泉州市鯉城區實驗小學教師陳少白
剛進泉州市鯉城區實驗小學,你會被這鳥語花香的校園所散發的詩意所吸引,環繞著校園的滿是樹,黃燦燦的桂花飄著磬人心脾的香氣,淡雅的雞蛋花如小孩兒粉嫩的臉蛋,你還可以聽到紫薇花心跳的律動,像夢中不老的情人。這些樹,不僅僅是樹,已經在未知未覺中成了一種象徵。夏日炎炎,他揮灑下一大片一大片的陰涼,雨季婆娑,他抵擋住一大團一大團的潑墨,他是嚴肅的,謹守著自己的崗位,力求盡善盡美,但他也會跟你開開玩笑,譬如下雨,忽然間,雨消雲散,你正要給這桑樹,槐樹謳歌頌德,卻忽然發現依舊有稀稀落落的水珠滴下,你狼狽的逃離,他們就把大片的笑聲灑落,追尋著你的背影,又是一番情景呢。
這是鯉城區實驗小學的樹,他永遠不死,是我們不朽的圖騰,奮進,前行!
有人說:"人生三大幸運,上學時遇到了好老師,工作時遇到了一位好師傅,成家時,遇到了乙個好伴侶。」當一切漸漸淡去,無意識留下的卻是與老教師相處的點點滴滴,卻讓我久久不能忘懷，就像校園裡的那樹，謹守著平凡的崗位卻傲然挺立，遮陽敝蔭。
無疑我是幸運的，工作時遇到了一位好師傅,讓我在鯉城區實驗小學這廣闊的天空裡學會了飛翔並自由地翱翔。圖書館作為鯉城區實驗小學的乙個視窗,是學校形象的展現，有著優良的光榮傳統。雖然原任館長傅老師剛退休,但兼任通訊員的他,仍令人記憶尤新。
酷暑難耐的暑期,沒有空調,幾人合用一台風扇,他帶領著我們淌著汗水加班加點，將七萬多冊圖書逐一分編,貼磁條,條形碼,蓋章.在長長的閱覽桌上一溜排開,按種次號,分類號精心排序,再一車一車地上架，將準備剔舊的書籍一箱箱、一包包打點抬入書庫。看著傅老師汗水浸濕的背,我知道了鯉城區實驗小學教師的吃苦耐勞,懂得了人生的真諦；滂沱大雨,看著破舊單車上騎著的這位令人敬重的老者,穿梭於江對岸的區**,城北的進修學校送檔案信函，我明白了鯉城區實驗小學教師的執著奉獻；他瘦弱的背影讓我懂得什麼是高貴的靈魂,偉岸的精神，讓我的心中同時公升騰起自慚形穢和充滿力量的複雜感受。
聯語說:" 水唯善下方為海 ,山不爭高自極天」，在他的傳、幫、帶下，我們沒有過多地言語，讓這一沓沓、一摞摞整齊的書述說出鯉城區實驗小學圖書館的光榮傳統。每天拖地,澆水，抹桌，保持明桌亮幾，圖書館始終以一塵不染的容貌時刻準備著為全校三千師生提供雅緻環境；每天準時開館、閉館、錄書、收書、上架，平凡而單調的工作使總藏量7萬多冊的書時刻準備著為全校三千師生提供精神食糧。
在這裡我們能讀好書,交高人,人生的理想之火被點燃。小小的圖書館是聖潔的象牙塔,但鯉城區實驗小學教師不在這壁龕中做甚神像,他們從中汲取營養創造著新鮮的太陽。
同樣以站立姿勢生存於土地上的鯉城實驗小學的人與樹啊,有著同樣凜然的尊嚴與安詳，光明正大地公然於陽光之下,那麼坦然,那麼驕傲。我驕傲於我是鯉城實驗小學的乙份子，驕傲於我是鯉城實驗小學圖書館的乙份子，讓我們一起祈禱樹常青,花常豔,祈禱鳥健康地飛,水潔淨地流，一起祈禱鯉城實驗小學的未來更美好！