三年級一班下學期數學期中試卷分析
一、 試題分析：
從整體上看，本次試題體現了新課標精神，主要有以下幾點：
（1）緊扣課本、內容全面、重點突出
（2） 貼近生活實際，體現應用價值。
（3）重視各種能力的考查。
本次試題通過不同的數學知識載體，全面考查了學生的計算能力，觀察能力和判斷能力以及綜合運用知識解決生活問題的能力。
二、考生答題情況分析；
1、計算題：包括直接寫得數和列豎式計算。直接寫得數部分學生錯誤主要表現在多零少零，列式計算相對出錯較多，主要原因是此部分知識剛學習完就進行測試，學生沒有足夠的練習。
2、填一填：填空題失分較多，其中第3,6小題失分較集中，折射出學生的知識運用能力仍待進一步培養，學生面對陌生題目不知如何運用所學知識解決。
3、判斷題：失分相對較少。
4、選一選：第2小題失分較集中，反映出部分學生計算求經過多長時間的計算仍存在困難。
5、畫圖題：此部分失分主要表現在有些同學沒有表角的度數，還有同學作圖不規範，還有個別學生不用鉛筆作圖。
6、解決問題。出錯的學生能夠列對算式，由於粗心計算出錯。
三、在今後的教學中，要注意從這幾方面加以改進
1、 學生的口算、估算能力有待於加強，提高準確度.
2、 在教學中，有意識的訓練、提高學生的思維能力.,提高學生運用數學知識解決問題的能力.
3、針對學生分析理解能力較差的實際情況，要在今後的應用題教學中培養學生從多方面、多角度去思考，把所學的知識應用於實際中。教育他們要靈活應用所學知識解決生活中的實際問題。
4、根據學生的不同特點對他們因材施教，從而提高學生的整體素質.
三年級數學期中試卷
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10 裡填上合適的數。6 4204 80 5 200 4 16 560 70 128 372 800 二 選擇題 選擇正確答案的序號填在括號裡 5分 1 60個同學分組活動，下面的分法中，得到的組數最多。a 每3人分一組 b 每4人分一組 c 每6人一組 2 800 5的末尾有 個0.a 2 b 3...