1.細數門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音此次響起，你
被雨淋溼的心，是否依舊
2.站在寒冬的冷風中，漫天的雪花正紛紛揚揚地包裹著這座寒冷
的城市。想著逝去了的那份真摯的無價情義，我忍不住愴然淚下。
3.你在雨中行走，你從不打傘;你有自己的天空，它從不下雨。
4.那段歲月，無論從何種角度讀你，你都完美無缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的畫筆填滿。
5.回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經心動的聲音已漸漸遠去。
6.往事是塵封在記憶中的夢，而你是我唯一鮮明的記憶，那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。
7.相信優美的生命，就是一曲無字的輓歌，漫過心際的孤獨，早已蔚然成冰，而你，是這個季節最美麗的音符。
8.酒般的思念，一飲就醉，醉時就用全部的熱情讀這憂傷的月色。於是，月醉了，夜醉了，我也醉了
9.誰與我醉明月，愁在夕陽中。
10.融進銀河，就安謐地和明月為伴，照亮長天;沒入草莽，就微笑著同清風合力，染綠大地。這樣，才算得上善待生命，不負年華。
11.她憂傷而美麗的面容，是我一輩子都讀不厭倦的詩
12.愛是一種牽掛，無論步跡到**，心卻系在那披肩秀髮的髮梢。
13.人生不能缺乏的是雨夜——淅瀝地，獨自的雨夜。這樣的雨夜裡，天有淚，燭有淚。天淚有聲，燭淚有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是點點無聲無形的熱淚。
14.雲一樣的思緒，飄過來又飄過去，最終還是落在我的手掌上。絢麗如霓霞，哀怨如晨霧。我看得清你，你看得清我，我們在同一地平線，做著不同的夢，我的夢白如花朵，你的夢紅如晚霞。
15.童年的那乙個個追逐嬉笑的日子，有如行雲流水般在我的生命的旅途中流淌。
16.曾在陽光下幻想著雲遊四海，浪跡天涯。
17.別讓別人徘徊的腳步踩碎你明天美好的夢想，天下沒有不散的宴席。也許這人間真的只有朦朦朧朧才是真。
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所以，通過心理課，我了解到，要想懂得交往，就必須創造交往的空間，並積極地與人互動。積極的人際交往會讓我們的身心健康發展，在各方面都會有幫助 可以傾訴自己這段時間所受的苦 可以分享自己的所見，所聽，所感 可以解決自己不懂的問題等。看，人際交往能給予我們如此多的好處，為什麼人們又會對它如此無奈呢？這正是...
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他變了他是我們班普通的一員，圓圓的臉，有點黑，個子矮矮的，別看他表面上有點沉默，實際上平時的話有點多，這學期我們發現他變了很多，讓我們刮目相看。最讓我們吃驚的是他學習的態度變了。就拿學語文這件事來說吧。上學期的王慶中讓語文老師頭疼不已，作業不認真，字跡潦草，完不成作業對他來說是家常便飯，弄得老師經常...
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生命之歌 我想唱首歌，這是一首生命之歌。2003年7月7日，4時30分。我從信箱裡匆匆取出 新民晚報 如同往日一樣，雖然臨近考試，可看報仍是我多年的習慣。視線劃過一版 二版 十五版。猛然，眼前一亮 伊朗連體姐妹欲做分頭手術！伴著一聲驚叫，這對姐妹花的 映入我的眼簾，除了一部分頭骨連在一起外，她倆和普...