一、單項選擇題。 (每小題3分, 共39分)
( ) 1．下面有助於抵制不良**的有
①認清不良**的危害 ②培養堅強的意志
③集中精力投入學習 ④請家長、老師和同學監督
a．①②③ b．②③④ c．①②④ d．①②③④
( ) 2．《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定，「參與賭博，屢教不改」是未成年人的嚴重不良行為之一。因為賭博
①嚴重影響學習，妨礙休息 ②嚴重影響人際關係，賭得夜不歸宿，無心與朋友、同學交往 ③賭博會誘發違法犯罪 ④偶爾賭博可以，但不能太痴迷
a．①②③④ b．①②③ c．②③④ d．①②④
( ) 3．社會生活中違法的表現各式各樣，下列屬於刑事違法行為的是
a．十字路口闖紅燈 b．未成年人輟學打工 c．持刀攔路搶劫 d．瀏覽黃色**
( ) 4．下列能正確說明一般違法與犯罪聯絡的是
a．違法行為必然走向犯罪 b．兩者都是違反法律的行為
c．兩者所觸犯的法律相同 d．兩者都應受到刑罰的處罰
( ) 5．「少了一枚鐵釘，掉了乙隻馬掌；掉了乙隻馬掌，瘸了一匹戰馬；瘸了一匹戰馬，敗了一次戰役；敗了一次戰役，丟了乙個國家。」下面格言和這首英格蘭民謠蘊含道理不同的是
a．小洞不補，大洞難堵 b．千里之堤，潰於蟻穴
c．勿以惡小而為之，勿以善小而不為 d．眾人拾些火焰高
( ) 6．有的中學生經常三兩為伴，在上學或放學的路上欺負小一點的同學，強拿強要他們的錢物。中學生這樣的行為
①敗壞社會風氣，影響社會治安 ②侵犯了他人的合法權益 ③構成了犯罪，應受到行政處罰 ④影響同學之間的交往和感情
a．①②③ b．②③④ c．①②④ d．①③④
( ) 7．電子遊戲是一種新型娛樂，但青少年沉迷於電子遊戲有很多危害，表現在
①對視力、神經造成損害 ②影響學習成績
③誘發尋釁滋事、勒索財物等違法行為 ④誘發犯罪行為
a．①②③ b．②③④ c．①②④ d．①②③④
( ) 8．如圖所示漫畫的寓意是
①珍愛生命，拒絕毒品 ②吸毒一口，掉入虎口 ③吸毒一口，精神抖擻 ④貪圖一時痛快，毀掉一生幸福
a．①②③ b．①②③④
c．①②④ d．①③④
( ) 9．非洲有一種「殺人蝙蝠」，先對驢子施以舒適而致命的**，在驢子陶醉沉迷之中再喝幹驢子的血。這啟示我們
①不良**往往是舒適的但也是致命的 ②我們應該學會分辨並自覺抵制不良** ③殺人蝙蝠很可怕，我們輕易不要去惹它 ④任何**都是不良**，我們都要退避三舍
a．①② b．②③ c．③④ d．①④
( ) 10．有同學認為「偶爾吸食毒品不會上癮，不必小題大做」。這一觀點錯在
①不知道毒品的成癮性、危害性和違法性 ②不知道毒品貽害後代，是滋生愛滋病的「溫床」 ③知道毒品的嚴重後果 ④不知道吸毒與犯罪是一對孿生兄弟
a．①② b．①②④ c．①③④ d．①②③④
( ) 11．李明是八年級的學生，有一天他路過一家網咖，看見有很多學生在裡面上網。網咖老闆笑眯眯地對他說：「晚上上網很優惠的，你晚上來玩呀！
」李明心動了，而且正好有乙個學習內容要上網查閱，這時，他應該
a．機會難得，就去玩這一次 b．叫乙個同學陪自己去玩個痛快
c．讓父母陪同自己一起去上網，防止不良** d．堅決拒絕上網
( ) 12．據公安部門的最新調查，青少年吸食***、**等毒品的人數呈上公升勢頭，並具有半公開化的特點。對此，下列認識正確的是
