創新設計 必修三 專題二號角,為你長鳴

2022-12-04 16:12:02 字數 3553 閱讀 2214

此卷60%試題來自《江蘇省泰興市2010屆高三開學初調研測試》

尊重勞動成果

一、語言文字運用

1、b、

【解析】a、 bì/pì jiàn/jiān mǐ

b、chóng/zhòng jué/jiǎo jué/jiáo

c、duó/dù jìng mài/mò

d、zhì dùn/tún pō/bó)

1、b【解析】本題重點考查考生正確識記現代漢語普通話字音的能力,涉及的主要是多音字的讀音。作答字音題首先需要仔細審題,明確題意,是選相同還是不同。其次聯想相關詞語,因義定音,排除法與認定法相結合,逐項逐字分辨。

2、d【解析】d項中的「貶」應該為「砭」。

3、a 【解析】a:生靈塗炭:人民陷在泥塘和火坑裡。形容人民處於極端困苦的境地。

b:勢如破竹:形勢就象劈竹子,頭上幾節破開以後,下面各節順著刀勢就分開了。比喻節節勝利,毫無阻礙。

c:不絕如縷:多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續。

d:耳熟能詳:指聽得多了,能夠說得很清楚、很詳細。

4、b.

【解析】a「圍繞」與「以……為中心」重複,造成句式雜揉。

c、成份殘缺和搭配不當。應改為「表達了中華民族『血濃於水』」的感情,表現了中華民族「扶貧濟弱、萬眾同心、大愛無疆」的高尚精神。

d、語序不當。應改為「8月16日晚在柏林進行的田徑世錦賽男子百公尺決賽中」

5、影響企業生存和存續的戰略、品牌、技術、商譽、信任、倫理和文化等軟體的安全。

6、我是乙隻雄鷹,在藍空中一次次靠近你們的枝頭/接近你們搏擊的高度。

我是乙隻螞蟻,在陽光中一次次靠近你們的果實/體驗你們成功的份量。

7、示例:美德讓你一生受益

二、現代文閱讀

(一)8、c、

【解析】a、農業社會經濟發展模式是「原生態」低碳經濟,未來的生態社會經濟發展模式是「現代意義上可持續發展的」低碳經濟。

b、「又強調人類的生產活動不能毫無節制地消耗自然資源」錯。應是「然而這一理論的弊端在於:沒有考慮能源、資源與環境的閾值。」

d、「中國選擇和發達國家一樣低碳經濟發展模式」中的「和發達國家一樣」錯,應是「探索出一條合乎中國實際的低碳經濟發展道路」。

9、後果:(1)加快了工業化、城市化與現代化程序,豐富了人類社會的物質財富,為人類帶來了高速的經濟增長;

(2)大規模快速使用化石能源導致co2排放量的顯著增加。

(3)經濟發展不可持續,給人類經濟增長帶來了諸多困惑。

實質:(1)片面追求經濟效益最大化,犧牲環境效益。

(2)是一種只顧人類、不顧自然;只顧自己、不顧別人;只顧當代、不顧後代的不可持續的經濟發展模式。

10、人類未來生態社會的經濟發展模式是新型的可持續發展的低碳經濟發展模式,是以化石能源高效清潔利用和開發可再生能源為基礎的。

人類選擇這一模式是:(1)當今社會自然資源日益短缺、生態環境日益惡化。是一種不可持續的經濟模式。

(2)為了不僅讓當代人還要讓後代人生存、發展,要與自然、與社會和諧共生。

(二)11、作用:承上起下。承上文「每個從山村走向都市的人,大概都有乙個如夢如幻的村莊記憶」,(1分)引起下文,引出下面對村莊的回憶和感傷。(1分)

因為:原來記憶中的村莊景象已經頹敗與凋零,甚至面目全非,記憶與現實形成巨大的反差。(1分)而我甚至連已經拆除的老屋的一張**也沒有留下,手中沒有乙個老村與老屋的物件,只有發黃的記憶。

(1分)我已找不到自己的根脈,也挽不住逝去的歲月!所以「有一種莫名的酸楚和愧疚」(1分)

