「民族精神是乙個民族賴以生存和發展的精神支撐」。為落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的精神，弘揚和培育偉大的民族精神，通過一系列活動，讓學生在活動中體驗了民族精神的偉大，從而使崇高的民族精神植根於學生的心靈，教育他們要有志存高遠、立志報國的偉大理想，活動收到了良好的教育效果。為了及時總結經驗，指導下一步教育活動的開展，現將我校活動開展情況總結如下：
一、營造濃厚的活動月氛圍
1、9月1日公升旗儀式,舉行了開學典禮暨弘揚和培育民族精神月活動啟動儀式.學生們面對鮮豔的國旗，獻上了莊嚴、規範的注目禮、及少先隊隊禮。趙校長向全體師生致了新學期賀詞，向同學們提出了新希望，希望大家熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母，認真學習，加強體育鍛煉，做乙個有益社會發展的人。
之後幾周裡，我們精心設計每次的公升旗儀式，嚴格規範敬禮、唱國歌、國旗下講話等程式，開展了弘揚民族精神的系列專題講話，使學生深受教育。
2、出了一期主題為踐行社會主義核心價值觀，弘揚和培育民族精神的宣傳板報，營造了學生體驗民族精神的氛圍。
3、充分發揮主陣地作用，在各科教學中滲透民族精神教育。全校教師認真實踐課改新理念，教書與育人並舉，把弘揚民族精神教育納入教育教學全過程，貫穿在學校教育教學的各個環節、各個方面。語文、社會、美術等人文學科，要充實體現民族精神的豐富內涵。
使學生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養。
二、紮實開展弘揚和培育民族精神活動
1、每個學生都了自己欽佩的民族英雄的故事，了解了英雄人物的光榮事蹟，感受了英雄人物的偉大精神。
2、3——6年級每個學生製作了一張手抄報，並且每班評出了五名優秀者在學校進行了展示。
3、各班舉行「弘揚和培育民族精神」的主題班會活動，學生在班會中，了解了民族精神的豐富內容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感。
4、開展「愛國歌曲大家唱」活動。首先利用每週一歌時間引導全體師生欣賞、學唱經典革命歌曲。在此基礎上，開展人人參與的「班班有歌聲」革命歌曲合唱。在歌唱中激發了民族自豪感。
5、充分利用學校的廣播站，通過學校的一日常規評價，對學生行為規範教育、禮儀教育，經過乙個月的督促，學生的文明禮儀有了較大的改觀。
弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對於全體師生來說，民族精神的行動並沒有結束。在今後的工作中，我們將不斷總結經驗教訓，並將其與我校傳統禮儀教育有機結合，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學生的心中生根發芽，開花，結果。
弘揚民族精神月活動方案
2 學校在活動月期間組織學生開展 五個一 活動 專題片 五星紅旗 學唱一首愛國主義歌曲 各班召開主題班會 各班舉辦一次反映國慶61周年成就的手抄報展評活動。3 結合實際對學生開展行為規範教育 學生禮儀教育和常規養成教育，努力提高學生的文明素質。三 活動安排 1 開學第二週組織收看 開學第一課 主題為...
弘揚民族精神月活動方案
北道小學 弘揚和培育民族精神月 活動方案 一 指導思想 結合慶祝中華人民共和國成立62周年的活動，以愛國主義教育為核心，以中華民族美德教育和革命傳統教育為重點，深入開展創新精神教育。培養學生愛好和平 勤勞勇敢 自強不息 勇於創新的偉大民族精神。通過豐富多彩的教育活動，大力宣傳愛國主義，引導學生樹立正...
弘揚民族精神月活動方案
2 堅持公升降國旗制度，每週一必須舉行莊嚴隆重的公升旗儀式，每週舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，讓愛國主義教育 從點滴做起，從身邊做起 3 學校在活動月期間組織學生開展 四個一 活動 要求 一部革命歷史影片 學唱一首歌唱祖國的歌曲 召開主題隊會，進行一次 偉大祖國63年英雄故事會 講故事比賽...