道德講堂講稿2 1

2023-01-10 02:24:05 字數 2549 閱讀 4384

「上善若水厚德載物」

上善若水,是我特別喜歡的四個字,它的含義,非常深刻。上善若水」語出《老子·道德經第八章》,意思是說,最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利。老子認為上善的人,就應該象水一樣。

造福萬物,滋養萬物,卻不與萬物爭高下,這才是最為謙虛的美德。

這種美德是乙個人應具有的修養,更是教師這一職業所必有得基本素質。尤其是幼兒教師,其一言一行都在詮釋著這種美德。

2023年8月,我幼師畢業,走上幼兒教師的崗位。在我的理解中,幼兒教師是多麼神聖、多麼美好、多麼受人尊敬的一種職業。滿是好奇的我帶著興奮和自豪迎來了第一波孩子。

然而沒過多久,我的滿腔熱情卻被一次次的現實所摧毀。他們竟然將飯菜弄得滿桌子都是,竟然隨地大小便,竟然為了不讓媽媽離開,用腳踢你、用手抓你,竟然到處亂跑,無論你怎麼喊也不停下來。當時我被他們給氣壞了。

滿肚子都是委屈,無處訴說。可是偶然的一次、兩次、三次、、、、、在街上碰見他們,他們總是熱情的高聲喊:袁老師,袁老師,媽媽,那是我的袁老師。

天真而可愛的孩子們臉上寫著驕傲,寫著自豪。這時我感到作為一名幼兒教師多麼榮幸!愛和幸福在我心中滋長。

作為一名幼兒教師,除了有愛心,還要不斷積極學習提高專業水平,以適應時代發展的需要。

2023年春節前夕,很榮幸代表幼兒園參加第一屆蒙氏教師培訓。當時女兒還在哺乳期,我走後,她只好喝奶粉。離開女兒的第乙個晚上,我不能乙個人待著,一靜下來就會想:

女兒第一次離開媽媽,沒有媽媽在身邊,她是怎樣入睡的?會不會大吵大鬧、、、、、、作為乙個母親,無法克制自己的情緒。忍不住接通了家裡的**,當我聽到**那頭女兒咿咿呀呀的聲音時,心都碎了,淚像斷了線的珠子一樣,乙個勁地往下掉。

誰家的孩子不想媽媽,誰家的媽媽不惦記自己的孩子?隨後,緊張的學習讓我把女兒拋在了腦後。每一天的學習,對我來說都是一次次的**,先進的教育理念,新穎的教育教學方法,讓我倍感受益。

每天做作業到凌晨,記筆記、學教具操作、消化一天的學習內容。就這樣,不知不覺,十天的學習結束了。在回家的路上我想:

女兒見到我一定會笑的無比燦爛,一定會高興地手舞足蹈。可我萬萬沒想到,她見了我只是呆呆的望著我,並沒有我預先設想的那種高興勁兒,我抱著她告訴她:「寶貝兒,媽媽回來了。

」但無論我怎麼親她抱她,她卻沒一點兒反應。當時我心裡一陣發酸。孩子奶奶告訴我:

「你走後,她一直都是這樣發呆。」我開始自責,沒為孩子著想。

但我很快想到,我是一名幼兒教師,愛自己的孩子,更需要愛所有的孩子。學習深造,教好孩子,一切為了孩子,是乙個幼兒教師必需具備的條件和道德修養!

蒙氏學習後,我將自己所學的東西,毫不吝嗇的傳授給孩子們,做好每一次課前準備,組織好每一次教學活動,樹立好教師的良好形象,成了我一直堅持努力的目標。在此期間,我榮獲了幼兒園「優秀教師,親和之星,示範課教師,優秀輔導教師」的稱號,榮獲市級「優質課二等獎,遊戲活動比賽城市組二等獎,優秀活動案例一等獎,師德演講一等獎,優秀輔導教師獎等等。除了專業知識,在業餘時間我還鑽研舞蹈教學,編排許多優秀的舞蹈作品,獲得了不少的榮譽,得到了園領導以及社會各界人士的認可。

豐盛的果實,離不開辛勤的汗水。常常因為排練節目,天不亮就出發,天漆黑了才回家。說實話,雖說辛苦些,但無處不在的還有歡笑,因為有她們,一群年輕可愛的幼教人。

無論我怎麼嚴格,怎麼發脾氣,她們從沒有怨言,總是半開玩笑的說:聰姐,饒了我們吧。看著她們濕透的衣襟,看著她們累的彎著腰喘氣的身影,我更加堅定了自己的意念。

在這裡不難看出,不怕苦不怕累,是每乙個幼教人都具有的品質。在我的舞蹈世界裡還有調皮的孩子們,他們與我一起度過了無數個休息日。舞蹈是肢體語言,他們那些千奇百怪的動作,會讓我情不自禁的笑出聲來。

這種感覺是一種發自內心的幸福。

老天似乎是有意給人出難題,考驗你。14歲就得了眼疾的我,痛苦伴我成長了17年,每當眼疾發作,就會眼紅痠痛,睜不開眼,淚流不止。當時我只是拿眼藥水滴一滴,減輕些痛苦。

後來,我的病情被一位家長發現了,她是崔曌宇的媽媽,在縣醫院工作,她曾不止一次的勸我去醫院**,甚至還用她母親眼疾被誤診的事來告訴我,一定要及早**。看到她的熱心,我被打動了。我們不曾相識,只因為孩子我們在一起,這讓我更感到做一名幼兒教師受人關愛,令人崇敬!

2023年冬天,我的眼疾突然加重,左眼視力0.3,右眼0.6。

醫生告訴我,我們縣城的醫療條件有限,你必須去更好的眼科,抓緊**,否則,會引起失明。當時聽到這個訊息我哭了,想立刻請假,去外地**。但又一想:

我走了,孩子們的學習會受影響,與我搭班的兩位同事工作量會增加。想到這些我決定先緩一緩再說,就忍著疼痛繼續堅持工作。沒有向任何人提起這件事。

可沒多久,細心的冉主任發現了我的困難,做了我的思想工作,找到我善良可愛的同事們輪流替我值班,及時安排好各項工作,解除了我的後顧之憂。我放心的去北京接受最好**。由於**及時,雙眼恢復很好,視力達到0、8.

在這裡,孩子們時刻帶給我快樂,而家長領導對我也是如此的關心、理解和支援,我還有什麼理由不好好工作?還有什麼理由不腳踏實地,堅守在這神聖而偉大,快樂而幸福的崗位上呢?

水造福萬物,滋養萬物,卻不與萬物爭高下,在這裡這不僅僅是一種美德。更是使乙個人學會享受幸福的道德準則。在堅守這一準則的過程中,我也曾傷心過、彷徨過、委屈過,曾不止一次的想要離開過,但每當想起孩子們對我的需要,園領導對我的信任,同事們對我的幫助,我就會不捨。

在此我想大聲說出來,我親愛的孩子們,我親愛的兄弟姐妹們,能有你們,我很幸福。

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