一年來，在教育教學工作中，我一直堅持黨的教育方針，面向整體先生，教書育人，為人師表，確立「以先生為主體」，「以造就先生自動發展」為中心的教學思維，注重先生的個性發展，注重激發先生的創造能力，造就先生德、智、體、美、勞全面發展。在這年裡，我在思維上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以乙個教師的身份來束縛本人，鞭策本人。
對本人要求嚴厲，力爭在思維上、工作上在同事、先生的心目中樹立起榜樣的作用。我還踴躍參加各類政治業務學習，致力進步本人的政治水溫和業務程度。聽從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、教學工作。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗乙個教師工作成敗的要害。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和使用的同時，我踴躍探求教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使使勁度，取得了顯著效果，具體表如今：
（一）發揮教師為主導的作用
1、備課深入細緻。平時認真鑽研教材，多方參閱各種材料，力求深入理解教材，精確把握難重點。留意先生的實際狀況。教案編寫認真，並始終演繹總結經驗教訓。
2、重視課堂教學效果。針對低年級先生特點，以歡快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持先生為主體，教師為主導、教學為主線，重視講練結合。在教學中留意抓住重點，打破難點。
3、堅持參加校內外教學研究活動，始終吸取別人的寶貴經驗，進步本人的教學程度。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一同**教學成績。聽公開課多次,使我明確了今後講課的方向和當前語文課該怎樣教和怎樣講。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解先生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調動先生的踴躍性。在教學中尊重孩子的不同興味喜好，不同的生活感受和不同的體現方式，使他們構成本人不同的風格，不強求一概。無認識地以先生為主體，教師為主導，經過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興味及學習踴躍性。
讓他們的本能和個性得以自由瘦弱的發揮。讓先生在視、聽、觸覺中造就了創造性思想形式，變」要我學」為」我要學」，極大地活躍了課堂氣氛，相應進步了課堂教學效率。
（三）做好後進生轉化工作。作為教師，應該明白任何先生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是不言而喻的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的先生，往往得不到老師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響著全班先生的全體問題。所以，一年來，我不斷重視從以下幾方面抓好後進生轉化工作：
1、用發展的觀點看先生。該當縱向地看到：後進生的今天比他的昨天好，即便不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極要素為踴躍要素。首先協助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：
後進生也是孩子，厭惡、叱罵只能適得其反，他們應該享有同其它先生異樣的平等和**，也應該在稍有一點提高時失去老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到」真摯」二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦先生發現」有假」，那麼教師所做的所有都會被看作是在」演戲」。其次做到」接受」，即能感受後進生在學習過程中的各種心思體現和看法，如對學習的畏懼、猶疑、滿足、冷酷，錯誤的想法和責備等，信賴他們，鼓勵他們自由**。
最後做到」理解」二字，即經過先生的眼睛看事物。由於做到了以上幾點，所以我在後進生轉化工作上，效果還是顯著的。
二、班主任工作。作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著先生，對先生起著言傳言教的作用。所以在工作中我不斷遵照」嚴要求，高標準」的指點方針。
1、思維教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思維品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，著重造就先生良好的道德質量、學習習氣、勞動習氣和文化行為習氣等。
2、發揮」小幹部」的大作用：大膽放手應用班幹部，經過制訂班級治理制度，對先生各方面做出了嚴厲要求，班內構成了勾結向上的優異班風。
3、經常與任課教師取得聯絡，了解先生的學習狀況，對先生進行學習目的教育，激發學習興味，造就刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，並掌握先生的課業負擔量。
4、關懷先生身體瘦弱，留意保護視力，指點開展豐富多彩的班級活動，踴躍參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性治理工作，對先生進行常規訓練，造就先生養成良好的學習、生活習氣。
5、經常與家長保持聯絡，互通狀況，取得家長的支援和配合，指點家長正確教育子女等。
經過以上工作，本班先生紀律、學習、生活習氣、日常行為規範等都有了較大轉變，為今後的教育教學工作打好了基礎。
總之，一年來，我默默地工作，也取得了一些問題，如咱們班在每一周的班隊評比中多次獲得了優勝班的錦旗，班風班容檢查中獲得先進班的評比，但問題只能代表過去，在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正無餘，取長補短，爭取更大的問題。
2023年新教師教學工作總結
作為一名本學期剛來的教師，我在對學校環境完全陌生和經驗無餘的狀況下，帶著校領導的信賴和家長的期待投入教學工作，深感羞愧!回顧這四個月來的工作，應該是收穫和遺憾並存。從一名先生轉變成了一名教師，角色轉變的同時，性質也發生了變化。
起初，我也曾為這種轉變茫然過，但事實容不得我長時間的不順應。不可否認，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收穫了屬於本人的那份心得。
