句子是按照一定的語法規律組成的，表達乙個完整的意義。乙個句子一般由兩部分構成，即主語部分和謂語部分，這兩部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括賓語，定語，狀語，表語等。
句子成分是句子中起一定功用的組成部分。
1）主語：是一句的主體，是全句述說的物件，常用名詞，數詞或代詞擔任，一般放於句首。如：
students study. (學生學習。)
we are friends.(我們是朋友)
這兩句話中單詞students是個名詞，we是代詞，它們在句中做主語。
2）謂語：是對主語加以陳述，表示主語的行為或狀態，常用動詞或者動詞片語擔任，放在主語的後面。如：
students study. (學生學習。)
we are friends. (我們是朋友)
這兩句話中單詞study和are都是動詞，study叫做實意動詞，are叫做be動詞，它們在句中作謂語。
3）賓語：表示行為的物件，常由名詞或者代詞擔任。放在及物動詞或者介詞之後。如：
they are teachers. ( 他們是老師。)
i play with him. (我和他一起玩。)
這兩句話中單詞teachers是名詞，單詞him是帶詞，它們在句中作賓語。
4）定語：是用來說明或者限制名詞的成分，常用形容詞或者相當於形容詞的短語或從句擔任。形容詞放在名詞之前，相當於形容詞的短語或從句放在名詞的後面。如：
this is a red sun.(這是個紅太陽.)
he is a tall boy.（他是個高個子男孩。）
這兩句話中單詞red和 tall都是形容詞，它們作定語。
５）狀語是用來說明動詞，形容詞，副詞或整個句子的成分。常由副詞擔任。修飾動詞時可以放在動詞之前，也可以放在動詞之後；修飾形容詞或副詞時放在它們之前。如：
the students study hard. (這些學生學習努力。)
i often write to him. (我常給他寫信。)
the bag is too he**y. (這個書包太重了。)
這三句話中單詞hard 和often修飾的都是動詞，第三句話中單詞too修飾的是形容詞，它們都作狀語。
６）表語：用來說明主語的性質或狀態。一般由名詞或者形容詞擔任。如：this table is long. (這個桌子是長的。)
通常情況下,主語和賓語前的成分是定語，謂語前的成分是狀語，時間詞作狀語放在句子後面。句子的成分分布如下：
（定語） 主語 （狀語） 謂語 （定語） 賓語 （狀語）
如：(the tall) boy (often) go (to the big) zoo.
(the happy) child --- went (his) home yesterday.
請分析下面句子的結構說出各個成分
1）i h**e two elder sisters. （我有兩個姐姐。）
2) they don't swim very well.（他們游泳不太好。）
3) do you go to school every day? （你每天去上學嗎？）
4) i really want a cup of tea.（我真的想要一杯茶。）
5) miss smith teaches english very well.（史密斯先生教英語非常好。）
語法其實並沒有一些人想象的那麼可怕，其實裡面有很多趣味。
第一講英語句子成分
warm-up：1)the teacher in the classroom. 2)sang many songs and danced happily.
3)she attracts. 4)many people living in the country. 5)all the books on the desk over there.
以上這些形式都不能構成英語句子。
英語句子(sentence)=主語+謂語（核心：主動詞）
英語句子成分歌
英語句子八呀八大塊主謂賓錶真呀真實在；
補語跟著賓語表語跑定語同位（語）專把名詞踹。
狀語的位置它自由自在忽右忽左隨心所欲擺。
渾身的毛病真呀真不少前後亂竄它還會加塞。（rap）
i．八大成分的概念和構成
1．主語(名詞代詞形)：句子的主體，是謂語陳述，說明的物件。
if you want the rainbow you h**e to put up with the rain.
不經歷風雨，怎麼見彩虹。
the secret of success is to start from scratch and keep on scratching.
