王馳電腦繪畫是小學資訊科技中一塊重要的內容，主要是windows中的畫圖軟體，再簡單介紹了金山畫王（金山畫王在舊版教材中是沒有的，它的功能遠遠超過了windows中的畫圖軟體，它的出現，體現了教材與時俱進的精神）。對照初中、高中的教學大綱，電腦繪畫再也沒有出現。小學階段的電腦繪畫是以激發學生學習電腦的興趣為主，因此，按排在初始階段。
一、感受學生繪畫
今天，我從學生角度出發，用畫圖畫了兩張畫，和以前的感覺一樣，用電腦手繪是一件痛苦的事。我想學生的感覺可能也如此。用電腦畫還不如用畫筆手工畫來得舒服。
我在思考，電腦繪畫與手工繪畫相比，具體有哪些區別，它的長處在**，不足在**，在教學中如何處理？
二、兩種繪畫方式對比
三、調整教學按排
經過對比發現，電腦繪畫的重點應放在影象處理、編輯、各種工具、素材庫的使用上，對小學生弱化手繪功能，讓學生充分體會到電腦的強大功能，才能激發學生的興趣。
＊我計畫調整教學順序：在畫圖教學中，先講影象處理、編輯功能，再講規則圖形的繪製，然後講用鉛筆等工具手工繪圖，最後介紹金山畫王。在金山畫王中可實現繪畫工具的技能遷移，同時通過對比，明白電腦繪畫有許多不同的工具供我們選擇。
電腦繪畫社團簡介
坊上小學電腦繪畫社團由廣大對電腦繪畫感興趣的在校學生組成。社團宗旨 以學習為目的，以興趣為紐帶，求同存異，在交流中進步，在交流中成長。同時讓有電腦繪畫興趣愛好的同學擁有乙個交流和學習的平台，提高廣大電腦繪畫愛好者的審美能力和藝術素養，豐富校園文化生活，加強電腦繪畫愛好者的交流，促進學生的全面發展。社...
電腦繪畫社團計畫
紅大小學電腦繪畫社團活動計畫 2016 2017學年度第二學期 一 指導思想 立足學生的精神發育和成長，關注學生的學習素養，發展學生的特長能力，追求 卓越 人格，促進學生的精神成長，通過大成資訊學院的建立，進一步深化素質教育，提高學生資訊科技應用和操作水平，提高學生的探索與創新能力，發展學生的特長，...
繪畫手工延時班計畫
2.重視激發幼兒的創新精神和培養學生的實踐能力。教師積極為幼兒創設有利於激發創新精神的學習環境，通過思考 討論 對話等活動引導幼兒在美術創作活動中，創造性地運用美術語言。老師鼓勵幼兒在欣賞活動中，開展 性的學習，發表自己獨特的見解。3.創設一定的文化情境，增加文化含量，使幼兒通過美術學習加深對文化和...