在教學教研方面：
一、勤學好問，謙虛請教老師學習他們身上的優點，克服本人的缺點，徵求他們的意見，改進本人的工作。作為新教師在教學上肯定存在很多的無餘，基本功不紮實，上課隨便性比較大，經驗缺乏，因此有很多的**需求學習，而勤學，好問應該是一條不錯的捷徑。在此我非常感激六年級語文組的有經驗的教師，他們在我的講授過程中給予了很多的協助。
講課思緒或者是教學過程**現的疑問成績，他們總是給予我認真地指點。從他們的教導中我學到了很多優良的教學方法，也學會了很多解決應急成績的形式。經過幾次聽課後也確實收穫頗豐，愈加明確授課思緒，目的清晰，條理清楚。
總之本人首先必須做好的就是要在平時始終學習來加強教學技能，進步課堂教學容量，使本人的講述更清晰明了，讓本人盡快成長。
二、一定要認真備課，致力上好每一堂課
工作以來才深感站上講台不難，但站好講台不容易。順便是在聽了幾位老師的課之後，發現本人的備課確實存在很多的漏洞，很多**都是本人想不到的。備課是上好一節課的前提，所以我對本人提出必需要依照教材和各班先生的實際狀況認真備課。
只要本人預備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文，在學習一些比較單調乏味的時，可以思考如何使得課堂變得豐富多彩，進步先生的踴躍性。適當穿插一些風趣故事的講述，或加上一些音訊等，使先生更好理解課文的同時，對這門課程也產生了興味。
就像咱們在學《皇帝的新裝》時，組織了一次課本劇的表演，發現先生們的踴躍性比較高，在文娛中更深入把握其中人物的個性特色，而且很多同窗還建議老師多搞這樣的活動，提公升他們學習語文的興味。當然我的實踐經驗很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設性的意見都是咱們語文組集體備課的結晶。但我會在之後的教學過程中的始終摸索與謙虛學習，減少與優良教師的差距。
如今我還是得扎扎實實做本人的本職工作，鑽研透教材，認認真真給先生上課。
三、認真批改作業。
先生交上來的作業，我絕大多數都會認真批改。這一點我感覺在緊張溫習這段時間尤其重要。先生在知識上的漏洞有時本人很難發現，而且老師經過看作業也會基本掌握先生的狀況，做到有效的反饋。
還有一點，我覺得老師認認真真地態度，也會無形中感染到先生，順便是一些激勵表揚的話語會激發先生下次做好的決心。當然我並不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。
四、做好課後輔導工作。
先生的智力發展並不是同步的，而且基礎也存在很大的差異。在課後輔導時也要留意層次。晚上的作業可以針對幾個同窗的能力範圍單獨布置。
我所教班級有幾個先生的基礎比較差，我就在每天放學後給他們聽些五六個字詞，然後看著他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會出現很少的錯誤，然後再加上幾句鼓勵的話，讓他們不能放棄決心。也有時也會單獨找他們背誦幾句新詩，這樣上課集體背誦的時候，他們不會口型跟不上很尷尬，反而會有了進一步學好的信心。一次上課的聽寫，其中一位基礎比較差的同窗居然全對，當時他的同桌都感到不可思議。
只管我的這種形式收效甚微，但我只是想很致力的讓他們認識到學習中也有快樂可尋。當然方法不得當的，還要在實踐中改正，多和優良教師討論。
五、莊重上課紀律。
很活的課堂並不是好的課堂。對孩子的愛也應是有理智的莊重地愛。經過幾個月的工作明白，博得孩子的尊崇並不是經過老師臉上的愁容，而要用本人的實力降服他們，使他們從心坎對本人產生欽佩之情。
一開始，課上有同窗比較隨便，導致影響到一部分先生。如今我也進一步採取措施，集中先生上課的留意力。對開小差的同窗，變相提示。
對回答精彩的同窗，及時表揚。很多上課應該留意的成績，我想我還在學習中，應該一節比一節更完善。
六、及時總結本人在授課過程中的收穫和無餘，
寫好教後記。這是教師成長過程中很重要的乙個環節。發現無餘，才能找到今後工作致力的方向。積攢本人的教學經驗這在本人的教先生涯中不容忽視。
七、正當利用課餘時間進步本身涵養
經過這幾個月的工作，我深知實驗學校裡人才輩出，要想在這裡幹出一點點屬於本人的問題，需求本身始終的致力和奮進。而我深知本身涵養遠遠達不到所要求的程度，所以只要在日常生活中多督促本人看書，學習。學習教育心思學理論，學科業餘知識，網上查詢教學資源，利用可利用的時間讓本人提高。
及時總結，是為了更好的提高。認清本人無餘的同時，更重要是看到本人今後致力的方向，對本人的將來充滿決心。我之後需求做的還有更多：
①繼續向老教師學習，其實我如今也是一名先生。不懂就要學會問。
②進一步增強本身基本功訓練，課後的練習做到精講精練，重視對先生能力和情感的造就。
③關注差生，給予他們更多的協助，不要使他們喪失學習的興味。
④採取措施增強孩子上課留意力，進步他們學習語文的興味。
⑤學高為師，身正為范。進步本身業餘素養，知曉本人所學業餘知識，且要始終加以修改。時辰謹記本人是一名老師，留意本人的籠統。
⑥致力使本人成為先生滿意的語文老師。
在這不到半年的相處中，我領會到做老師的滋味，有傷心，也有感動。怎樣說呢，與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分。但學高為師，作為一名教師僅僅有親和力是不夠的，更重要的還要看你的業餘素養，業務能力。
2023年教師教學工作總結
在教學中，我努力讓學生和自己在學習中不斷提高。主要從以下幾個方面著手。1 注重集體備課。在每一次集體備課時都認真做好記錄，將同事們的建議和方法與自己的教學相對照，擇優而行，並且把自己在教學中遇到的問題和困惑提出來，請大家參謀，綜合考慮各種方案。2 多聽課，學習有經驗教師的教學方法，教學水平的提高在於...
2023年教師教學工作總結
本學期來，本人認真備課 上課 聽課 評課，及時批改作業 講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會 1 要提高教學質量，關鍵是上好...
2023年教師教學工作總結
回顧一學期的工作，總結了以下幾個方面 一 思想方面本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，擁護 的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結向志，熱心幫助同志 教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦 工作認真負責，關心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無論在...