該處附近（就是那個同義替換詞），原文這附近的句子，是並列關係或者解釋說明句的，就從這些句子的關鍵詞的相近意思去把握。是轉折關係的，就從關鍵詞的相反意思去把握。總之，你要找的就是那個關鍵詞，和30 條一起理解吧。
34、如果原文**現「 a is b and c」 。若某一問題，選項**現了b 沒c，或者只出現c 沒b 。肯定錯，直接排除。
可能你會問了，同時出現b and c 咋辦？ 目前還沒出現過這種情況。。注意，這裡說的b 和c，是單詞或者短語。。
這是干擾項的特點之一。 實際情況是，這個句子不是題眼。
35、接34 題說，還一種情況是，若b 和c 是2 個長句子，中間用分號隔開的。且這兩個句子都是作者想表達的，選項中都出現了。一般來說，選項中會對其中之一做錯誤的修改來作為干擾項。
而另乙個是對的（如05 年text1，第一題。不過總體來說，這種題型非常非常少見。偶在這裡想說的是34 條。
這樣的干擾項，你要會識別。）
36、注意幾個詞，yet 表轉折，hardly 表否定。while 有時是比較，有時也表轉折。比較的時候，注意比較的物件，要弄清楚。轉折的時候，你要知道作者對什麼進行了轉折。
37、如果你對「關鍵詞」 比較蒙，或者你想問：我怎麼知道哪個是關鍵詞？解釋一下，關鍵詞就是句子中主幹的賓語。
尤其是一些你覺得比較重要的句子。這樣的句子多數是長難句。一般來說，乙個句子主幹的主語，賓語，和其他的修飾部分，都是很重要的！
賓語是主語的賓語，所以，和主語是要對上號的，對不上不行（也就是26 條的主語是否一致）。至於修飾的部分，干擾項常常在這裡做手腳，比如會有一些特殊的限定，千萬要留意，別疏忽了。
38、什麼是中心句？即反應文章的主旨和每一段的中心意思的一句話。這句話是客觀存在的。
也就是作者的觀點。中心句即題眼，選出正確答案，看的就是中心句。只有中心句才能選出正確答案。
所以，中心句不知道在哪，或者讀不懂，很難選出正確答案。中心句的具體位置，見下條。
39、很關鍵的一條，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2 句。 一般來說，總分結構的段落，中心句一般在段首。
舉例段一般在舉例前後。轉折段，中心句在出現轉折的地方，或者後一句（一般來說在該段的第三行上下浮動）。再就是某某人說的話。
要注意這句話和前後句的關係，是並列還是轉折。然後來把握這句話的意思，把握不了就通過前後句是並列還是轉折關係的關鍵詞來把握。
40 、每個問題，要還原到文章具體的某一段落。若此問題在某段的後半部分，且你沒有太看懂，這段已經完事了，要養成乙個習慣。接著看一下段的第一句話。
實在做不出來的話，就選那個和下一段第一句話的意思差不多的選項。只能這樣了（貌似是13 條的重複）補充下，這只是小技巧，只起補充作用，有時候用不上。
41 、每段的第三行，一般來說，也是該段的第3 句話（也可能是第2 、4 句話）。其特點是：句子很長，由兩句或者兩句以上組成，是個長難句。
尤其是that mean ，the notion is that 之類的，一定要重視。要把握句子的主幹。作者想說的是什麼（把握作者強調的是哪個句子）。
看清楚哪句話是為了修飾哪句話的。這樣的句子，若出題的話，句子的主幹就是正確選項，起補充修飾作用的一定要看清楚。每段最重要的三個地方：
段首，段尾，和這兒。再就是帶引號的。中心句一般就在這幾個地方。
其實也就這麼幾個地方，別的地方一般都是過渡句。
42 、若是轉折段的話，要注意轉折的那個句子，一般都是在41 條的那個地方（即第三行上下浮動）。轉折前後都要看，看對比的是什麼。在看不懂的情況下，通過前面的，來翻譯後面的（反向翻譯），來找關鍵詞。
反之亦然。 43 、最後一段，主要看段首和段尾（最後一段是轉折段的情況很少）。若是敘事段的話，敘事部分以外的，重點看。
敘事部分盡量看懂。非敘事部分非常重要。一般段首若出現答案的話，段尾可能會作干擾項（見最後一條），但也不是絕對的（有時段首段尾都會有答案的提示）。
段尾若出現答案的話，段首可能會很普通。一定要把握哪一句話是重點，選項中有相近意思的不是片面的敘述，一般就是正確答案。要把握重點的句子提到的被說明物件（句子主幹的賓語），也就是作者關注的。
44 、選項**現only 的，目前還沒有對的。 45 、說明原因的，且僅僅是說明原因而已。目前沒有對的。
46 、中心句特別長的，2 小句組成，選項中這2 句都出現了，怎麼排除？反映主旨的是對的。就是作者關注的物件！
還一選項是對其進行具體的解釋說明，或者補充，或是對主旨的乙個具體現象的反應，或是對其造成的後果的敘述。這一選項一般會做錯誤的修改而作為干擾項（即使不做錯誤的修改也一樣是干擾項）總之，這樣的題，符合28 、29 條的就是對的。符合23 條的，就是錯的。
47 、一定要注意，誰是用來修飾誰的。起修飾作用的詞或句子，來做選項， 一般是錯的。被修飾的那部分來作選項，一般是對的。
48 、因果關係的題，很直接、很簡單的因果關係，直接排除。間接的因果， 反映主旨的，可能是對的。總之，因果關係的題，把握主旨就可以了。
文中提到的直接因果，如具體的事或是什麼的。都是干擾項。
49 、48 的補充，正確選項反應的，往往是實質的，根本的內容。選項反應的若是很具體的某一表現，一般都是干擾項。
50、干擾項有時出現的生詞（可能是你不認識的），是與文章主題無關的詞，而非同意替換。（這就需要你的基本功了）
51、新趨勢，有些題要懂文章才能做出來。讀不懂很難選出來。而且長難句明顯增多。
有時它會讓你崩潰到單詞都認識，卻不知道文章說的是什麼。這時候什麼技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功。
起碼你要知道文章大概說的是啥，也就是誰和誰的關係。任何一篇文章的主旨，基本上都可以用「誰和誰的關係」來概括。
52、通過首段或者前兩段，來把握資訊點。也就是作者想說的，是誰和誰的關係？
53、接著上面說，一篇文章談的是什麼，或者說「誰與誰的關係」，一定要弄懂。這個具體的什麼「關係」弄不懂的話，「誰與誰」一定要弄明白。比如，一篇文章說的是a 與b 之間如何如何。
若問題問你a ，選項有b 的，往往就是正確答案。若問你b ，你就可以先把沒有a 的選項排除。
54、最新趨勢，最後一段，段尾很明顯不是總結，而是以補充為主的句子。 注意，這裡可能會以干擾項的形式出現。
55、如上所說，中心句出現的地方無非就是段首、段中、段尾，或者帶引號的句子。但是，這也是干擾項常常出現的地方。所以，你的基本功，對文章理解的程度，是你必須具備的能力。
任何一門考試都有技巧，但是想拿理想的分數，光靠技巧是不現實的。 56、有的時候，你會遇到出現2 到3 個否定詞的句子。否定再否定，或者否定否定再否定。
遇到了，尤其是3 重否定的，基本上這裡會設題，這句話裡的關鍵詞一定要找出來。
考研英語閱讀 閱讀技巧
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