本學期我所任教的是初二年的地理教學工作，一學期下來，我收穫頗豐，有經驗，有教訓，有挫折，也有喜悅。。最大的體會是老師間的競爭合作提高了自己的能力，也體會到學生的學習任務要實到位才能保證他們的成績，要教好乙個學生不難，但是要教好整個班級
四、五十個學生就必須要全身心地投入到教學工作中去。
在思想上我嚴格要求自己，認真遵守學校的規章制度，恪守良好的師風師德。「學高為師，身正為范」，我認為，要想在學生心目樹立自己的威信，除了要有紮實的專業的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。
在教學方面，我認真負責，一絲不苟，虛心求教，努力提高自己的教學水平。首先是做好備課工作，新的教材注重培養學生的實際操作能力，更加貼近生活，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。對此我每學期都訂閱了地理教學參考，通過認真閱讀研究和經常上網了解相關的學科資訊，還關注每天的新聞時事等，通過這樣可以說經常可以在課堂上加入一些新鮮元素。
當然還要了解學生原有的知識水平，學習方法和學習習慣。我通過課堂觀察、課後了解和測驗了解他們的原有基礎，然後採取相應的措施，考慮教法，包括如何組織教材和安排活動，既備教材，也備學生。
再者，課堂教與學的效率是關鍵。在課堂上老師要合理組織好內容，優化教學手段，作好課堂的引導者和
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組織者，關注全體學生，充分調動學生學習的積極性和主動性，注意資訊反饋，營造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學生做到收放自如。不能讓學生過於活躍，否則不利於控制課堂紀律，進而影響教學效果。
我覺得對於中國的教育考試制度，對學生不能放任自由，所以我選擇傳統與自由相結合的教學方式。問題式教學也是我的乙個心得體會，把主要知識點以問題的形式給出，然後採取組內合作和組間競賽來分析解決問題，最後評出優勝組，此法頗受學生歡迎。
還有，適量適時的練習、作業和測驗也是必要的。課後通過對學生的作業、測驗檢查學生對知識的掌握情況，並在每次測驗中總結學生的存在問題和薄弱環節，加以強調訂正。讓學生改正後告訴我為什麼，確保他們真正懂，使知識真正得到理解鞏固。
最後，為了提高整體教學質量，要對學生分層次進行適當的培優扶差。對於中等生，主要是增強他們的自信心，培養他們的自學能力，啟發他們的思維。對後進生，要進行思想補差和知識補差，二者不可偏廢。
堅持對差生進行分類補差，採取集體和個引輔導的方式，逐人逐科落實。
在考試研究方面，積極參加本組就高二年會考、高三年的高考、初二年的會考進行經驗交流與討論。在前幾年的教學基礎上，初二年的會考複習針對本校和學生情況，積極與楊志川老師進行討論與交流，從而形成了一套較為完備的初二年會考教學複習方法。
在業務水平方面，在公開周開展的《天山南北--新疆維吾爾自治區》一節的公開課獲得校內外教師同行積極的肯定和評價。同時本人撰寫的《晉江市磁灶鎮陶瓷工
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業發展方向及對策》在晉江市教師**比賽中獲晉江市二等獎；指導學生小**也取得好成績，在晉江市「環保杯」環保小**比賽中，指導莊瀅瀅同學撰寫的《倡殯葬新風，節方寸之地》獲晉江市二等獎；在晉江市鄉土地理學生小**撰寫比賽中，指導莊瀅瀅同學撰寫的《倡殯葬新風，節方寸之地》獲晉江市二等獎；指導張偉煌同學撰寫的《**晉江八仙山公園的建設》獲晉江市三等獎。
當然，在工作上我還是存在某些不足。譬如，課堂上不能及時地關注到每個學生，讓每個人都真正參與到課堂當中；因為教的班級多，不能把每個學生的學習效果都落實到位等等。因此經常參與聽課評課，虛心向其他老師請教，使我長進不少。
今後我將繼續努力，不斷提高自己的教育教學水平。
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初二地理教學工作總結
這個學期我教兩個班的地理課，這是乙個很艱鉅的任務，我不僅要紮實學生的基礎知識，還應該培養他們的學習興趣以及增強他們對地理的信心，這就需要在平時的工作中進行總結。學生沒有養成良好的學習習慣和學習方法，缺乏自信。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真，練習作業應付了事。加之地理學科由於涉及面廣，所須記憶的...
初二地理教學工作總結
篇一 八年級地理教學工作總結 八年級地理教學工作總結 轉瞬間，一年過去了，過去的一年也是我在教學領域履行教師職責，勉力耕耘 不斷進取的一年，現總結如下 一 加強師德修養，提高道德素質 我認真學習政治思想理論，認真學習 義務教育法 教師法 中小學教師職業道德規範 等教育法律法規 對待學生做到 民主平等...
上學期初二地理教學工作總結
了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣 需要 方法 習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材 如何安排每節課的活動。課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發...