尊敬的各位領導

尊敬的各位領導、老師們：

我今天能在這裡演講，與同仁暢談致力教育的工作經歷，倍感榮幸！我演講的題目是：我為日月撐起一片藍天。

作為一名人民教師，我擔負著教書育人的光榮使命，深感肩上的責任之重大。因為孩子是父母的希望，孩子是祖國的未來。

參加工作以來，始終工作在一線的我，深深感受到教育的辛酸與甘甜，更體會到班主任工作的艱辛與快樂。回首2023年畢業的我，有幸到日月當了一名教師。從那時起，當一名合格教師，做一名優秀班主任的信念在我心靈深處生根發芽了！

我暗暗發誓：教師這一行，我不僅要幹，而且要幹好，要為自己熱愛的職業幹出點名堂來！在實際工作中，我始終是這麼想的，也是這麼做的。

一、開弓沒有回頭箭，奮鬥盡在無聲中

雖然參加工作年限很短，但是在這期間，我也經受了多次的身心考驗，「我選擇，我無悔」的信念從未動搖。我始終把教育當做一種信仰，把育人當作事業。育人是為學生一生的幸福奠基的，是為學生的一生服務的，是乙個家族乃至乙個民族的希望。

在工作中，我從自己一點一滴，一言一行做起，處處為教育教學著想，把教學的需要，學生的利益放在首位，始終保持與時俱進的精神狀態。努力提高自己的各方面能力和水平，認真備好、上好每一堂課，認真批改每一本作業本，關心學生身體健康、心理健康、精神健康，為學生可持續發展打好基礎。

二、鑄師魂，以德育愛；育桃李，重在細微

在班主任工作中，我沒有忘記教師是「園丁」這一讚譽的價值，它的價值具體到實際工作中就是師愛，因為師德的核心就是師愛，也就是這特殊而無價的愛，感化了和感化著一部分曾經和現在厭學、輟學生的心靈。他們在書寫自己人生經歷和價值的篇章時，沒有忘記老師昔日獻給他們的愛心。

大家知道：現在學生厭學、輟學的原因比以前複雜多了。主要是學生與父母長期分離，缺乏直接關愛和良好的家庭教育。

養成了課間、課外玩***、手機遊戲、作業一抄了事等不良習慣。這些不合常規的行為，給家庭、學校、社會帶來巨大的負面影響，更給我們的班主任工作帶來壓力。與家長溝通得到回聲是：

我們在外，孩子在學校就拜託班主任老師了。登門家訪，回聲是：他的父母長年在外，我們年齡大了也管不了，請你班主任和老師管嚴些呀。

這樣，留守生管理的擔子就全由學校和班主任挑著。我想盡可能的改變這一現狀，班會上，我一再強調：「表面不犯錯誤的學生，不能斷定他就是好學生；一時有缺點未徹底改的，也不能說他就是成不了好人才。

因為昨天代表不了今天，今天代表不了明天，明天也代表不了未來！」我還經常耐心地對他們講，要想寫好人生這篇大文章，就要有一顆純潔的心，就要有勤奮樂學的精神和行動，就要有「天生我材必有用」的信念。

涓涓細流聚成澎湃江海，點點星辰點亮遼闊宇宙，偉大的文化建設工程需要我們共同的汗水來築就，建設美麗富裕和諧新日月的多彩畫卷需要我們共同的智慧型來描繪，積沙成塔、集腋成裘，只要我們甘於奉獻、勇於追求，用崗位丈量人生的價值，用業績綻放人生的精彩，日月的天空將更加蔚藍，日月的明天必將更加燦爛。