成功的秘訣在於從磨練開始，並要堅持不斷磨練。
充當主語的形式：1）名詞2）代詞3）名詞短語4）名詞從句5）數詞6）不定式7）-ing形式8）介詞短語（少見
形式主語（名詞從句，不定式，動名詞）（見第六講主語和賓語）
2．謂語：表示主語的行為或進行的活動。
i h**e a dream.
you don』t always want what you need, or need what you want.
所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。
謂語形式：動詞（英語句子的靈魂）
3．賓語：行為或活動的物件，接受者或受影響者。
you don』t find opportunities…you make them.
你找不到機會。你得去創造機會。
you probably won』t hear opportunity knock if your television is always on.
如果你常開著電視，你就可能聽不到機會的敲門聲。
充當賓語形式：1）名詞2）代詞3）名詞短語4）名詞從句5）數詞6）不定式7）-ing形式
形式賓語（名詞從句，不定式，動名詞）（見第六講主語和賓語）
4．表語：說明主語的身份和情況。(跟在系動詞後)
time is money.
three o』clock is always too late or too early for anything you want to do.
你想做什麼事，三點鐘總是太早或太遲。
構成形式：1）名詞2）形容詞3）代詞4）數詞5）不定式6）ing形式7）過去分詞8）副詞9）介詞短語10）小品詞11）名詞從句
5．補語：補充說明。（由動詞類別來決定）
構成形式：1）名詞2）代詞3）形容詞4）數詞5）不定式6）-ing形式7）過去分詞8）介詞短語9）副詞小品詞10）名詞從句
主語補語
tom was made monitor.
賓語補語
i made tom monitor.
表語補語
i am sure to succeed.
6. 定語：對名詞性形式進行範圍限定。
7. this is beautiful music.
there are only two kinds of music…good and bad.
自古**分兩種，好的和壞的。
構成形式：1）限定詞2）形容詞3）名詞4）數詞5）不定式6）-ing形式7）過去分詞8）介詞短語9）副詞10）關係從句
8. 同位語：對被修飾物件進行補充說明或進一步解釋。
puff, the magic dragon, lived by the sea.
構成形式：1）名詞2）代詞3）名詞短語4）數詞5）不定式6）-ing形式7）名詞從句
9. 狀語：修飾詞，短語，從句和整句。位置：自由自在。
1）修飾性狀語：修飾動詞，形容詞，副詞等（時間，地點，肯定，否定，程度，頻度，方式，伴隨，原因，目的，比較等）。
can you feel the love tonight?
home never looks so good as when you come back from getting away from it.
只有出走又回家時，家才最感親切。
2）連線性狀語：連線上下文（順序，遞進，轉折，讓步，結果，推論，比較）。
first comes spring, then summer.
i』ve never been to america, therefore i don』t know much about it.
3)評述性狀語：修飾整個句子，表示說話人的看法或態度。
frankly speaking, the food is not very good.
ii．成分關係
1．補語跟著賓語表語跑：
補語跟在賓語和表語的後面構成賓補和表補。把有賓補的句子變成被動語態，則賓補就變成了主補。
to love others makes us happy…to love ourselves makes us lonely.（賓補）
we are made happy to love others…we are made lonely to love ourselves.（主補）
愛他人使我們幸福，在自己使我們孤單。
2．定語，同位（語）專把名詞踹：
定語，同位語修飾名詞性形式
experience is the best teacher.（被定語所修飾的形式為名詞）
they are going to melbourne, the beautiful city in southern australia.（同位語所修飾的形式為名詞）
3．謂語動詞由狀語修飾
when you reach for the stars, you may not quite get one, but you won』t come up with a handful of sand either.
你想摘下天上的星星，可能乙個也摘不下；但也不會一無所獲。
1、主語：
(1)由名詞、代詞(人稱代詞用主格)、動詞不定式、動名詞等充當,說明動作是「誰」發出的。如：the painter painted a very nice picture.
(畫家畫了一幅漂亮的畫。) / they fought against sars br**ely. (他們勇敢地與非典搏鬥。
) / to see is to believe. (耳聽為虛眼見為實). / helping animals is to help people.
(幫助動物就是幫助人類。)
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