①它是一種時尚，可以諒解 ②它是個人愛好，應當允許 ③它是違法行為，應受到法律制裁 ④它是一種不良**，應堅持抵制
a．①②③ b．②③④ c．①② d．③④
( ) 13．2023年1月22日，備受社會關注的三鹿系列刑事案件在石家莊市中級人民法院一審判決，張玉軍、耿金平、田文華等受到法律的制裁。這啟示我們
①公民一定要依法規範自己的行為 ②法不可違，違法必究
③違法行為必將受到刑罰處罰 ④違法必究是依法治國的中心環節
a．①② b．③④ c．①③ d．②④
二、非選擇題。（共61分）
14．有關統計資料表明：我國網際網路發展迅猛，網民數量已躍居世界第一；截至2023年底，我國網民總數已接近3億，中學生上網成為一種極為普遍的現象。（12分）
（1）初中學生小峰在放學回家的路上，經過一家網咖門口。網咖老闆對他說：「小同學，進來玩玩。」
小峰正確的做法是2分）
小峰這樣做的理由是2分）
（2）初中學生小文上網成癮，有時甚至逃課上網玩遊戲。請你告訴小文沉迷於網路有哪些危害？（4分）
（3）2023年1月5日，***新聞辦、工業和資訊化部、公安部等七部委聯合部署在全國開展整治網際網路低俗之風專項活動，堅決遏制網上低俗之風蔓延，進一步淨化網路環境，保護未成年人健康成長。截至2月10日，專項整治行動中已關閉嚴重違法違規**1911家、部落格269個。
請回答：未成年人應該怎樣自覺抵制網際網路低俗之風？（至少兩個方面。4分）
15．閱讀材料，回答問題：（11分）
一天，愛佔小便宜的小張看到同學有一張漂亮的卡片，實在愛不釋手，就趁同學不注意，將其帶回了家。雖然他也過了一把癮，但是這一天他覺得很難過，也很害怕。經過一番思想鬥爭，第二天趁同學不注意把東西偷偷還了回去。
他知道這樣做是不好的，而且發展下去，還會走入歧途。從此以後，他徹底改掉了愛佔小便宜的壞毛病。
（1）你如何看待小張的行為？（5分）
（2）他的轉變給了我們哪些啟發？（6分）
16．閱讀材料，回答問題：（12分）
材料一：吳強是某中學的初三學生，小時候就經常模仿父親吸菸。因為家遠，父母為他在學校附近租了房子，卻沒想到這成了吳強和同學一起吸菸酗酒的「據點」。
一次，他和同學因為沒錢買煙，就想去「借」點錢，結果將一青年刺成重傷而被判刑。
材料二：何軍是初一學生，入學時成績優良。由於愛好玩電腦網路遊戲，性格孤僻不善交往，校外的某網咖就成了他課外活動的主要場所。
他花大量時間在網路上，經常採用撒謊、變賣家中財物等形式籌集上網的費用，影響了學習、生活。
（1）材料中吳強、何軍受到了哪些不良**？（2分）
（2）你身邊還有哪些類似的**？請試舉幾例。（4分）
（3）請你結合材料談談青少年應怎樣自覺抵制不良**，健康成長。（6分）
17．以下是一項關於「口袋書」的調查，請你分析問題：（12分）
「你是否看過『口袋書』？」67%的學生表示看過。「你身邊的同學看『口袋書』的狀況如何？
」43％的學生表示很普遍。「你們喜歡看『口袋書』的原因是什麼？（可多選）」37％的學生是因為內容刺激又好看；41％是因為體積小方便攜帶；46％是因為書裡描寫了一種自己感受不到的生活，很嚮往；27％是因為同學看也跟著看。
「您的學生中看『口袋書』的現象普遍嗎？」43％的老師表示非常普遍。當問及「您對『口袋書』的內容如何看？
