一、活動主題提出的背景：
我國的傳統節日是很豐富的，尤其是節日中各種民俗民風形成的豐富的節日文化，它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。中國民間節日文化有著鮮明的特點和旺盛的生命力,是滋養我們中國人最初的天堂。
隨著祖國地位的提公升，我們教師和學生都越發感到祖國傳統節日所承載的文化、文明博大精深，學生對傳統節日由「沒意思，沒什麼認識，不如洋節日」到從心底裡流露出對傳統節日文化的喜愛和為自己的祖國擁有燦爛的文明而自豪。因此，引導學生**我國的傳統節日，並籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實踐教學的重要組成部分。我們的目的旨在讓學生通過本次研究性學習活動，能產生發自內心的對中國節日文化和中華民族古老文化的熱愛，繼承中華傳統美德，正確認識和了解祖國的傳統節日，增長知識和才幹，完善自身，立足社會。
二、主題活動目標：
1、引導學生了解中國特色的節日文化，重點是陰曆節日，讓學生感受中國特色節日的魅力，培養他們關心社會、關心生活的情感。
2、將生動的課外採訪與豐富的課內活動相結合，讓學生在活動中體驗歷史悠久、燦爛文明的節日文化，激發學生熱愛祖國，熱愛家鄉的思想情感。
3、學會必要的科學研究方法，會收集與整理資料，會在研究中與他人合作與交流。讓學生在活動中體驗和感悟，形成正確的情感態度和價值觀。
三、活動實施準備
1、課程資源導航：
（1）收集中國傳統節日的由來、慶祝方式、風俗習慣，可以通過查閱書籍、雜誌，詢問父母、長輩和民俗機構等方式；
（2）與少先隊輔導員聯絡開展主題活動，「節日文化」主題教育是最現實的愛國主義教育。採取全校師生均參與的形式，組織學生開展對中國傳統節日的全面考察的綜合實踐活動。
四、活動實施設計：
《我們的節日》這個課題涉及的面非常廣，從古到今，從老到少，從上到下，從社會到學校，都對本主題有獨到的見解和認識。它的主要內容涉及到春節、元宵節、端午節、七夕節、中秋節、臘八節、冬至節等節日文化。這些傳統節日在日常生活中與學生最接近，但由於社會、家庭的等情況慶祝方式又有很大不同。
學生對各個傳統節日的認識和了解也存在很大差異。因此，我校以「祖國傳統節日」為大主題，根據學生的知識和年齡特點，在各個年級分設小的主題開展活動。
初一年級：以端午節為活動主題，帶領學生走進祖國各地**民風民俗，包粽子、做五彩絲；
初二年級：以中秋節為活動主題，帶領學生走進祖國各地**民風民俗，做月餅；
初三、初四年級：以重陽節為活動主題，引導學生提出問題，指導學生製作民俗物件，通過演講、小品等形式匯報研究成果；
五、活動目標
六、總體活動過程：
1、由各指導教師確定主題、設計制定出具體的活動方案。
2、組織學生做好活動前的宣傳發動工作，指導學生制定活動計畫。
3、根據學生情況進行分組，讓學生選出組長，負責領導組織實踐活動。
4、活動指導教師及時根據學生研究情況調整教學，負責組織活動，保證活動安全。
七、活動的實施步驟：
第一階段：確定主題、發現問題、制定活動計畫（5月15日——5月31日）
組織學生學習課題，撰寫出活動計畫，計畫力求涵蓋主題、小組分工、研究階段、**方式等各項內容。主題確定後，活動就全面鋪開。師生共同確定實施本課題的調查點：、
1、了解中國有哪些傳統節日，以及這些傳統節日的各種風俗習慣。
2、向家長詢問傳統節日的由來以及典故。
3、去圖書館或網上查閱有關資料，了解古往今來的中國傳統節日，以及它們的文化。
4、向家長詢問古今傳統節日文化的差異性，了解中國歷史背景。
第二階段：師生自主**交流學習（6月1日——10月19日）
1、認識中國傳統節日文化
（1）以端午節、中秋節、重陽節為主要研究物件查閱相關資料，認識中國民間傳統節日文化，以及它們的傳統風俗習慣。
（2）依據它們的風俗習慣，全班交流各自的感想，寫出有感日記或記錄等。
（3）配合主題開一次專門的班會，針對主題節日，辦一次小報，以表達對生活的熱愛。
（4）了解學生對各種節日的需求，以及他們想對家長說些什麼。
2、了解中國古今傳統節日文化的差異性。
（1）向家長詢問中國古今傳統節日文化的差異。
（2）學生全班開一次主題班會，針對學生感興趣的差異問題進行討論，找出差異的主要原因。
（3）學生上網或有關圖書資料查詢，了解家長所不熟悉的中國傳統節日文化的差異。
（4）全班交流自己所得。
（5）向家長匯報自己的所得。
3、調查各種傳統節日文化的起源。
（1）向家長詢問民間常見節日文化的起源，以及它們的形式。
（2）上網或查閱圖書了解節日文化的起源，師生共同研討起源的原因。
4、暢想未來節日文化形式。
（1）小組討論，你希望有什麼樣的節日，以及在這節日中形成怎樣的文化。
（2）個人設計，用畫畫的形式設計出自己心目中的節日文化。
（3）交流，推選出優秀設計方案全班交流。
第三階段：總結評價階段。（10月20日——10月31日）指導學生寫出綜合實踐活動總結、體會，整理實踐報告資料。
八、活動中應注意的問題
1.調查態度要認真謹慎，採訪筆記盡量記詳細，及時做好筆記的整理的工作，並注意保持，為活動保留好第一手的資料。。
2.要親善友好，尊重不同地區及個人的習俗習慣，包括飲食、服裝、禮儀等。
3..小組成員間保持聯絡，注意合理安排活動時間，有困難及時調整活動方案，確保活動的順利進行。
4．調查、匯報的準備時間是節假日、雙修日以及每週綜合實踐活動課。
5．需要在網際網路上查詢資料的可以與老師聯絡，由指導教師帶入網咖或學校微機室，任何學生不能擅自個人出入網咖。
6．調查過程中一定要注意安全，可以邀請自己的父母共同參與調查研究和設計匯報形式。
榮成市第三十五中學
我們的節日實施方案
為深入貫徹落實市 區 街道各級精神文明建設辦公室關於組織開展 我們的節日 主題活動的通知精神，弘揚中華文化 建設中華民族共有精神家園,努力挖掘傳統節日的文化和精神內涵，在社群營造居民爭學民族優秀文化的氛圍，結合我社群實際，制定開展 我們的節日 主題活動的實施方案。一 指導思想 堅持以社會主義核心價值...
我們的節日實施方案
開展 我們的節日 活動實施方案 為使 我們的節日 活動深入人心，加強傳統文化和民俗的保護及愛國主義建設現就深化 我們的節日 主題活動，結合我局實際情況，決定在財政系統開展 我們的節日 主題教育活動，特制定如下實施方案。一 指導思想 以黨的十八大 十八屆三中全會精神為指導，全面落實科學發展觀，牢固樹立...
「我們的節日」實施方案
關於開展 我們的節日 主題活動實施方案 為深入貫徹落實黨的十八大精神，努力挖掘傳統節日的文化和精神內涵，弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，根據各級文明辦要求，為切實開展建立省級文明單位工作，現就我部開展 我們的節日 主題活動，制定如下方案。一 指導思想 堅持以社會主義核心價值體系建設為根本，大...