二年級下學期語文期末測試卷
班級姓名得分：
一、我能給多音字組詞。
藏cáng縫féng待dài間jiān
zàngfèngdāijiàn ( )
答d釘dìng杆gān鬥dòu( )
ddīnggndu( )
數sh晃hung ( ) 骨g結jié( )
shhuànggjiē( )
幹gān盛shèng( ) 彈dàn( ) 樂yuè( )
gànchéngtánlè( )
髒zāng朝 cháo扇 shān( )
zàngzhāoshàn( )
二、我能劃掉不正確的讀音。
(1)爺爺看見院子前面有一塊空（ kòng kōng ）地，覺得空（ kòng kōng ）著挺可惜的，於是就種了些菜。
(2)小弟弟聽著美妙的**（lè yuè ），樂（lè yuè ）得拍起了小手。
(3)晚上，滿天的星星好象無數（sh shù ）顆珍珠撒（s sā）在夜空中。乙個孩子跟著奶奶坐在院子裡，仰著頭，一顆一顆數（sh shù ）星星，一直數（sh shù ）幾百顆。
三、我能寫出下列詞的近義詞。
美麗（ ） 約定（ ）歡快（ ）展現（ ）周圍（ ）
整個（ ） 發明（ ）美麗（ ）往常（ ）輕鬆（ ）
驕傲（ ） 巴望（ ）焦急（ ）急忙（ ）白費（ ）
慌張（ ） 強壯（ ）擔憂（ ）呼喊（ ）尋覓（ ）
暖和（ ） 年老（ ）稱讚（ ）滅絕（ ）富裕（ ）
粗重（ ） 健壯（ ）特別（ ）敬愛（ ）歡樂（ ）
健康（ ） 辨別（ ）忠實（ ）幫助（ ）永遠（ ）
和藹（ ） 觀賞（ ）沉思（ ）指教（ ）片刻（ ）
展現（ ） 周圍（ ）整個（ ）猶如（ ）喜歡（ ）
常常（ ） 果然（ ）擔憂（ ）優美（ ）溫暖（ ）
消失（ ） 相信（ ）寒冷（ ）誇獎（ ）馬上（ ）
裝點（ ） 滅絕（ ）開心（ ）主意（ ）
漸漸地刨根問底
四、給劃線的詞換個詞意思不變。
1．用打孔機打過孔的整張郵票，使用時非常方便。（ ）
2．英國郵政部門立即採用了這種機器。（ ）
3．直到現在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。（ ）
4．養魚的人很生氣，想出了乙個主意。（ ）
5．起初，翠鳥看見了稻草人，很是害怕。（ ）
6．翠鳥看見了，還以為這也是乙個稻草人，依舊去魚塘偷魚。（ ）
7．地球上突然變得十分寒冷。（ ）
8．它們耐不住嚴寒，就慢慢地消失了。（ ）
9．這些說法都有一定的道理，但又不能讓人完全信服。（ ）
10．種田人急忙跑過去，撿起那只撞死了的野兔。（ ）
11.他巴望自己田裡的禾苗長得快些。（ ）
12．我還是和往常一樣，每天給她送報紙。（ ）
五、寫出反義詞。
多（ ） 清（ ）甜（ ）美（ ）靜（ ） 亮（ ）快（ ）
窄（ ） 窮（ ）賤（ ）強（ ）敗（ ） 減（ ）稠（ ）
惡（ ） 內（ ）瘦（ ）笑（ ）單（ ） 暖（ ）厚（ ）
富（ ） 加（ ） 南方（ ）醜陋（ ）成功（ ）仔細（ ）
糊塗（ ）喜歡（ ）焦急（ ）漂亮（ ）整齊（ ）
慌張（ ）天然（ ）火熱（ ） 光明（ ）增加（ ）
粗心（ ）精細（ ）保護（ ） 乾淨（ ）
六、我會填空。
（ ）的小路 （ ）的小溪溫暖的（ ） 茂密的（ ）
一張一台（ ） 一（ ）先生一（ ）小刀
嘴巴（ ）的身子（ ）的毛（ ）的
夜幕一新千方（ ）計眾志成（ ）
（ ）採眾長萬眾一（ ） 勤學風和（ ）
七、我會補充句子。
1、贈人玫瑰
2、春風一拂南燕雙歸 。
3、春天像個遮遮掩掩，躲躲藏藏。
4、（ ）的野花一朵兩朵，那是春天的（ ）吧？
5、泉水穿過畫眉鳥在
6、五顏六色的裙子就像一把把花傘。
7、要是下起濛濛細雨，日月潭好像一片朦朧。
8疑是銀河落九天。
9、好多事情並不像只要肯動腦筋，壞事
