一、填空。
1.90805300讀作（ ），改寫成用「萬」作單位的數是（ 9080.53萬 ），省略萬位後面的尾數約是（ 9081萬 ）。
2.4004.04讀作（ ），從左邊起第3個「4」在（ 百分位 ）位上，表示（ ）。
3.在括號裡填上合適的單位。
（1）一間教室的面積是54（平方公尺 ）；（2）小紅跑50公尺大約用9（ 秒 ）；（3）汽車每小時行90（千公尺 ）；（4）一間教室所佔的空間約是170（ 立方公尺 ）。
4.在自然數1～10中，既是奇數又是質數的數有（357 ），既是偶數又是質數的數有（2 ），既不是質數又不是偶數的數有（9 ）。
5.＝＝3填小數）。
6.把一根5公尺長的繩子平均分成9段，每段長是這根繩長的，每段長公尺。
7.0.8：化成最簡整數比是（ ），比值是（ ）。
8.乙個兩位數，能同時被2、3、5整除，這個數最小是（ 30 ）。
9.比5x多3的數是（ ）。
10.下表中，如果x和y成正比例，「？」處填（ ）；如果x和y成反比例，「？」處填（ ）。
11.把1.707、1.07、17.7﹪、1.7從小到大排列是（ ）。
12.在小學階段，我們認識了許多數，舉例說明日常生活中有關負數、百分數的例子（各舉一例）：（ ）。
13.舉乙個生活中兩種量成反比例的例項：（ ）。
二、判斷對錯。
1.圓的直徑是一條直線
2.將乙個圓柱體鉛塊熔鑄成乙個圓錐體，它的體積不變
3.銳角三角形中，如果乙個角是30度，其餘兩個角可以是55度、95度。 （ ）
4.兩個高相等的圓柱體底面積之比是3：2，那麼體積之比也是3：2
5.乙個長方形以它的一條邊為軸，旋轉一周得到的旋轉體是乙個圓柱體。 （ ）
三、選擇題。
1.在1平方公尺大的地面上，如果站滿人大約能站（ c ）人。
a.30 b.3 c.10 d.100
2.兩組對邊中只有一組平行的四邊形有（ c ）。
a.正方形 b.長方形 c.梯形 d.平行的四邊形
3.乙個長方形長5厘公尺，寬3厘公尺，表示（ a ）幾分之幾。
a.長比寬多 b.寬比長多 c.寬比長少 d.長比寬少
4.乙個圓柱和乙個圓錐等底等高，它們的體積之和是48立方分公尺，圓柱、圓錐體積分別是（ b ）。
a.24立方分公尺、24平方分公尺 b. 36立方分公尺、12立方分公尺
c. 12立方分公尺、36立方分公尺
四、量一量、填一填、算一算、畫一畫。
1.量出這張試卷長（ ）厘公尺、寬（ ）厘公尺（保留整厘公尺數）。
2.算一算這張試卷的周長是多少厘公尺？
3.用1：10的比例尺，把這張試卷的平面圖畫出來。
五、計算。
1.直接寫出得數。
74×99＝ 100－298＝ 25×36＝
12×(＋)=
2.脫式計算。
0.6＋32×0.25－6
3.列式計算。
（1）180比乙個數的50﹪多10，這個數是多少？
（2）0.375除以的商加上11，再乘以，積是多少？
六、生活中的數學。
1.我市今年計畫植樹約84萬棵，前35天栽了49萬棵。照這樣計算，完成全部任務要多少天？（用比例解）
2.我市去年小學畢業生有6000人，今年比去年多。今年小學畢業生有多少人？
3.書店有一套科普叢書原價96元，現按6折**，買一套可以便宜多少元？如果買6套，360元錢夠嗎？
4.乙個底面半徑是6厘公尺的圓柱形玻璃器皿裡裝有一部分水，水中浸沒著乙個高9厘公尺的圓錐體鉛錘。當鉛錘從水中取出後，水面下降了0.5厘公尺。這個圓錐體的底面積是多少平方厘公尺？
5.一塊長方形鐵皮（如右圖），長25厘公尺，寬15厘公尺，
從四個角分別剪去邊長2厘公尺的小正方形，然後把四周折起
來，做成沒有蓋子的鐵盒，請你幫忙計算一下：做這樣乙個盒
子至少需要多少鐵皮？鐵盒的容積是多少？
6.把下表補充完整並回答問題。
（1）（ ）班的視力最好，（ ）班的視力最需要保健。
（2）哪個班級的近視情況好於平均值？
（3）對低於平均值的班級，你想說些什麼？談談你的看法或建議。
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