總結一：德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。
本學期，我學部在董事會、校委會的正確領導和親切關懷下，認真貫徹落實有關檔案精神，堅持「以德育創新為動力，以行為養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以以強化班級管理為突破口，，以豐富多彩的活動為抓手手」，建立健全「***五五化」德育模式，圓滿地完完成了的各項工作。
一、、完善德育機制，形成工作作合力
德育工作是學校工工作的重中之重。本學期，，根據學校的實際，結合蹇蹇校長的要求，廣泛徵求意意見，進一步細化了以及等等有關德育管理制度，進一一步促進了我校德育工作的的制度化，使學校的德育工工作有了強有力的制度保證證；繼續推行以「德育處——年級長—班主任—學生；；德育處—德育幹事—值日日教師—學生；德育處—少少先隊輔導員—少先大隊——學生」「三線四級」的德德育管理網路機制，進行分分線管理，分級落實，齊抓抓共管，德育工作人員做到到分工不分家，既團結協作作，又能獨立地開展工作，，做到德育機制網路化。德德育處在建立、健全規章制制度的同時，狠抓制度的落落實與執行，採用德育幹事事、值日教師以及值日生同同步檢查制，每天對學生的的日常行為、班級常規管理理等進行檢查評比，做到天天天檢查公布，周周小結考考核，月月彙總獎評，收到到了較好的效果。
二、加加強教師隊伍建設，提高整整體水平
要辦好一所學校校，要使一所學校得到快速速健康的發展，必須要有高高素質的教師隊伍，學校的的校風、學風、班風如何，，就要看學校的德育師資隊隊伍如何，為此，我部在加加強教師隊伍建設方面，十十分注重教師自身素質的提提高。一是完善各項規章制制度。學部在原有制度的基基礎上，結合本校實際，重重新修訂了以及等有關德育育管理制度，根據學校實際際，制定，把教師的教學實實績、教學常規、工作紀律律等納入量化考評之中，通通過制度規範教師的言行，，強化教師隊伍建設，使教教師切實做到為人師表的表表率作用。
二是加強教師的的理論學習。本學期，除利利用各種例會以外，先後進進行了兩次班主任技能培訓訓，四次值日教師工作培訓訓，取得了較好的效果。
三、狠抓班級管理，強化學學部德育工作
班主任是開開展德育工作的核心，是實實施德育工作的主力軍，是是提高學校德育整體效果的的重要保障。本學期，教師師變動小，班主任責任明確確，在新的校長的帶動下，，教師的思想發生了極大的的轉變，通過加強班級管理理進一步強化學校的德育工工作。開展的具體工作有如如下六個方面：
1、完善善班級管理制度。在原有制制度的基礎上，積極推廣積積分超市、積分銀行式班級級管理模式。
2、建立健健全管理機構。學部成立了了以德育主任、值日教師、、值日生為成員的考評和檢檢查小組，每日做到「五查查」，即查到校、查集會和和早操、查課間和午間、查查自習課、查放學，所查結結果做到天天公布，周周小小結，月月獎評，效果明顯顯。專門召開了相關責任人人會議，做到了事事有人管管，時時有人查，效果明顯顯。
3、健全學生組織。。建立健全班級幹部隊伍建建設，充分發揮學生自我管管理、自我教育作用，協助助班主任做好班級管理工作作。
4、上好每週的班會會課。要求班主任教師認真真上好每週的班會課，班會會內容要豐富，形式要多樣樣，並隨時做好班會記錄，，及時上交德育處。本學期期德育處加大了班會課的督督查力度，德育主任親自到到各班進行檢查、拍照，及及時將設計新穎、效果明顯顯的班級**並茂的展示在在校園部落格、學部qq群上上，取得了較好的效果。