八、我會照樣子寫句子。
1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一就2、我們應該保護比自己弱小的。
應該九、閱讀練習
一） 雷鋒日記
2023年10月15日晴
今天是星期天，我沒有外出，給班裡的同志洗了五床被褥（rǔ）單，幫高奎（kuí）雲戰友補了一床被子，協助炊事班洗了六百多斤菜，打掃了室內衛生，還做了一些零碎的事……總的來說，今天盡到了乙個勤務員應盡的義務，雖然累一點，卻感到很快活。班裡的同志感到很奇怪，不知道是誰把被褥單都洗得乾乾淨淨的。高奎雲驚奇地說：
「誰把我的被子換走了 □ 」他還不知道是我給他補的呢！我覺得當一名無名英雄是最光榮的。今後還應該多做一些日常的 □ 細小的 □ 平凡的工作 □ 少說漂亮話 □
1、 連線
洗被子打掃衛生
補菜2、在 □ 中加上標點。
3、寫出下面詞語的反義詞：
平凡—— 細小—— 快活—— 乾淨——
4、聯絡上下文說說下面詞語的意思
無名英雄
漂亮話5、雷鋒利用休息時間為戰友做了等工作。本來已經很累了，他卻感到很快活，是因為
6、我要向雷鋒叔叔學習
（二）蘇東坡「過目成誦」的秘密
「過目成誦」，是說讀上一遍就能背誦。據說宋代的著名文學家蘇東坡就具有這種「天賦」。
一天，朋友來看他，等了很久，蘇東坡才出來會見。原來他在抄《漢書》。客人不解地問：
「以你的才智，過目成誦，還用得著抄嗎？」蘇東坡說：「不然。
我讀《漢書》到現在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3個字，第二遍是每段抄2個字，現在只抄1個字了。」那位客人試挑了幾個字，蘇東坡就應聲背誦有關的段落，果然一字不差。
可見蘇東坡的「過目成誦」實在是出於他的勤奮和勤抄。
1、 讀拼音，寫詞語。
guò mù chéng sòng yī zì bù chà shí zài
2、寫出下列詞語的近義詞。
著名天賦—— 勤奮—— 不解——
3、填空。
（1）蘇東坡是（ ）代著名的文學家，據說他有的「天賦」。
（2）「過目成誦」的意思是
4、短文告訴我們
（1）蘇東坡有過目成誦的天賦，他的記性比一般的人好得多。（ ）
（2）蘇東坡並沒有麼過目成誦的天賦，只是他讀書比一般人更勤奮、勤抄
（3）蘇東坡抄了3遍《漢書》，能把《漢書》背下來了。 （ ）
（三）雷雨過後
雷雨過後，太陽又露出了笑臉。天邊出現了一（道到）美麗的彩（紅虹）。
家家戶戶都開啟了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。
荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。乙隻青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。乙隻蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。
螞蟻連忙來到地面，準備往家裡搬東西。蚯蚓（專鑽）進稻田裡，正在和小蟲捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似[shì sì]的網上。
乙隻小貓正在練習滾、撲、咬的動作。
雷雨過後，展現在我們眼前的是一張美麗的圖畫。
1、劃掉文章中（ ）裡不正確的字。
2、劃掉文章中[ ]裡不正確的讀音。
3、根據解釋，在文章中找出相應的詞語，寫在括號裡。
（1）清爽而新鮮
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九年級語文測試卷
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