二年級語文（上）第十二周練習卷
班級姓名家長簽名
一、複習第31——34課，讀生字、詞語、課文，默寫詞語表中詞語。
二、預習《語文快樂宮6》。 三、讀《語文綜合學習》21、22課。
四、.圈出正確的音節。
血小板（xuè xiè） 看著（zhe zháo）著陸(zhuó zháo)例子（lì liè）
鮮血（xuè xiè） 著急（zhe zháo）著裝(zháo zhuó)凝固（nín níng）
五、比一比，再組詞。
戶（ ）由（ ）因（ ）採（ ）例（ ）
爐（ ）油（ ）煙（ ）菜（ ）列（ ）
仰（ ）劃（ ）狀（ ）液（ ）乘（ ）
迎（ ）找（ ）壯（ ）夜（ ）乖（ ）
坑（ ）異（ ）敏（ ）躺（ ）仿（ ）
抗（ ）導（ ）梅（ ）躲（ ）防（ ）
六、選詞填空。
秘密蜜麻麻神集 （ ）蜂
歷厲（ ）史 （ ）害經（ ） 嚴（ ） 日（ ）
果然居然
1） 沒想到基礎較差的李明（ ）在這次考試中取得了優異的成績。
2） 天氣預報說今天有雨, （ ）夜裡就開始下了。
四周四處
1）廣場（ ），燈火輝煌，美麗極了。
2）他（ ）張望，找不到媽媽。
常常往常
1）班長的學習成績非常好，他（ ）得到老師的表揚。
2）他（ ）就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。
七.填上合適的動詞。
（ ）例子 （ ）傷口 （ ）現場
（ ）血液 （ ）足球 （ ）缺口
八、按要求寫詞語。
近義詞：推測信服——（ ）
反義詞：生存消失——（ ）
九、讀短文，完成練習。
一） 微波爐的話
我是一種很奇妙的「爐子」，長得方頭方腦，不冒煙，也沒有火，卻能在短時間裡，把生的食物「燒」熟，使冰冷的食物變得滾燙。人們叫我微波爐。
我最大的本領，就是能發出一種看不見的微波。這種微波能鑽到食物裡面，使食物裡的小水珠不停地翻跟頭，相互之間撞來撞去，撞得渾身發熱，產生很多熱量。這樣食物就由冷變熱、由生變熟了。
發熱的食物會把熱量傳給容器，你們到我肚子裡拿東西時，可要小心喲，當心燙手！特別要注意的是，千萬不能用金屬容器裝食物，那樣我會大發雷霆的。不但食物燒不熟，我也會被燒毀。
通常，我的脾氣很好，是人們的好幫手，用我做飯熱菜，既節省時間又非常乾淨。
1、從文中找出反義詞。滾燙—（ ） 冷 —（ ） 生 —（ ）
2、「大發雷霆」的意思是
請再寫出幾個意思相近的詞語
3、照樣子，用帶點的詞語造句。
例：用微波爐做飯熱菜，既節省時間又非常乾淨。
（1）奶奶燒的菜（2十
一、看圖寫話
二年級體育第十二周教學反思
1 本課教學時，教師選擇一名學生聯合演示夾撐和拉臂動作的配合，學生在仔細觀察的基礎上，進行討論，說出動作要領，並區別出兩種方法的用力部位的不同。學生練習過程中，教師重點強調安全，學生之間能夠相互幫助 相互保護，學生知道爬越多種形式的聯合器械的動作和方法，能做出爬越聯合器械的多宗方法，並能積極動腦，與...
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班級姓名家長簽名 一 填一填。1 在 裡填上 2 4 6 5 5 34 20 4 4 2 2 2 2 3 5 5 5 5改寫成乘法算式是或 口訣是 4 媽媽帶100元錢給小明買一套衣服，上衣 42元，褲子5 39元，媽媽 大約用了 元，大約還剩元錢。二 判斷。對的打 錯的打 1 1 5 2 5可以看...