馬廟小學五一勞動節廣播稿
年月日第周星期
合：敬愛的老師，親愛的同學們：大家中午好！
a：又到了我們紅領巾廣播的時間了。我是播音員b：我是播音員
a那今天我們主播的是什麼呢b：今天我們來講一講「五一勞動節」。
a：同學們，在2023年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，春風拂面，鮮花盛開，全世界勞動者迎來了自己的節日---五一國際勞動節！在這裡我們向全世界勞動者致以節日的祝賀！
b：那五一勞動節又是怎麼來的呢？
a：五一國際勞動節，源於美國芝加哥城的工人大罷工。2023年5月1日，芝加哥的二十一萬六千餘名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。
為紀念這次偉大的工人運動，2023年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。
b：國際勞動節的意義在於勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。
a：新中國成立以後，**人民**政務院於2023年12月將5月1日定為法定的勞動節，這一日全國放假一天。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，並對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
b：**（豐收歌）大家聽到的這首歌叫《豐收歌》，它描述的是一場大豐收的景象。旋律非常的抒情、優美。
a：五一節是勞動者的節日，勞動是光榮的，勞動創造了美，勞動創造了價值。勞動者在春天的田野上創造著人類的幸福。
我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現我們勞動的光榮。請欣賞：《勞動最光榮》。
b：接下來還要給大家欣賞一首非常經典的兒童歌曲。那是一首什麼樣的歌呢？
在欣賞之前先讓我給大家來描述一下：有乙個小姑娘在乙個沒有人煙的大森林裡，獨自乙個人採著雨後的蘑菇，小松鼠在樹上蹦跳著，小兔子在她身旁陪伴著她，還有小鳥唱著動人的歌曲，小蘑菇隨著**的節拍也搖動著......講到這裡小朋友應該能猜到我們接下來要欣賞的是什麼！
對了，下面我們就來欣賞：《採蘑菇的小姑娘》。
a：勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑！下面請欣賞《南泥灣》
b；勞動創造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現實，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸
福生活。下面請欣賞：《在希望的田野上》。
a:我願採一抹春天的綠來歌頌您的青春;我願採夏日的炎炎烈日來歌頌您的熱情;我願採金秋的累累碩果讓您品嚐勞動的甘甜;我願採寒冬的一片雪花捎去我綿綿的祝福.同學們，我們的祖國是如此的美好，我們的人民是何等的勤勞，我們歌唱勞動者，讓我們為節日歡歌，讓我們為勞動祝願，祝願勞動獲得碩果滿園，祝福勞動者永遠幸福！
歲歲年年。最後請欣賞《五月的花海》。
b:時間過得很快，紅領巾廣播又要跟大家說再見了。在這，讓我們共同祝願我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，人民幸福安康！祝老師們、同學們身體健康，萬事如意！我們下期再見！
五一節活動方案
一 指導思想 勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動 想創造未來，你就去勞動 想尋找快樂，你就去勞動 想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，我勞動，我光榮 便成為我校這次 五一 體驗活動的主旋律。二 活動主...
五一節活動方案
寶寶二班 五一 節活動方案 活動背景 小班下學期即將接近尾聲，結合我們幼兒園裡的節日文化教育。在 五一 勞動節即將來臨時，隨著孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯絡，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養幼兒從小...
五一節活動方案
小一班1 活動的生成 為迎接 五一勞動節 的到來，讓幼兒對 五一勞動節 有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節日前夕開展了 勞動人民最光榮 的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了...