（一）《化工生產基礎》課教師崗位職責
1、堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，堅持教書育人，熱愛學生，嚴謹治學，積極探索教育規律，勇於創新教學方法，努力提高教學水平和教學質量；
2、對《化工生產基礎》課程相對應的學術領域進行過較為系統的學習和研究，積累一定數量的教學與研究資料，公開發表過具有一定水準的學術**；
3、能根據《化工生產基礎》課程的特點及學生和企業的實際需求提出較為合理的教學大綱，能編寫出較詳盡的講授提綱，具備課內單元操作試驗、實訓等實踐環節的指導能力；
4、接受教學任務後，按照教學計畫、教學大綱規定的內容、周學時安排，於開課前編寫教學進度表；
5、負責編寫或選用符合《化工生產基礎》課程教學大綱要求的高質量、有特色的教材、指導書和教學參考資料；
6、負責《化工生產基礎》課程的主講、輔導、答疑、批改作業（含實驗報告）、考核等環節的實施；
7、負責上課考勤及課堂紀律的管理，保證正常的教學秩序；
8、負責與系主任、主管教學的副主任、班主任交流教學資訊，共同解決教學中的各種矛盾和問題；
9、負責完成《化工生產基礎》課程相關教學檔案資料的整理；
10、負責完成《化工生產基礎》課程建設、教研教改任務，承擔教學、科研、服務等方面的組織管理工作，完成學院下達的科研任務；
11、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多**技術)，充分利用學校多**教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力；
12、主動適應學校的發展需要，拓展專業能力，向雙師型教師發展；
13、擔任學生的思想政治工作，完成系領導交辦的與「教學、科研、服務」有關的其它工作任務。
（二）《化工儀表》課教師崗位職責
1、堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，堅持教書育人，熱愛學生，嚴謹治學，積極探索教育規律，勇於創新教學方法，努力提高教學水平和教學質量；
2、對《化工儀表》課程相對應的學術領域進行過較為系統的學習和研究，積累一定數量的教學與研究資料，公開發表過具有一定水準的學術**；
3、能根據《化工儀表》課程的特點及學生和企業的實際需求提出較為合理的教學大綱，能編寫出較詳盡的講授提綱，具備課內單元操作試驗、實訓等實踐環節的指導能力；
4、接受教學任務後，按照教學計畫、教學大綱規定的內容、周學時安排，於開課前編寫教學進度表；
5、負責編寫或選用符合《化工儀表》課程教學大綱要求的高質量、有特色的教材、指導書和教學參考資料；
6、負責《化工儀表》課程的主講、輔導、答疑、批改作業（含實驗報告）、考核等環節的實施；
7、負責上課考勤及課堂紀律的管理，保證正常的教學秩序；
8、負責與系主任、主管教學的副主任、班主任交流教學資訊，共同解決教學中的各種矛盾和問題；
9、負責完成《化工儀表》課程相關教學檔案資料的整理；
10、負責完成《化工儀表》課程建設、教研教改任務，承擔教學、科研、服務等方面的組織管理工作，完成學院下達的科研任務；
11、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多**技術)，充分利用學校多**教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力；
12、主動適應學校的發展需要，拓展專業能力，向雙師型教師發展；
13、擔任學生的思想政治工作，完成系領導交辦的與「教學、科研、服務」有關的其它工作任務。
（三）《化工裝置》課教師崗位職責
1、堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，堅持教書育人，熱愛學生，嚴謹治學，積極探索教育規律，勇於創新教學方法，努力提高教學水平和教學質量；
2、對《化工裝置》課程相對應的學術領域進行過較為系統的學習和研究，積累一定數量的教學與研究資料，公開發表過具有一定水準的學術**；
3、能根據《化工裝置》的特點及學生和企業的實際需求提出較為合理的教學大綱，能編寫出較詳盡的講授提綱，具備課內單元操作試驗、實訓等實踐環節的指導能力；
4、接受教學任務後，按照教學計畫、教學大綱規定的內容、周學時安排，於開課前編寫教學進度表；
5、負責編寫或選用符合《化工裝置》課程教學大綱要求的高質量、有特色的教材、指導書和教學參考資料；
6、負責《化工裝置》課程的主講、輔導、答疑、批改作業、考核等環節的實施；
7、負責上課考勤及課堂紀律的管理，保證正常的教學秩序；
8、負責與系主任、主管教學的副主任、班主任交流教學資訊，共同解決教學中的各種矛盾和問題；
9、負責完成《化工裝置》課程相關教學檔案資料的整理；
10、負責完成《化工裝置》課程建設、教研教改任務，承擔教學、科研、服務等方面的組織管理工作，完成學院下達的科研任務；
11、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多**技術)，充分利用學校多**教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力；
12、主動適應學校的發展需要，拓展專業能力，向雙師型教師發展；
13、擔任學生的思想政治工作，完成系領導交辦的與「教學、科研、服務」有關的其它工作任務。
（四）《化工工藝》課教師崗位職責
1、堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，堅持教書育人，熱愛學生，嚴謹治學，積極探索教育規律，勇於創新教學方法，努力提高教學水平和教學質量；
2、對《化工工藝》課程相對應的學術領域進行過較為系統的學習和研究，積累一定數量的教學與研究資料，公開發表過具有一定水準的學術**；
3、能根據《化工工藝》課程的特點及學生和企業的實際需求提出較為合理的教學大綱，能編寫出較詳盡的講授提綱，具備課內單元操作試驗、實訓等實踐環節的指導能力；
4、接受教學任務後，按照教學計畫、教學大綱規定的內容、周學時安排，於開課前編寫教學進度表；
