研修督查制度

2022-12-30 21:39:03 字數 780 閱讀 9520

參考範本

______年______月______日

部門  為了提高我校教師的業務素質和創新能力,適應素質教育和基礎教育改革的需要,進一步落實校本研修工作,更好地實施校本研修,促進教師的專業成長,特制定如下研修督查制度。

督查內容:教師校本研修計畫與總結,集中學習出勤,教師政治、業務筆記,《校本研修培訓報告冊》。

督查時間:年度初督查教師校本研修計畫,年度末督查教師校本研修總結。每月督查教師政治、業務筆記和《校本研修培訓報告冊》。

督查要求:

1、教科室按冊對每位教師校本研修完成任務進行督查,並作好記錄。

2、每次督查,教科室將督查結果報告給校長。

3、督查要認真細緻,及時發現典型,總結經驗,找出差距。

考勤措施:

1、對教師的每次集體學習進行檢查登記,每次學習檢查要點名。

2、學習時間一般不允許請假,有特殊情況要請示校長,將請假教師進行登記。

3、每次檢查時,教師必須按時、按質、按量完成。

考勤措施:

1、學校將校本研修的考核評價納入學校的年終考核。

2、學校對完成任務較好的教師給予表揚,並納入年終考核。

3、將校本研修的考核和學校的年終福利掛鉤。

4、每學年評選出5位校本研修先進個人,評選出5位學習型教師。

獎勵措施:

1、每次督查對先進教師在例會中給予表揚,對後進教師在例會中通報。並作為先進個人依據之一。

2、每次督查:對未完成任務的教師,每缺一項罰款20元,並與年終考核掛鉤。

3、每期評出5名學習型教師,給予100元獎勵。

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一 督查組工作職責 1 了解情況,反饋資訊。全面了解掌握集中整治作風活動的開展情況,發現和總結活動中的典型經驗。2 督促檢查,確保質量。堅持標準,嚴格要求,認真督查每個階段的工作,認真負責地提出督查意見,切實把好轉段審查關,防止形式主義,防止走過場。3 提出建議,加強指導。本著 指導不包辦,參與不干...

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