我教小學已經有一年了，我擔任的是小學四年級的英語老師，回顧這一年時光在工作中兢兢業業，努力的去盡到自己的職責，教導學生，讓他們成長，接下來是對一年的工作總結。
英語是一門語言課程，需要多練多讀多寫才能夠快速的掌握，而四年級的學生年紀小，自控能力相對來說比較差，因此需要我不斷的催促他們，在他們背後推一把才可以。
教育不是簡單的帶一本書，帶一張嘴就可以了，還需要備課，雖然小學四年級的英語並不是很難，教的也是一些淺顯的知識，但是一樣要備課，我備課會把課本上的知識進行梳理一遍，然後在自己總結並進行相應的調整，用娛樂的方式來讓學生們沒有壓力的學習，用故事和幽默的方式來授課，這樣能更好的讓學生們集中精力認真聽課，使得傳授的知識學生們得以吸收。
我教英語並不是一味的把書上的知識念出來，給學生布置下任務就完事了。針對小學生自主學習能力比較差的特點，我特意安排了一種學習方式，交給他們去執行。我們小學沒有早讀，第一節課是孩子們最容易接受知識的時間段，我就在第一節課前20分鐘要求孩子們默寫單詞，因為一切的基礎就是單詞，如果連最基礎的單詞都人不會，在課堂上課這些學生更本就跟不上，所以單詞是首要掌握的，默寫完成後安排朗讀，語言就是要講出來才能叫語言，只有通過不斷的反覆念反覆練才能夠說好這門語言。
每次上課都需要記筆記，因為小學的英語接觸時間段，接觸的內容淺，做一些筆記有利於快速的記憶，和回憶，雖然小孩子記憶力比較好，但是在他們小時候就培養他們做筆記的習慣對於他們以後的學習工作都是非常有幫助的。當然每一天的作業是必不可少的。這是我對於工作是教育的方法。
接下來就是和學生相處，和學生們相處的怎麼樣這也有利於發現學生的問題，我與學生相處，會想方設法的讓學生接近我，接納我，從而了解乙個學生的內心世界，因為內心的圍牆是阻攔人與人之間信任的距離，融入到學生中去，開啟他們的世界，開啟他們的心扉，對症下藥，才能快速有效的提公升他們的學習成績，才能讓他們少走彎路，並不是把自己高高樹立起來，讓學生們感到畏懼，不敢接近，這樣根本就得不到學生們的反饋，學生只是怕，這樣根本不利於他們學習，只有恩威適當，才能處理好與學生的關係，該嚴肅時嚴肅，該放鬆時放鬆，這樣才能夠讓學生們感到老師上課時嚴肅，下課時和藹，只有這樣才能夠更好的培養學生。
做為老師應不斷的學習，補足自己的不足，時代在發展科技在進步，知識等也在不斷的完善進步，作為乙個老師我不但在自己的專業課上努力學習，把自己的專業知識打牢固，更是擴充套件其他知識，同時不斷的向那些經驗豐富的前輩們請教教育的經驗，結合他們的經驗總結完善出自己的教育方式，通過這樣的不斷學習，不斷的給自己增加籌碼，才能夠使得自己能夠適應當前的教育。才能讓自己不被時代所淘汰。
對待學生的態度我始終保持著，尊重他們，關心他們，親近他們的原則，拉近師生之間的感情，讓學生們願意接受老師，愛戴老師，不讓他們討厭，對待每乙個學生都已是一視同仁，不偏不倚。
以上是我工作總結，在今後的工作中我還會不斷的努力，成為一名優秀的教師，讓我的學生能夠更出色。
小學英語教師工作總結
一年的教學工作結束了，想起曾有個朋友問過我：「雖然學生不同，但是每天都在上著過去教過的課程難道不感到枯燥嗎？」面對她這個問題，我是這樣回答的：
「既然是不同的學生，那麼就是不同的挑戰。這樣變化無窮的工作又怎麼會枯燥呢？」是的，對我來說，教學的方式不過是自己的工具，而我真正要面對的，是這些活潑的孩子們。
今年我帶的是6年級的兩個班，x班和x班，雖然都是我帶的兩個班級，但是卻在許多地方都有各自的不同點。這就導致我為了應對兩個班的教學工作不得不在忙碌中度過了這幾年。但是正是因為有兩個不同的班級，所以我才能在工作中體會到不一樣的感受，在帶給我麻煩的同時，同時也帶走了最後的一絲單調。
作為教師，既然知道面對的學生各不相同，那麼自然也不能讓自己一成不變，為了讓自己的工作能不斷改進，按照慣例，我的個人總結如下：
一、教師的素養還記得當年帶我的老師是這麼教我的，他說：「想要給學生帶好路，自己首先就得站的直！」這句話當時就深深的讓我震撼，如今也久久的在我心中迴盪。
所以在工作中，我一直都以優良的教師標準在要求著自己，為了讓自己成為學生心中的標桿。我不知道自己能影響多少學生，但是我知道我會一直這樣堅持下去。為師一日，便終生要有乙個老師的樣子。
二、教學方面學生是不同的，他們願意接受的事物也往往不同，身為教師，我們擁有的工具雖然只有平凡的教學手段，但是我不斷的去摸索，去思考。通過在之前教學中的一點一滴，分析出帶好每個班的路線。這是一件累人的活，有的個別同學還需要專門去單獨教導。
但是每當我做好了一件事，總會有股自豪感在心中公升起。看著之前那些年的教學計畫，每一本都經過了我的精心修改，雖然不是每乙個學生都能在英語上有大成就，但是每乙個學生都值得我去努力！
三、不足作為乙個老師，我自認為乙隻在為人師表上做的不錯。但是，我卻一直缺乏了一種老師的「霸氣」，雖然能和同學們打成一片，但也導致課堂上的氣氛不夠嚴謹。簡單輕鬆的學習環境雖然很重要，但是在課堂上，教師的威嚴也是重要的手段。
我會在之後的教學中好好的改善自己的不足，但是也不要忘了自己的本心，「以身為範」才是的老師。
小學英語教師工作總結
個人工作總結 回顧這學年來的工作，本人積極投身於教育事業，服從領導分工。本學年擔任本校的五年級英語教學工作，通過本學期的學習，學生的英語水平明顯的提高了，同時也取得了一定的成績，現總結如下 一 政治思想方面 我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，並做好筆記。在教學的過程中了解到...
小學英語教師工作總結
2012 2013學年度第一學期教師工作總結 2012 2013學年第一學期已經臨近尾聲。本學期，本人擔任六年級二班 三班的英語教學工作，能夠愛崗敬業，勤懇工作。乙個學期來，主要做了以下的工作 一 關注學生的學風，提高學生的學習質量 1 以教書育人為本，特別是後進生，關心他們的紀律和學習情況，鼓勵他...
小學英語教師工作總結
當然，在競爭日益激烈的現代社會中，創業是件相當困難的事。我們認為，在實行我們的創業計畫之前，我們首先要了解競爭對手，吸取別人的經驗教訓，制訂相應競爭的策略。我相信只要我們的小店有自己獨到的風格，優惠，服務熱情周到，就一定能取得大多女孩的信任和喜愛。各位領導 各位老師 大家好 3 心態問題一年來，在教...