同桌的你 作文

2022-12-12 15:54:05 字數 3055 閱讀 6990

精選作文:同桌的你()作文

馬上就要開學了,你的作業一定沒寫完吧,是不是還在熬夜補作業呢?下個學期我們就不是同桌了,不知道誰又要倒霉和你做同桌,他能忍受你摳鼻屎,亂扔垃圾,滿嘴髒話嗎?  我記得我們做同桌的第一天,你就向我投來鄙視的目光,於是之後的日子,我們就兩天一小吵,三天一大吵。

你常常說些很傷人自尊的話,說我腿粗、嘴大、學習上的天才,生活上的智障,當然我也不示弱,罵你死結巴。現在想來,倒是很有趣呢,裝點了平時枯燥的學習生活。  我記得有一次自習課,你用手機發簡訊,我本想睜乙隻眼閉乙隻眼不管你,沒想到你竟然還在班上公然對班長說:

老班長,我買的死飛到貨了,我要去樓下取貨。全班頓時笑了起來,班長拒絕了你,你還是不安生,在座位上哭喊著你的死飛。你的兄弟們跟著你一起起鬨,那節課,班上很亂。

第二天,老班知道了,把我叫到了辦公室訓話。我覺得這件事我也有錯,是我沒管好你,心生愧疚,於是對老師隱瞞了你的罪行。事後你感激的不行,還封我為中國好同桌。

  令我最難忘的事還數全品事件了,也許你已經忘了吧。數學課上,老師讓同學們自己講題,恰好點到了你。你的全品全是空白,恐怕你連題都不知道吧。

於是,你搶走了我的全品,我用了一秒鐘的時間思考同意還是拒絕,但我還是選擇了前者。你講完後,老師只說了一句話:把你的全品拿來讓我看看。

你吱吱唔唔說不出話,而我頓時就傻了。這是什麼罪?私藏朝廷侵犯,窩藏毒品,還是知情者不報?

我還沒反應過來,老師就走到了跟前,拿起全品撕了幾頁。這是我的全品!然後怎麼樣了,我腦子裡一片空白,只聽見你不停地說:

好同桌,我錯了。這次,我依然沒有怪你,誰讓我自己沒有把全品要回來。  論你的缺點,我說三天三夜也說不完;但是論優點嘛,還能勉強挑出幾個。

  在咱班,你應該能算上土豪了吧。你每天整理錢時,總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以,在我那天忘帶錢時,第乙個想到的就是你。

賤人周。。。帶錢了沒?你想幹嘛?

借錢啊。沒帶。這個結果我已經猜到了。

看來現在,只好巴結巴結你了。五分鐘後,我幾乎說了所有好聽的話,說的我自己都有些噁心的想吐,可是你還是不借。切,大不了我問別人借。

我沒了耐心。你最終還是借我了,雖然我罵了你半個小時。  儘管你平常會抄作業,但你考試的時候從來不作弊,還算誠實吧;每次有好吃的會和我分享,記得那次看電影時我差點吃光了你買的所有零食,但是你不計較,還算大方吧;垃圾從來不扔到地上,因為你只扔到我的書包裡,就算乾淨吧。

  似乎你的優點就這麼多了。希望你在下個學期可以好好改改臭毛病,也希望你碰上乙個負責任的同桌。我們終究不是同一路人,我答應老師的將你的成績提上去也沒有完成,你常說成績不能代表一切,我想是的。

  也許時光將記得,也許歲月將遺忘,同桌的你。初二:明眸

篇一:同桌的你作文

同桌的你作文

同桌的你作文同桌的你還好嗎?是否還會想起我?那個愛哭的我;那個總是借你橡皮的我;那個總需要被你哄著的我;那個被你欺負的我;那個被你當成小孩子的我?

六年級上學期的時候,老師剛把我調到跟你一桌,我心還在想老師怎沒把我調到這了,那以後我不就老挨欺負了嗎?我們相處了幾天感覺他這個人脾氣很古怪,對我忽好忽壞,你是咱們班的班長,你不許別人說話,但你總是跟我說,我就告訴你別說話,你總是說我喜歡和你說話。

六年級下學期的時候,冬天很冷,看到你從班級門口拿著乙個灌好熱水的瓶子,等我來給我握手,幫我掃衛生區,那時候,我是衛生委員,但你怕我冷,你幫我去。一次上課,我跟乙個同學傳紙條沒聽講,結果老師叫我回答問題我站在那,是你站起來幫我會的問題。上數學課我又不會改的題,我又不想去問老師,是你借我抄,還被老師訓了一頓,從那以後我就發誓好好學習,不再讓你為我挨說,從此我上課好好聽講,按老師的要求背書。

有一次我在讀書,讀錯了乙個字,是你幫我改正過來的,每次都是這樣,知道偶然的一次,我才發現你從來都不讀書,認真仔細的聽我讀書。上數學課的時候,老師讓我出題,他們都說我出的題太難了,但只有你一人說,沒關係,就算他們都不理你,還有我呢,我就跟著你你理他們。我總是說怎麼還不畢業啊,但如今畢了業,我們卻再也不能在一起了,你再也不能關心我,我再也不能看見你了。

篇二:作文《同桌的你》

同桌的你》

喂、幫我看著點老師,我要元神出竅一下下!」

可以!but、給我乙個理由!」

恩……作為我的同桌,這是你的責任,更是你的義務!就這樣了,我去也……」

喂喂喂。。。怎麼可以這樣!」

每天,同桌和我都有這樣的對話。討厭極了!

喂、幫我看著點老師,我要元神出竅一下下!」

可以!but、給我乙個理由!」

恩……作為我的同桌,這是你的責任,更是你的義務!就這樣了,我去也……」

喂喂喂。。。怎麼可以這樣!」

每天,同桌和我都有這樣的對話。討厭極了!

早上,每當我揹著沉重的書包,氣喘吁吁地踏進我可愛的教室的時候。同桌都已早早的坐在我位置的右邊,手裡捧著書。

待我坐到位置上的時候,一句刺耳的話慢悠悠地飄來:「又沒我來得早吧。」

那又怎樣?明天、明天、我一定要比你早!打賭。」

木宸,來那麼晚,還不趕快好好讀書!」老班厲聲一句。 不敢言語,乖乖讀書。餘光卻看到,同桌在一本正經地讀書!好你個雙面人,有你完蛋的時候!

語文課上,全班同學都在認真地聽老師講課。同桌卻偷偷在

笑。老班的課也真是枯燥,終於找到有趣的事了。

於是,我小聲問:」你在笑什麼?」

剛剛老師說,黑黝黝,不是篇三:同桌的你7年級作文

同桌的你

和同桌的你在一起發生過趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優美動聽;像一條絡繹不絕的小溪,緩緩流進我心中。

課堂上,你像我的戰友,一絲不苟地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當我們收穫知識的碩果,會相視而笑;當我犯錯誤時,你嚴厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。

一次,我忘記帶數學本,可老師說這節課就要寫完,正當我記得像熱鍋上的螞蟻時,同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問道:「你怎麼還不寫啊?是不是英語本忘帶啦?

」我無奈的點了點頭,原以為你會一副事不關己,高高掛起的神態笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語本來,遞給我,友好地說:

「吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多餘的!」我愣住了,內心不禁泛起了一陣微微的感動。「那個,謝謝了啊!

」我如乙隻溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草,生澀地答謝道。「沒事,不就是一本練習本嘛!」你爽快的答著,露出了甜甜的微笑。

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