一、選擇題（每小題只有乙個正確答案，把正確答案序號填入下表。每小題3分，共45分）
1．下列物質中屬於純淨物的是
a．冰水混合體 b．食鹽水 c．海水 d．汽水
2．品紅在水中擴散，說明了
a．分子很小b．分子間有間隔
c．分子在不停運動d．物質是由分子構成的
3．下列用水方法中，會造成浪費的是
a．用口杯接水刷牙 b．為了節約時間，一兩件衣服就用洗衣機洗
c．工業用水重複利用或迴圈利用 d．改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
4．不能說明分子之間有間隔的事實是
a．冰受熱融化成水 b．麵粉中摻入砂糖
c．各為10ml的酒精和水混合後，體積小於20ml d．打滿氣的氣球可以被壓縮
5．關於水的組成敘述正確的是
a．水是由氫分子和氧分子構成 b．水是由氫氣和氧氣組成的
c．水分子是由乙個氫分子和乙個氧原子構成
d．水是由氫元素和氧元素組成的
6．下列物質中屬於單質的是
a．水 b．空氣 c．氧氣 d．二氧化碳
7．保持氧氣化學性質的最小粒子是
a．氧分子 b．氧原子 c．氧離子 d．氧氣
8．在下列變化中，能證明分子可分的事實是
a．水蒸發變成水蒸氣 b．海水通過蒸餾得到淡化
c．水在直流電作用下變成氫氣和氧氣 d．用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質
9．下列物質中含有氧氣分子的是
a．過氧化氫（h2o2） b．二氧化錳（mno2） c．二氧化碳（co2） d．空氣
10．由電解水的有關實驗可得到的結論是
①水由氫、氧兩種元素組成 ②水中有氫氣和氧氣
③電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣
④化學反應裡分子可以再分成原子，而原子再分
11．分子和原子的主要區別是
a．分子大、原子小 b．分子間有間隔，原子間沒有間隔
c．在化學變化中，分子可以再分，而原子不可再分
d．分子在不停運動，原子不運動
12．下列做法不會造成水汙染的是
a．在水中放養適量魚蝦 b．生活汙水直接排入水中
c．把垃圾倒入江、河、湖、海中 d．使用含磷洗衣粉
13．一壺水燒開後，壺蓋被頂開，這是因為
a．水分子運動速度快，撞開壺蓋 b．水分解成氫氣和氧氣
c．水由液態變成氣態，分子間隔增大，體積膨脹
d．水分子分成氫原子和氧原子後粒子數目增多
14．明礬可以達到淨化水質的作用，除了明礬外，還可用下列中的物質達到淨水的目的
a．活性炭b．高錳酸鉀
c．二氧化碳d．澄清石灰水
15．小明在做過濾操作時，在老師給他的儀器中，他認為還缺少一種，其中老師給的儀器主要有：漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺，那麼他認為缺少的儀器是
a．小燒杯b．玻璃棒
c．藥匙d．長頸漏斗
二、填空題（32分）
16．（7分是保持氧化汞化學性質的最小粒子，在氧化汞受熱分解的化學變化中，氧化汞分解為汞和氧 ，其中汞直接構成金屬汞，兩個氧構成乙個氧 ；許多氧構成氧氣。
17．（9分）水通直流電，可觀察到正負電極上都出現可以用檢驗正極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現象是可以用檢驗負極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現象是由於這是一種具有性的氣體，因此點燃前必須 。該反應的文字表示式是
18．（12分）現有 ① 水 ② 鐵 ③ 高錳酸鉀 ④ 醫用75％的酒精 ⑤ 湖水 ⑥ 過氧化氫六種物質，其中屬於混合物的有（填序號，下同屬於純淨物的有屬於化合物的有屬於單質的有
19．（4分）小紅在做水的淨化實驗時，經過過濾兩次，濾液仍渾濁，請你幫助她分析一下可能的原因
三、活動與**（23分）
20．（4分）濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，濃氨水具有揮發性。往右圖試管口的棉花滴10滴濃氨水，可觀察到的現象是此現象說明分子具有的性質。
21．（9分）生活中我們常常會接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水（硬水），它們都是無色透明的，請你利用家中現有的條件設計實驗將它們一一鑑別開。（寫出實驗步驟、現象、結論）
實驗步驟
現象結論
22．（10分）某山區所飲用的水常是河水，由於河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質。可用次氯酸（hclo）殺死細菌，將漂白粉（主要成分是ca(clo)2）溶於水可生成氯化鈣和次氯酸。
下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水 → a（明礬）→ b（沉澱）→ c（過濾）→ d（漂白粉）→ 淨水
（l）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質的步驟是填編號）
（2）能夠消毒殺菌的步驟為填編號）
（3）a步中加明礬的作用是
（4）該戶居民得到的淨水是純淨物，還是混合物其原因是
初三化學第三單元綜合檢測題（a卷）
參***
一、選擇題（每小題只有乙個正確答案，把正確答案序號填入下表。每小題3分，共45分）
二、填空題（32分）
16．（7分） 氧化汞分子 ；氧化汞分子分解為汞原子和氧原子 ，其中汞原子直接構成金屬汞，兩個氧原子構成乙個氧分子 ；許多氧分子構成氧氣。
17．（9分）水通直流電，可觀察到正負電極上都出現氣泡 ，可以用帶火星木條檢驗正極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現象是帶火星木條復燃 ；可以用燃著木條檢驗負極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現象是氣體燃燒產生淡藍色火焰 ；由於這是一種具有可燃性的氣體，因此點燃前必須驗純 。該反應的文字表示式是水 → 氫氣 ＋ 氧氣 。
18．（12分）其中屬於混合物的有（填序號，下同） ④⑤ ，屬於純淨物的有 ①②③⑥ ，屬於化合物的有 ①③⑥ ，屬於單質的有 ② 。
19．（4分） 濾紙破損；液面高於濾紙邊緣。
三、活動與**（23分）
20．（4分）可觀察到的現象是濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅 ，此現象說明分子具有不斷運動的性質。
21．（9分）實驗步驟： 分別取樣，嘗味道，鑑別出食鹽水和蔗糖水；餘下兩種水，再分別取樣，加入等量肥皂水，振盪。
現象： 一種水是甜的，一種水是鹹的，另外兩種無味。餘下兩種水加入等量肥皂水後，振盪，一種產生較多泡沫，另外一種產生較少泡沫。
結論： 甜的是蔗糖水，鹹的是食鹽水，能和肥皂水產生較多泡沫的是自來水，較少泡沫的是井水。
22．（10分）（l）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質的步驟是 abc 。（填編號）
（2）能夠消毒殺菌的步驟為 d 。（填編號）
（3）a步中加明礬的作用是吸附懸浮雜質 。
（4）該戶居民得到的淨水是純淨物，還是混合物混合物 ，其原因是
對河水的處理步驟最後加入漂白粉，漂白粉溶於水可生成氯化鈣和次氯酸。
初三化學第五單元綜合檢測題 A卷
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