山西焦煤集團提出了我國煤炭企業核心能力認知和培養的新模式。它們認為：「強化內涵」已經成為今天的重點。
山西焦煤集團推行了：戰略管理與控制集約化模式。提出資源整合及執行保證體系即：
本質安全型支撐戰略；規模品質領先戰略；迴圈經濟主導戰略；和諧新文化引領戰略。圍繞內涵提公升，核心能力的形成作了一系列的內、外部平衡。
山西焦煤集團以戰略管理為引領同時推進了人力資源集約化管理模式；建立了一套用人、培養人、激勵人的人力資源制度。推進了財務集約化管理模式，實現了資金集中管理、資金預算管理、資金安全管理、成本費用管理的科學、高效、有序的財務管理制度。相應用360度全方位資源優化思維創立了：
技術創新集約化管理模式；安全集約化管理與控制模式；資訊集約化管理模式；物流管理模式。
哈默和普拉德認為：核心能力**於組織內的集體學習，**於經驗規範和價值觀的傳遞，**於組織間的相互交流、共同參與和不斷創新。總之正像索尼公司ceo斯金格所說：
「索尼的國際化不只在於全世界產品銷售，更重要的是讓本地員工、本地業務充分融入索尼的發展。外部和內部都應該有索尼大家庭的感覺。」21世紀是乙個資訊迅速傳遞為特徵的世紀，山西焦煤公司抓住「以人為本」，「以資訊為紐帶」「以可持續發展為目標」的時代脈搏，在管理精細化上狠下功夫把重點放在：
提高核心競爭力上。已取得明星效果，其模式體系必將在我國煤炭系統產生深遠影響。
點評專家：
中國礦業大學徐海學院
鞏維才（教授）
五數上冊複習計畫 鞏維
2017 2018學年度第一學期五 5 班數學期末複習計畫 什字中心小學楊進 一 複習指導思想 數學期末複習是對本學期的知識進行歸納 總結，使學生達到鞏固 熟練的程度。所以複習時應從學生已有的知識基礎出發，抓住學生的薄弱環節，精選題例，突出基礎，通過複習，讓學生能舉一反三，觸類旁通。二 班級學生情況...