5、負責編寫或選用符合《化工工藝》課程教學大綱要求的高質量、有特色的教材、指導書和教學參考資料；
6、負責《化工工藝》課程的主講、輔導、答疑、批改作業（含實驗報告）、考核等環節的實施；
7、負責上課考勤及課堂紀律的管理，保證正常的教學秩序；
8、負責與系主任、主管教學的副主任、班主任交流教學資訊，共同解決教學中的各種矛盾和問題；
9、負責完成《化工工藝》課程相關教學檔案資料的整理；
10、負責完成《化工工藝》課程建設、教研教改任務，承擔教學、科研、服務等方面的組織管理工作，完成學院下達的科研任務；
11、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多**技術)，充分利用學校多**教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力；
12、主動適應學校的發展需要，拓展專業能力，向雙師型教師發展；
13、擔任學生的思想政治工作，完成系領導交辦的與「教學、科研、服務」有關的其它工作任務。
（五）《化工安全》課教師崗位職責
1、堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，堅持教書育人，熱愛學生，嚴謹治學，積極探索教育規律，勇於創新教學方法，努力提高教學水平和教學質量；
2、對《化工安全》課程相對應的學術領域進行過較為系統的學習和研究，積累一定數量的教學與研究資料，公開發表過具有一定水準的學術**；
3、能根據《化工安全》課程的特點及學生和企業的實際需求提出較為合理的教學大綱，能編寫出較詳盡的講授提綱，具備課內單元操作試驗、實訓等實踐環節的指導能力；
4、接受教學任務後，按照教學計畫、教學大綱規定的內容、周學時安排，於開課前編寫教學進度表；
5、負責編寫或選用符合《化工安全》課程教學大綱要求的高質量、有特色的教材、指導書和教學參考資料；
6、負責《化工安全》課程的主講、輔導、答疑、批改作業、考核等環節的實施；
7、負責上課考勤及課堂紀律的管理，保證正常的教學秩序；
8、負責與系主任、主管教學的副主任、班主任交流教學資訊，共同解決教學中的各種矛盾和問題；
9、負責完成《化工安全》課程相關教學檔案資料的整理；
10、負責完成《化工安全》課程建設、教研教改任務，承擔教學、科研、服務等方面的組織管理工作，完成學院下達的科研任務；
11、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多**技術)，充分利用學校多**教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力；
12、主動適應學校的發展需要，拓展專業能力，向雙師型教師發展；
13、擔任學生的思想政治工作，完成系領導交辦的與「教學、科研、服務」有關的其它工作任務。
（六）《化工製圖》課教師崗位職責
1、堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，堅持教書育人，熱愛學生，嚴謹治學，積極探索教育規律，勇於創新教學方法，努力提高教學水平和教學質量；
2、對《化工製圖》課程相對應的學術領域進行過較為系統的學習和研究，積累一定數量的教學與研究資料，公開發表過具有一定水準的學術**；
3、能根據《化工製圖》課程的特點及學生和企業的實際需求提出較為合理的教學大綱，能編寫出較詳盡的講授提綱，具備課內單元操作試驗、實訓等實踐環節的指導能力；
4、接受教學任務後，按照教學計畫、教學大綱規定的內容、周學時安排，於開課前編寫教學進度表；
5、負責編寫或選用符合《化工製圖》課程教學大綱要求的高質量、有特色的教材、指導書和教學參考資料；
6、負責《化工製圖》課程的主講、輔導、答疑、批改作業、考核等環節的實施；
7、負責上課考勤及課堂紀律的管理，保證正常的教學秩序；
8、負責與系主任、主管教學的副主任、班主任交流教學資訊，共同解決教學中的各種矛盾和問題；
9、負責完成《化工製圖》課程相關教學檔案資料的整理；
10、負責完成《化工製圖》課程建設、教研教改任務，承擔教學、科研、服務等方面的組織管理工作，完成學院下達的科研任務；
11、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多**技術)，充分利用學校多**教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力；
12、主動適應學校的發展需要，拓展專業能力，向雙師型教師發展；
13、擔任學生的思想政治工作，完成系領導交辦的與「教學、科研、服務」有關的其它工作任務。
（七）《分析化學》課教師崗位職責
1、堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，堅持教書育人，熱愛學生，嚴謹治學，積極探索教育規律，勇於創新教學方法，努力提高教學水平和教學質量；
化學工程系值班制度
一 考勤 1 值班人員必須提前10分鐘到辦公室。遲到1次扣1分，以此類推。2 值班人員中途不可擅自離崗，中途離開算曠到。3 值班人員未值班，一次扣2分。二 工作 1 值班人員首先做好辦公室衛生，並做好保持工作，未做辦公室衛生一次扣1分，未能保持好衛生一次扣0.5分。2 值班人員在值班期間負責接聽 並...
化學工程系學生會部門職責
一 主席團 1 傳達 落實院團委 學生處的有關指示和建議，根據學生處 團委工作精神，圍繞中心工作，在廣泛聽取各部門意見的基礎上制定學期工作計畫，並檢查 督促各項計畫實施。2 定期召開學生會例會，把握學生會工作方向，確定階段性工作目標和重點，及時了解各項工作過程，幫助 督促各部門順利開展工作，利用座談...
化學工程系辦公室活動策劃
酒泉職業技術學院化學工程系活動 策劃系部 化學工程系 部門 辦公室 時間 二 一 年十一月十七日 課本劇表演 我聽過有位教育家說過，致力於某項創造性活動中的人，他們的心會變得敏感，目光變得敏銳，所有的一切都將賦予創造的意義。課本劇通過 舞蹈 文學 美術 表演 雕塑 建築等多學科的有機結合，既能作用於...