5、每週召開班主任會議議。學部要求班主任每月召召開兩次班幹部會議，班幹幹部把學生**現的問題及及時反饋給班主任教師。
6、及時召開學生座談會會和班主任經驗交流會，了了解基層情況，及時發現問問題、解決問題。
四、抓抓常規管理，確保德育工作作落到實處 ，具體工作有有如下幾個方面：
（一））抓養成教育
學校從和入入手，以為參考從養成教育育、學習習慣、社會公德和和文明禮貌等方面進行教育育。具體做法如下：
（11）德育處對學生文明行為為等方面加大了檢查力度，，發現問題及時處理，並把把檢查結果納入班級量化考考評之中。每天早上和中午午禮儀隊學生標準的隊禮、、文明的語言、溫馨的提醒醒，那是學校一張張靚麗的的名片。
（2）通過校園園廣播、國旗下講話，以講講故事的形式向學生進行文文明習慣教育。本學期，專專門開闢了操後一禮儀活動動，由德育處分學校篇、家家庭篇、社會篇、風俗篇等等篇章對學生的文明儀表、、文明姿勢、文明用語、文文明習慣、交往禮儀等進行行教育，積極推廣校園文明明，積極建立文明校園。
（3）利用開學典禮，班班會和隊會課，組織學生認認真學習和，對學生進行行行為習慣教育。
（二）抓抓紀律安全教育，促學校師師生平安，殫精竭力，做好好安全消防員。
學校安全全工作是關係到學校師生生生命、家庭幸福、社會穩定定的一項重要工作。我學部部本著以人為本，安全第一一的管理原則，做了大量的的安全教育工作，盡一切所所能減少校園安全事故的發發生。
（1）嚴格貫徹落落實，落實班主任安全責任任狀；
（2）成立了以校校長為組長，以德育安全副副校長、德育主任、德育幹幹事、少先隊輔導員為副組組長，以班主任為組員的安安全管理領導工作小組；
（3）加強學生各種安全教教育，提高學生的自我保護護能力和學生應對緊急突發發事件的能力。本學期先後後對學生進行了消防專題講講座、規範上下樓演練、特特殊天氣下的自我保護等安安全專題教育。
（4）加加強對值日教師、值日生的的管理力度，做到督查勤、、排患早，力求減少安全事事故或將安全事故降到最低低。
（三）抓差生轉化工工作
（1）學部要求任課課教師在每學期開學初認真真制定後進生轉化計畫，認認真做好差生轉化記錄，學學期末向學部反饋後進生轉轉化情況；
（2）召開後後進生轉化專題經驗交流會會，通過交流會的形式使班班主任樹立全新的育人觀念念，提高育人水平；
（33）對極少數嚴重違紀的學學生，德育處積極配合班主主任做好他們的思想教育工工作。
（四）抓健康教育育工作
( 1）認真組織織各種健康教育知識講座，，全面提高了學生健康知識識的知曉率和健康行為形成成率。
（2）做好校園內內外環境整治工作。衛生由由專人管理，對室內外的環環境衛生，每天做到三查，，即早上到校檢查、中午上上課之前檢查、下午放學校校後檢查。把每天的檢查結結果及時反饋給班主任教師師，並納入班級量化考核之之中。
（3）積極做好健健康教育宣傳工作。學校充充分利用校園廣播站、黑板板報、宣傳欄等宣傳工具，，對學生做好健康教育宣傳傳工作。
（4）做好學生生的心理健康教育工作，切切實把學生的心理健康教育育工作落到了實處。
五、、發揮主陣地作用，強化學學科滲透
俗話說：「十年年樹木，百年樹人」，教育育不僅要教書，更要育人。。每一學科都有對學生進行行品德教育的資源，只要加加以合理利用，對學生良好好品德的形成會起著潛移默默化的作用。
我部根據學科科特點，通過改進教學方法法，強化學科滲透，把德育育工作滲透在教育教學之中中，通過課堂教學來加強學學生的思想品德教育；此外外，學部還充分發揮少先隊隊活動室、公升國旗儀式、德德育教育園地等德育陣地的的作用，對學生進行思想品品德教育。並確立了科研課課題正在研討中。
