與學習有關的名言格言：應該隨時學習，學習一切
決不要把你們的學習看成是任務，而是乙個令人羨慕的機會。
為了你們自己的歡爾和今後你們工作所屬社會的利益，去學習……
我荒廢的今天，正是昨天死了的人祈求的明天。
當你感覺已經晚了的時候，正是最早的時候。
所以，不要遲疑，馬上行動。
學習的時候也許會是痛苦的。
但你沒有學到的痛苦將是終生的。
學習這件事情，缺乏的不是時間，而是努力。
任何人都不可能隨隨便便地成功，它來自完全的自我約束和堅韌不拔的毅力。
我們要像狗一樣拼命地學，而像紳士一樣痛快地玩。
你受教育的程度代表著你以後的收入。
即使是現在，我們的對手也要不停地翻書。
幸福是不會排乙個名次的，它沒有乙個確定的定義。
但成功卻必會排名次。
學習並不是我們一生的全部。
但是如果連一生的一部分--學習也無法克服，那我們還能做什麼呢？
人生不是拍電視，沒有彩排，每天都是在直播；你表演的好壞，完全得靠你自己。
不要動不動就抱怨生活，因為生活根本就不知道你是誰，它更不會聽你的抱怨。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿
攀登科學文化的同峰，就要衝破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，並去創造新的條件。
——高士其
青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著，那是辦不到的。
這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。
要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。
——《奧斯特洛夫斯基》
學問對於人們要求的緊張和的熱情。
——巴甫洛夫
書富如入海，百貨皆有。
人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。
故願學者每次作一意求之。
——蘇軾《東坡文集事略》
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓學齋規》
學貴精不貴博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。
——戴震《戴東原先生年譜》
讀書以過目成誦為能，最是不濟事。
——鄭板橋
無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——《韜奮文集》
加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
——《***選集》
讀書也象開礦一樣，"沙裡淘金"。
——趙樹理
重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。
——托爾斯泰
在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切．——愛因斯坦
好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。
——陶淵明《五柳先生傳》
讀書破萬卷，下筆如有神。
——杜甫《杜工部集》
積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的範圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。
——鄧拓
應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
——高爾基《文學書簡》
讀過一本好書，象交了乙個益友。
——臧克家
能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。
——亞里斯提卜
僅次於選擇益友，就是選擇好書。
——考爾德
閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。
我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。
——別林斯基
書猶藥也，善讀之可以醫愚。
——劉向
生活裡沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧型裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
——莎士比亞
書籍是人全人類的營養品。
——莎士比亞
各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，彷彿在火上一樣，漸漸溶化。
——雨果
不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。
——《赫爾岑**學》
好的書籍是最貴重的珍寶。
——別林斯基
書是我們時代的生命。
——別林斯基
理想的書籍是智慧型的鑰匙。
——托爾斯泰
書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。
——高爾基
熱愛書吧——-這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠把我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
——《高爾基論青年》
讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
——高爾基
要熱愛書，它會使你的生活輕鬆；它會友愛地來幫助你了解複雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧型和心靈。
——《高爾基論青年》
生活在我們這個世界裡，不讀書就完全不可能了解人。
——高爾基
書和人一樣，也是有生命的一種現象，它也是活的、會說話的東西。
——高爾基《**學》
每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜牲而上公升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。
——《高爾基論青年》
對於有文化的人，讀書是高尚的享受。
我重視讀書，它是我一種寶貴的習慣。
——高爾基
讀書在於造成完全的人格。
——培根
圖書館使我得以有恆地研習而增進我的知識，每天我停留在裡面一兩個鐘頭，用這個辦法相當的補足了我失掉的高深教育。
——《富蘭克林自傳》
和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。
——羅曼·羅蘭
光陰給我們經驗，讀書給我們知識。
——奧斯特洛夫斯基
一本新書象一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。
——凱勒
學不可以已。
青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。
——荀子《勸學》
君子之學，死而後已。
——顧炎武《與人書六》《顧炎武文集》
玉不琢，不成器，人不學，不知道。
——孔子《禮記·學記》
學然後知不足，教然後知困。
知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。
——孔子《禮記·學記》
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
——劉向《說苑》
在我們懶惰的人看來，都以為省出來的時間，只是為休息休息，那知人家工作之外，還要讀書。
省出來的時間愈多，就是讀書的時間愈多，使工不誤讀，讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活。
——《李大釗選集》
愈學習，愈發現自己的無知。
——笛卡爾
現在，我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。
對我來說不學習，毋寧死。
——羅蒙諾索夫
決不要把你們的學習看成是任務，而是乙個令人羨慕的機會。
為了你們自己的歡爾和今後你們工作所屬社會的利益，去學習……——愛因斯坦
那乙個大學生學習愈好，他就愈應受人尊敬，至於他是什麼人的兒子，那是不*問的。
——羅蒙諾索夫
如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
——高爾基《文學書簡》
我撲在書籍上，象飢餓的人撲在麵包上一樣。
——高爾基
人一生的貢獻，所作所為的意義和價值，比人們的預料更多地取決於心靈的生活。
——馬丁·村杜加爾
讀者方面，從一字一句閱讀開始，通過讀完一篇，這觀賞就是乙個心理學的過程。
——川端康成
那乙個大學生學習愈好，他就愈應受人尊敬，至於他是什麼人的兒子，那是不*問的。
——羅蒙諾索夫
夫讀書將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。
——王夫之
不要因為長期埋頭科學，而失去對生活、對美、對待詩意的感受能力。
——達爾文
一切書籍不是刀劍，就是夢幻；你可以用語言進行殺戳，也可以用語言進行迷惑。
——阿·洛威爾
書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。
與信任有關的名言格言摘抄
篇一 關於信任的格言 1 對於愛情來說，真誠是不可以少的，如果彼此是真心相愛，那麼就應該用心相待對方，不應該用謊言來欺騙對方。如果彼此之間連最起碼的信任都沒有，那麼這份感情也就沒有存在的意義了。2 idg董事長麥戈文先生給我們充分的信任，讓我們在中國慢慢玩，我們也逐漸摸索出門道。熊曉鴿 3 孩子是樹...
與科學有關的格言
科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種 偶然的機遇 只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人，而不會給懶漢。華羅庚 中國 乙個科學家應該考慮到後世的評論，不必考慮當時的辱罵或稱讚。巴斯德 法國 我們在享受著他人的發明給...
與母親有關的格言俗語
俗語 母 子分離，活樹剝皮。諺語 勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸。諺語 從小不知老娘親，育兒才知報娘恩。諺語 母親啊 你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的綠蔭?冰心 世上惟一沒有被汙染的愛 那便是母愛 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚 但丁 世界上的一切光榮和...