其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,「死記」之後會「活用」。不記住那些基礎知識,怎麼會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的範圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎知識抓起,每天擠一點時間讓學生「死記」名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。
這樣,就會在有限的時間、空間裡給學生的腦海裡注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 單位工作證明（一）
一般說來，「教師」概念之形成經歷了十分漫長的歷史。楊士勳（唐初學者，四門博士）《春秋穀梁傳疏》曰：「師者教人以不及，故謂師為師資也」。
這兒的「師資」，其實就是先秦而後歷代對教師的別稱之一。《韓非子》也有雲：「今有不才之子……師長教之弗為變」其「師長」當然也指教師。
這兒的「師資」和「師長」可稱為「教師」概念的雛形，但仍說不上是名副其實的「教師」，因為「教師」必須要有明確的傳授知識的物件和本身明確的職責。 茲證明________是我公司員工，在________部門任________職務。至今為止，一年以來總收入約為元。
特此證明。本證明僅用於證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入，不作為我公司對該員工任何形勢的擔保檔案。蓋章：
日期：______年___月___日收入證明茲證明我公司(***x公司)員工***在我司工作xx年，任職xx部門xx經理(職位)，每月總收入***xx.00元，為稅後(或稅前)薪金。
教師範讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常採用範讀，讓幼兒學習、模仿。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反覆傾聽，在反覆傾聽中體驗、品味。 蓋章：
「師」之概念，大體是從先秦時期的「師長、師傅、先生」而來。其中「師傅」更早則意指春秋時國君的老師。《說文解字》中有注曰：
「師教人以道者之稱也」。「師」之含義，現在泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。「老師」的原意並非由「老」而形容「師」。
「老」在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。「老」「師」連用最初見於《史記》，有「荀卿最為老師」之說法。慢慢「老師」之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。
只是司馬遷筆下的「老師」當然不是今日意義上的「教師」，其只是「老」和「師」的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以「道」，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，「教師」的必要條件不光是擁有知識，更重於傳播知識。 日期：
______年___月___日
觀察內容的選擇，我本著先靜後動，由近及遠的原則，有目的、有計畫的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察物件，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。
看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特徵重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞彙，理解詞彙，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏雲密布，我問幼兒烏雲是什麼樣子的，有的孩子說：
烏雲像大海的波浪。有的孩子說「烏雲跑得飛快。」我加以肯定說「這是烏雲滾滾。
」當幼兒看到閃電時，我告訴他「這叫電光閃閃。」接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：「這就是雷聲隆隆。
」一會兒下起了大雨，我問：「雨下得怎樣?」幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握「傾盆大雨」這個詞。
雨後，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：「藍天高，白雲飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。」這樣抓住特徵見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前後氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。
我還在觀察的基礎上，引導幼兒聯想，讓他們與以往學的詞語、生活經驗聯絡起來，在發展想象力中發展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫生用的手術刀―樣，給大樹開刀治病。通過聯想，幼兒能夠生動形象地描述觀察物件。
單位工作證明（二）
茲有我單位_______(同志)在部門，從事工作，專業年限為______年，現申請參加工種)_____級職業資格考試，特此證明。
備註：此證明僅作報考職業資格證書憑據，不作其他用途。本單位對此證明真實性負責。
部門聯絡人：
聯絡**：
單位(蓋章)
年月日單位工作證明（三）
xx學校(單位)：
同志，性別 ，政治面貌 ，身份證號： 。於xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在我公司xx部門從事xx工作，工作積極，團結集體，遵紀守法，各方面表現優秀。
我單位對本證明真實性負責。
特此證明
單位名稱： (蓋章)年月日
單位工作證明
工作證明范文三 茲證明 是我公司員工，在 部門任 職務。至今為止，一年以來總收入約為元。特此證明。本證明僅用於證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入，不作為我公司對該員工任何形勢的擔保檔案。蓋章 日期 年 月 日收入證明茲證明我公司 x公司 員工 在我司工作xx年，任職xx部門xx經理 職位 每月...
單位工作證明
北海中藥港集團 員工工作證明 茲有我單位周吉光 同志 身份證號 430124在網路策劃部門,從事後勤工作已有2年,特此證明.辦理南湖國際廣場4號樓604室門禁卡專用 單位名稱 北海中藥港集團 日期 2016年01月02日 工作證明 於200x年x月 x月在我單位工作，特此證明。電腦城 二 x年x月x...
工作證明 工作證明 無工作證明範本
工作證明模板 工作證明模板無工作證明範本 無工作證明範本一 茲證明身份證號碼系戶籍在我轄區的居民，無工作。特此證明 單位 公章 經辦人聯絡 年 月 日 無工作證明範本二 特此證明 村委無工作證明範本三 茲有證明身份證號性別 女 籍貫出生日期民族 漢 文化程度 戶藉住址沒有工作。特此證明 鎮人民 或區...