銅仁地區2023年初中學業考試樣卷
語文一、積累·運用(32分)
1．閱讀下面文字，給加點字注音，根據拼音寫漢字。 (3分)
北京2023年奧運會獎牌正面是國際奧委會統一規定的圖案——展(chì) 站立的希臘勝利女神和希臘潘納辛納科競技場，獎牌背面鑲嵌( )著中國古代龍紋造型的玉璧，背面正中的金屬圖形上鐫( )刻著北京奧運會會(hu
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是3分)
a．秩序井然龐然大物振耳欲聾不言而瑜 b．一洩千里扣人心眩驕奢淫逸刻骨銘心
c．貫穿始終月明風輕鋒芒必露藏汙納後 d．心無旁鶩一如既往略勝一籌因地制宜
3．根據語境，選擇恰當的成語填空(將所選成語的序號寫在句中相應的橫線上。 (3分)
執著的故事不老——精衛填海，愚公移山， (1) 執著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖， (2 ) 的勾踐3的蘇秦執著是鍥而不捨，是持之以恆，是一曲催人奮進的歌。
備選成語：a、鑿壁偷光 b、守株待兔 c、臥薪嘗膽 d、懸梁刺股 e、奮發圖強 f、夸父逐日
4．下列句子中有語病的一項是3分)
a．在學習中，我們要及時發現並解決存在的問題。
b．會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。
c．課堂上，老師對我們提出了「獨立思考，積極合作」的要求。
d．初中三年的語文綜合實踐活動，開拓了我們的視野，增強了我們的能力『
5．仿照下面例句，按要求寫話。 (4分)
要求：①必須是中外名著；要寫出書名、人名和有關情節；②至少運用乙個成語；③句式與例句基本一致。
例句：《三國演義》中，求賢若渴的劉備，三顧茅廬，請得孔明輔佐，成就一番事業。
仿寫6．請從下面公告中提取資訊，將公告的標題補充完整(補寫的內容不能超過16個字)。(4分)
貴州省環境保護局關於的公告
為了加強貴州省電磁輻射環境的監督管理，保障公眾身體健康，促進社會和諧發展，公告如下：
根據《建設專案環境保護管理條例》(***第253號令)、《電磁輻射環境保護管理辦法》(國家環保總局第18號令)，凡我省廣電系統、通訊系統、鐵路系統、電力系統和其他使用電磁輻射裝置(設施)的單位，。逾期不辦理環保審批手續的，將依據環境保護相關法律、法規進行處罰。
特此公告
貴州省環境保護局
2023年9月4日
7．閱讀下面文字，按要求答題。
十月**周，城郊旅遊異常火爆，城裡不少人到「農家樂」，吃農家飯，賞田園風光，品民俗文化。可一些人卻在遊玩時亂丟紙屑果皮，也有人隨意在景點攀折花木，亂刻亂畫，為規範「農家樂」旅遊：．
（1）請你對不文明的遊客說一句得體的話：(2分
（2）請為你熟悉的村莊寫一段推薦性的文字，以吸引遊客前來度假。內容可以包括山水田園景色也可以是民風民俗，還可以是飲食文化或特色遊玩安排等。 (4分
8．古詩文默寫(①②必做，③——④任選一題)。（6分）
①明月別枝驚鵲稻花香裡說豐年
到鄉翻似爛柯人病樹前頭萬木春。
③曾子日仁以為己任，不亦重乎?
④我國的傳統節日豐富多彩，文人墨客借節日繪景、抒情或勵志的名篇佳作，已成為民族文化的重要組成部分。請仿照示例，任寫乙個與傳統節日有關的古詩文名句。
示例：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。 (清明節)
二、閱讀·**(58分)
文言文閱讀(共23分)
(一)閱讀王灣的《次北固山下》，按要求答題。
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
9．品讀全詩，發揮聯想和想象，用自己的話，描繪第二聯所展示的畫面
(3分)
10．第四聯抒發了詩的思想感情。 (2分)
(二)閱讀《鄒忌諷齊王納諫》，完成11——13題。
鄒忌修八尺有餘，而形貌吠麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：「我孰與城北徐公美?
」其妻曰：「君美甚，徐公何能及君也?』』城北徐公，齊國之美麗者也。
忌不自信，而復問其妾曰：「吾孰與徐公美?妾曰：
「徐公何能及君也?」旦日，客從外來，與坐談，問之：「吾與徐公孰美?
」客曰：「徐公不若君之美也。」明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。
暮寢而思之，日：「吾妻之關我者，私我也；妾之關我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。」
於是入朝見威王，曰：「臣誠知不如徐公關。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。
今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。」
王日：「善。」乃下令：
「群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。』』令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。
燕、趙。韓、魏聞之，皆朝於齊．此所謂戰勝於朝廷。 ．
11．朗讀下列句子，停頓不正確的一項是( )（4分）
a．鄒忌／修八尺／有餘 b．臣／誠知／不如徐公美。 c．王之蔽／甚矣！ d．此所謂／戰勝於朝廷
12．下列句中加點字的意思相同的一組是( )（4分）
a．宮婦左右莫不私王不宜偏私，使內外異法也 b．上書諫寡人者，受中賞扶蘇以數諫故，上使外將兵
c．數月之後，時時而間進又間令吳廣之次所旁叢祠中 d．聞寡人之耳者阡陌交通，雞犬相聞
13．根據文章內容按要求填空。(4分)
文章標題中的「諷」，是諷喻的意思，特指鄒忌以設喻，諷諫齊王除蔽納諫；齊王接受勸諫採納群言，修明政治，獲得了的巨大成效。
14．將下面句子翻譯成現代漢語（6分）
①我孰與城北徐公美?
譯文：②期年之後，雖欲言，無可進者。
譯文：現代文閱讀(共35分)
(一)閱讀《春》選段，按要求回答15——19題。
①小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回謎藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
②桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪．花裡帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去．野花遍地是：
雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
③「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裡醞釀著。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟清風流水應靜著。
牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
④雨是最尋常的，一下就是兩三天．可別惱。看，像牛毛：像花針，像細絲：
密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚的時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。
在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨裡靜默著。
15．段①著力描繪了春草勃發的情景。其中最能表現小草動態，表現它頑強生命活力的句子是2分）段②描寫桃、杏、李爭春比美，競相開放的句子是2分)
16．精讀段③，回答問題：
(1)為什麼說「楊柳風」「像母親的手」?它們之間有什麼相似之處? (3分)
答(2)春風除了像母親的手，還像什麼呢?聯絡生活，發揮聯想和想象，說說你的體會。（2分）
答17．段④中畫橫線的句子，從不同的角度，描繪了春雨的哪些特點?（5分）
答18．閱讀選段文字，你從中體會到作者什麼樣的思想感情?（2分）
答19．下列描繪春天景物的名句中，你最喜歡哪一句?結合選文說說為什麼?（4分）
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