六、營營造育人環境，增強工作實實效性
校園文化是一本無無聲教科書，會潛移默化地地影響學生。為了給學生營營造了乙個健康和諧的校園園文化氛圍，德育處組織年年級長、班主任更新了樓道道特色展示牌，力求做到一一樓一特色，樓樓各不同，，二樓文明禮儀篇，三樓傳傳統美德篇，四樓感恩勵志志夢想篇。力求讓牆壁說話話，讓樹木育人。
自從開展展文化進校園活動以來，我我校學生的思想道德素質有有了明顯提高。
七、組織織體驗活動，強化育人實踐踐
本年度，我部根據不同同時期的不同特點及要求，，結合有意義的節日，以豐豐富多彩的活動為載體，把把提高學生思想道德素質寓寓於豐富的活動之中，通過過開展各種活動來加強學生生的思想品德教育，力求德德育活動多樣化。
1、為為了激發學生勤奮向上，提提高管理工作的積極性，德德育處精心組織了少先隊乾乾競聘活動，吸納了一批思思想積極，態度端正，溝通通能力好，辦事能力強的學學生加入了少先隊大隊幹部部隊伍，為我校少先隊工作作增添了新的活力。
2、、本學期，從第一天起，積積極開展「新學期、新要求求、新面貌、新希望」活動動，從學生的儀容儀表、路路隊、做操等各方面不斷進進行規範，取得了較好的成成績，學生整齊的路隊，行行雲流水般的動作，給幼小小銜接的家長留下了深深的的印象。
3、積極開展了了「紅領巾---我為你驕驕傲」一年級學生入隊活動動。
4、積極開展了：美美麗的學校我的家，靚化校校園栽花種草活動。
5、、積極開展「拒接挑食，杜杜絕浪費，光碟行動我相應應」勤儉節約倡議活動，取取得了較好的效果。
6、、精心組織了六年級學生籃籃球賽。
7、為了提高學學生幹部管理的熱情，積極極開展了「繼承遺志，緬懷懷先烈，奮發向上」清明祭祭掃活動。
8、積極開展展xx學園星評選活動，44月份，帶領全體文明禮貌貌星進行「走進侏羅紀」大大型科普參觀活動，取得了了良好的效果。
目前，我我部已形成乙個多育並舉的的大好局面。成績的取得離離不開董事會、校委會的大大力支援與正確引導，存在在的不足有待我們正確的面面對和努力的優化，在今後後的工作中，我部將把提高高學生的思想品德教育、提提公升教師的師德修養作為德德育的重點工作來抓，努力力營造乙個良好的育人環境境，讓學生在良好的環境中中更健康、更全面的發展。。為學校的發展貢獻應有的的力量。
總結二：學校工工作德育為首。一直以來，，我校領導高度重視德育工工作，將他放在重要位置，，按縣教育局2023年德德育工作的要求，以基礎道道德建設為主線，以培養學學生良好的行為習慣為目標標，以加強德育隊伍建設為為根本，以心理健康教育為為突破口，以建立健全德育育評價機制為保障，全面落落實教育局2023年度工工作要點，在提高德育工作作的針對性、實效性上下了了功夫，加強了對「學生良良好行為習慣的養成」的教教育，取得了一些成績。
現將我校德育工作匯報如下下：
一、工作小結
（一一）加強德育隊伍建設，抓抓師德師風師資，樹先進理理念。
為加強我校德育隊隊伍建設，我校制定了德育育校本研修方案，將師德建建設、政教領導六個
一、班班主任六個
一、學生六個一一等方面進行了整合，以解解決學校教育教學中存在的的突出問題為突破口，注重重理論與實踐相結合，提高高全體班主任創新意識和創創新能力，探索班主任校本本培訓模式，提高班主任培培訓的針對性，從而促進我我校班主任隊伍整體素質和和工作水平的提高。
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