我的理想
活動目的：
1、通過活動，使孩子進一步明確理想的重要性，明確人生目標，以激發孩子更大的學習熱情。
2、其次，培養孩子的各種能力，以更好的面貌展示自己。
活動過程：
一、談話激趣匯入理想的重要性：
師：同學們你們知道什麼是理想嗎？從小到大你們給自己定過奮鬥目標嗎？
你們的理想是什麼呢？或許有的同學會說有；也有的同學可能還沒有想好，那我們先來看看理想對我們乙個人來說有多麼的重要。
課件出示：哈佛大學的理想調查單
哈佛大學有乙個非常著名的關於目標對人生影響的跟蹤調查。物件是一群智力、學歷、環境等條件差不多的年輕人，調查結果顯示：
27%的人沒有目標；60%的人目標模糊；10%的人有清晰但比較短期的目標；3%的人有清晰且長期的目標。
25年跟蹤研究的結果，他們的生活狀況及分布現象十分有意思。
那些佔3%者，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標。25年來他們都朝著同一方向不懈地努力，25年後，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。
那些佔10%有清晰短期目標的人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態穩步上公升，成為各行各業的不可缺的專業人士，如醫生、律師、工程師、高階主管等等。
佔60%的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層，他們能安穩地生活與工作，但都沒有什麼特別的成績。
剩下的27%是那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得不如意，常常失業，靠社會救濟，並且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。
愛默生說：「一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。」 希望每個人都要為自己的理想而努力奮鬥！
二、結合《開學的第一課》，談談自己的理想，並說說自己為什麼會有這樣的理想。（可以以小記者採訪的形式進行）
三、談談為實現自己的理想你準備從現在開始如何做？
四、講為自己的理想而奮鬥的故事
如：美國**林肯、打工皇帝唐駿奮鬥的故事
五、**《我的未來不是夢》 ，同時製作理想卡，並在班級牆壁文化中建立乙個「理想樹」的版塊，請同學們把各自的夢想都記錄下來。
六、班主任寄語： 生活沒有目標就像航海沒有指南針.
《我讀書我快樂》主題隊會
望海中心小學 六年二班 隊會目的 1 使學生明白讀書的重要意義。2 使學生懂得正確的讀書方法。3 讓學生養成好讀書 讀好書的良好習慣。隊會過程 一 中隊長講話 中隊長 書是人類進步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識。我讀書，我快樂，傳輸良好讀書...
我愛我班主題隊會
活動目的 通過本次主題班會的開展，進一步增強學生的日常文明禮儀意識，規範學生的行為 使學生樹立班榮我榮，班衰我恥的觀念 培養學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇於創新，勇於開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。能在今後的學習生活中以實際行動為班集體增光添彩。活動過程 主持人 甲...
「我的夢中國夢」主題隊會
活動地點 本班教室活動目的 1.讓學生認識到什麼是夢想以及為什麼要有夢想 2.引導學生確立正確的夢想 3.指導學生如何在日常的學習生活中一步步實現自己的夢想。活動形式 討論 朗誦 繪畫作品展示等活動準備 1.推選三位主持人，準備好自由發言材料，不過分講究形式，注重隨意開放活潑。2.布置黑板。3.同學...