12、(1)擬人。如「雞們尋找自己的玩伴或飛上草垛引吭高歌」、「鴨與鵝則紛紛邁著驕傲的步伐向池灣奔去」。這樣寫將家禽的形象人格化,使之更加形象,表達了作者對童年記憶中家禽家畜的美好印象和懷念之情。

(2)對比。作者將鴨與鵝的形象進行對比,突出了二者各自的特徵,表達了作者對它們的喜愛之情。記憶中的村莊與如今的村莊進行對比,突出了作者對童年村莊的懷念。

(3)排比。「雞們……狗們……鴨與鵝們……」,運用排比很有氣勢地寫出了家禽家畜蜂擁而出的景象,表現了當年村莊的勃勃生機。

(4)短句。如「童年的井、童年的河、童年的樹、童年的鵝、童年的麥田和童年的菜園」和「它們頭頸高昂、步履輕盈、聲音清揚,是動物中的君子,真有氣宇軒昂、國色天香和超凡脫俗之姿,令人嘆為觀止!」富有氣勢和節奏,生動地寫出了往昔記憶中的美景。

(4點,只要說出3點,手法1分,解說1分。)

13、(1)對村莊懷有一種莫名的酸楚和愧疚。

(2)對老屋沒有留下**耿耿於懷和惴惴不安。

(3)對老屋中的人(小舅、母親)的無限懷念之情。

(4)對一同與我度過四年高考複習課程的老屋的懷念與感激之情。

(5)近些年老村、老家的老舊之物越來越少,令人懊喪。

(6)對老村與老屋的懷念是熱烈而平淡、激動而冷靜、親近而遙遠。(1點1分)

14、並不矛盾。(1分)

前者是說作者雖然沒有乙個老村與老屋的物件,但心中對老村與老屋的某些記憶卻是越來越清晰,難以忘懷,就像雨過天晴後沾滿露水般清新。(1分)

後者是說隨著時間的流逝,老村與老屋離我漸漸遠去,甚至會消失,這是改變不了的事實,就如同花瓣凋零一樣無可挽回。(1分)

即在客觀事實上,老村與老屋會逐漸消失,但我心中卻努力記住老村與老屋中那些感動過我、對我的成長和心靈有益的人與事!(1分)

表達了作者作為遊子對老村與老屋的難以忘懷的感情,是自己遠走天涯的生命的根系。(2分)

三、古代詩文閱讀

(一)15、b

【解析】按:查究,追究

16、c

【解析】c項中兩個「以」意義和用法相同,都是連詞,譯為「用來」;

a項, 前乙個「且」,連詞,表示並列關係,譯為「並且」,

後乙個「且」,連詞,表示遞進關係,譯為「況且」;

b項前乙個「於」,介詞,譯為「被」,後乙個「於」,介詞,譯為「向」;

d項前乙個「當」,介詞,譯為「在……的時候」。

後乙個「當」,動詞,譯為「主持,掌管」)

17、a

【解析】「五位烈士」是指顏佩韋、楊念如、馬傑、沈揚、周文元,

周順昌不在「五位烈士」其內。

18、(1)我們復社中一些品德高尚的人,為他伸張正義,募集錢財,送他起程。

(2)又怎能使豪傑之流為之傾倒,在墓門前握腕嘆息,抒發其志士的悲嘆呢?

(3)也藉以說明生死意義的重大,即使乙個普通老百姓,對於國家也有重要的作用啊。

(二)19、點:突出了遠帆的「遠」,因為遠,遠帆細小,像乙個小點一樣,所以用「點」較恰切。「如白鳥」,也是因為距離遠,而江面又是水天相連,感覺到遠帆像乙隻白鳥在移動。

量詞和比喻的運用,都突出了江面的寥闊蒼茫。

20、運用典故。在清夜在潯陽江頭,詩人想起了白居易的《琵琶行》,釃酒祭奠,表達了詩人對白居易的憑弔和同情。

(三)21、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

1子曰:「不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不復也。」(《論語》

2夫禍患常積於忽微,而智勇多困於所溺

3土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。(陶淵明《桃花源記》)

4 蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴無可寄託者。

5紛吾既有此內美兮,又重之以修能。

6苟利國家生死以,豈因禍福避趨之?

7春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。(唐李商隱《無題》)

8寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟。(蘇軾《赤壁賦》)

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