」時，37％的老師表示「口袋書」的內容極其不健康，低俗、下流是其特點；29％表示「口袋書」中描寫不現實情愛的情節太多，對青少年德育不利；34％表示「口袋書」的內容無可學之處。
（1）你身邊有同學在傳看這類書嗎？他看後有何變化？（4分）
（2）你認為「口袋書」有什麼危害？（4分）
（3）對於沉溺於「口袋書」的同學，你有何建議？（4分）
18．閱讀材料，回答問題：（14分）
中學生王某，原來是乙個品學兼優的好學生，自從結識了社會上一幫遊手好閒的「朋友」後，逐漸無心學習，不完成作業，經常曠課。他後因偷學校的東西、打罵同學受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經常在社會上偷竊財物、參加賭博等，因此被公安機關拘留。
但他仍不思悔改，為了搞錢到網咖玩遊戲，他和另外兩個「朋友」竟攔路搶劫，在短短的幾天中就作案3起，最終被判刑入獄。
（1）王某的哪些行為屬於一般違法行為？（2分）
（2）王某的哪些行為屬於犯罪行為？（2分）為什麼？（2分）
（3）王某由好變壞，最後走上犯罪道路的發展過程說明了什麼？（4分）我們青少年應從中吸取什麼教訓？（4分）
素質教育教學過程管理指導與檢測
八年級思想品德(上)第四單元達標檢測試題
參***
一、單項選擇題。 (每小題3分, 共39分)
1—5 dbcbd 6—10 cdcab 11—13 cda
二、非選擇題。（共61分）
14．（1）①拒絕或向有關部門舉報（網咖老闆的違法行為）。（2分）②遵守「未成年人不得進入營業性網咖」的規定。或同違法行為作鬥爭是公民的義務。（2分）
（2）影響學習，荒廢學業；損害青少年身心健康；可能會引發青少年違法犯罪問題等。（答出一點得2分，共4分）
（3）豐富課餘文化生活，陶冶高雅生活情趣，培強辨別是非的能力，不登入不良**、不瀏覽不良資訊；增強自我保護意識，防範網路欺詐行為；遵守網路道德，做到文明上網；遵守法律規定，不傳播不良資訊；發現不良資訊及違法、違規**及時向有關部門舉報。（4分）
15．（1）小張開始偷拿別人卡片雖然不對，但他經過一番思想鬥爭又偷偷還了回去，這個做法是對的。用一句話來說，就是「知錯能改，善莫大焉」。（5分）
第四單元測試題
五年級數學下冊第四單元測試題姓名 一 用數對表示各動物的位置 第6行第5行 第4行第3行 第2行第1行 第1列第2列第3列第4列第5列第六列 小狗的位置是 小雞的位置是 小豬的位置是 小兔的位置是 小鴨的位置是 二 請你標出下面每個人的位置 16分 王紅 2,5 張欣 4,2 趙倩 3,4 李杜 5...
第四單元測試題
第四單元 參與政治生活 班別姓名學號分數 一 填一填 閱讀課文，按要求填空，每空2分，共16分 1和是公民最基本的政治權利。2 村民委員會和是公民直接行使民主權利的重要形式。3 的宗旨是 工作的原則是 4 我國 的主要職能包括經濟職能 文化職能和 二 選一選 請將最符合題意的選項字母填入題後括號內，...
八上第四單元測試題
一 明辨是非 辨別下列觀點的正誤，正確的在括號內填 錯誤的填 1 文明禮貌是個人的行為表現，與他人交往無關。2 悅納自己就是肯定自己的一切，同時理解他人的感受。3 如果我們不講究禮儀，就可能傷害別人，但對自己沒有任何影響。4 寬容是一種美德，所以寬容就要容忍一切事情，可以不講原則。5 人與人之間不可...