實驗學校基本功比賽演講稿

2022-11-29 00:09:07 字數 1375 閱讀 9864

尊敬的評委,親愛的老師們,大家好!今天我演講的題目是「不忘教育初心,牢記教師使命」。

初心就是我們最初的夢想,不忘初心便是懷揣著最初的夢想,一路前行,最終抵達!

當鮮花綻放於陽光之下,是綠葉最快樂的日子;當果實成熟於金色的秋天,是園丁最欣慰的時刻。綠葉,靜靜地吐露自己的幽香——不張揚;綠葉,默默地映襯著紅花——無怨言!。

我想,這就是每一位教師的初心。

2023年走上講台的我,也給自己定下了乙個夢想——用愛呵護每乙個孩子!五年來,我也一直在用自己的行動緊握著這乙份初心。

我驕傲,我是一名教師。

我慶幸,我是一名語文教師。我可以用一雙「文學的耳朵」去傾聽「花開的聲音」,我沒有想到,在這些平凡的日子裡,我們班的孩子,已經讓我收穫了太多的感動。

之前桀驁不馴的李蓋俊同學變得懂事了,從喜歡打架到能夠禮貌待人;從來不寫作業的葉小涵同學也能按時完成作業了,雖然字不美觀卻是很用心地在書寫;忸怩的陳安定同學慢慢開朗活潑了,課堂上發現了她高高舉起的小手。在那麼一瞬間,我的內心十分愉悅,孩子們在不斷進步,而我並不覺得自己付出了多少。

「我會盡我所能,讓他們快樂,讓他們成長。」在我的日記裡,我寫下了這樣的句子。

課堂上,我與他們一起激烈地**;課下,我和他們親切地交談,從學習聊到生活,從現實聊到理想;拔河比賽,我與他們一起加油,共同拼搏出好成績;六一慶典,我為他們加油鼓勁,展現獨特風采。

在這些生活的分分秒秒中,我覺得自己不僅僅是孩子們的老師那麼簡單了,我為他們每一次成功而欣喜,為他們每一次挫折而心疼,我願意將自己淺薄的知識傾囊相授,我願意和他們一同分擔喜怒哀樂。他們無助時,我伸出援手;他們憧憬時,我默默支援。

期中考試的那天早晨,我們班朱旭同學因為與母親發生爭執,沒有吃早飯便來了學校。我了解情況後,立即給他買了早餐,考試後,又找他談心。後來,他在作文中寫道:

「我頓時覺得老師就像詩中的人物一樣偉大,她帶給我的,不僅僅是熱乎乎的早飯,更是她無私的愛與關心。」

依然記得那次生病,孩子們在我辦公桌上留下的紙條:老師,您用知識教育我們,用真情感染我們,用愛關心我們,我會努力學習,管好自己,管好班級,為您分憂。老師,我們愛您!

淚水一下子溼了眼眶,這群孩子,你怎能不愛呢?

我立志將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去,正如著名教育家陶行知所說的,「捧著一顆心來,不帶半根草去。」潛心教書,用心育人,腳踏實地、立足自己的崗位,努力工作,終身學習,不忘教育初心,牢記教師使命。

最後,請允許我以荷爾德林的一首詩來結束我的演講,並表達我的心聲:

這是飛蛾對星星的追求,

是暗夜對晨光的渴望,

這是從我們冷色的星球

向遠方傾注的一片嚮往……

這愛,靜水深流,

這情,潤物無聲。

因為我們曾經的誓言,

因為我們曾經的熱血,

因為那幾十雙含著熱淚的眼睛,

我不復有更高的要求!

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