科創「三氣」
計算機應用基礎教研室宋敏
姓名：重慶科創職業學院曾用名：重慶資訊工程專修學院
年齡：15歲生日：2023年
籍貫：重慶永川座右銘：立校為公，興教為民
主要業績：
立志做「西部劍橋」。短短十餘年，由小小培訓學校發展為西部聞名的萬人高校，圓數萬學子之大學夢，樹西部職教之豐碑。十五年風雨兼程，明天會更好！
科創是我家，我是科創人。四年前，我在這裡開始了人生的第乙份工作。一千多個日日夜夜，我始終感受著茶山竹海下這片多情的土地所特有的氣息。細數有三，我且稱作「科創三氣」。
一曰豪氣。科創之豪氣源於創業者之膽識與豪邁。誠如《亮劍》中李雲龍所說，「一支軍隊的氣質由它的首任軍事長官所決定。
」科創學院創始人與掌舵人之**遠矚、運籌帷幄，胸有天地而百折不撓，縱有千難萬險亦不失捨我其誰之豪情，從一開始就鑄就了科創的靈魂。十五年風雨兼程，也曾被誤解，曾遇詰難，曾遭詆毀，也有資金不足之困境，師資不濟之窘迫，然唯風雨能現彩虹，非艱難不見精神！諸多難題，不也被一一化解，道道險關，不也成昨日笑談了嗎？
今日之科創人，照樣豪情萬丈，披荊斬棘勇向前！
科創的豪氣見於全體員工之精神。每到關鍵時刻，每到用人之際，總有人不畏艱難，不辭勞苦，總有人挺身而出，勇擔重任。暑假裡，招生人員夜以繼日；開學時，全體員工竭力參戰。
軍訓場上的班主任沒有上下班之分，「3+1」培訓課的老師們也忘了週六週日。學校調整宿舍，老師說搬家就搬家；學生宿舍吃緊，老師說租房就租房。科創人也知道累，但科創人心中有希望，有盼頭，腳下就有了力量，有了勁頭。
沒有過不去的坎，沒有繞不過的彎。山重水複總有路，不變的是「一萬年太久，只爭朝夕」的豪情！
「三氣」之二為朝氣。朝氣之源有三。
朝氣源於決策者與時俱進之眼光。科創學院的前身是重慶資訊工程專修學校，其本身就是國家「大力西部開發力度、大力扶持職業教育、大力興辦私立學校」這一巨集觀政策背景之產物。十餘年來，學院決策者識政策之機宜，取各級領導之支援，更兼務實與勤勉之態度，終成天時、地利、人和之情勢；時時審時度勢，年年具體分析，或變中求穩、穩中求進，或抓住契機，銳意進取，終有西部劍橋、萬人高校之佳績。
歲月總讓容顏老，幸有思想永年輕！
朝氣源於全體員工之創造力。千餘教職工，多是年輕人。個個有理想，有雄心，個個有幹勁，有朝氣。
奮發向上與腳踏實地兼有，求真務實與靈活創新兼具。君若不信，請看課件比賽、教案比賽、徵文比賽、**比賽。比什麼？
比的就是能力。賽什麼？賽的就是創新。
「善用新人」是科創成功的秘訣，而年輕的血液正是學院發展的不竭動力！
朝氣源於莘莘學子之活力。科創的學生，未必是考場高手，卻多是實踐能手；不一定聰明絕頂，卻一定活力無限。各個學生社團是他們的舞台，各種文體活動是他們的show場。
「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人」。科創的老師以創新的思維教學生，科創的學生以多樣的實踐求真知。日復一日，臉上稚氣漸脫，不變的是活力與朝氣；腳下的步履更穩，增添的是學識和信心！
「三氣」之三，是為「怨氣」。初見「怨」字，甚覺刺眼，細細思量，方知「怨氣」之不可無，不可缺。任一團隊，若只有一片喜氣、一團和氣，則危必至矣！
學生之「怨」，是老師改進工作的切入點；員工之「怨」，乃學校提高管理之特殊動力。四年多來，曾耳聞「怨言」些許，究其內容，所指不一，比如：
有學生說「這裡不像大學」。上課有老師跟班檢查，晚上查寢，早上催寢，上課要簽到，出校門要簽字，未戴證件不予放行。如此種種，「比中學還中學」。
有老師說，上下班打卡，遇停電要簽到，坐班制度嚴格，出門一小時要請假。不得染髮，不得穿高腰衣褲無袖裝。提前一分鐘下課算重大教事故，而老師不能擅自決定上連堂；課堂上隨時有人進來查考勤、查紀律，並記錄在案。
忘帶教案，罰款；忘帶胸牌，罰款。如此種種，管得「比學生還學生」。個人尚且時時緊張，安求思維活躍，學術繁榮？
有輔導員說，整天跑路、開會、簽到，忙得不亦樂乎卻「昏昏然不知所忙」；有辦公室職員說，「加班加點常有的事，發加班費才是怪事」；有領導說，「在科創計畫不如變化，變化就是計畫」，「唯一不變的就是變化本身」；想大刀闊斧搞創新，卻感覺力不從心，格外艱難。
以上種種怨言，化為「怨氣」，早已成為促進學院發展的別樣動力。雖然學校實際情況決定，必須加強學生管理，狠抓師德師風，必須嚴格管理教師，作為奉獻的群體，自然需要加班，學校事務繁雜，必定要求靈活，但整個學院還是因為這種種意見和建議而實實在在地進步著。君不見學生活動多起來了，教師管理更人性化了，教職工的休息時間更有保障了，學校制度也更系統化、常規化了。
所以今天的科創人也常說兩句話：事情正在起變化；科創明天更輝煌。點點「怨氣」之於科創，作用大也哉！
川大教師可以公開批評校長，北大教師可以公開指責學校。大學者，大氣之學校也。正是這學生之「怨」、老師之「怨」，讓每座學府更有人情味，更加人性化，更能以人為本，更能留住人才。
一所高校能走多遠，某種意義上講正取決於其內部是否總有「怨氣」生髮，以及如何對待此種「怨氣」。視之如財富，則終能海納百川；視之如晦氣，則必成死水一潭。科創有「怨氣」，乃科創之福氣也。
創業需豪氣，興業需朝氣，成大業則須善導「怨氣」。因有以上之「三氣」，終成今日之科創！
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