尊敬的各位領導、老師：
大家下午好! 能作為一名獲獎教師站在這裡，我倍感榮幸。我想用三句詩表達此刻的心情。
第一句：借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩——感謝。
感謝學校**遠矚，帶領青年教師開展「以學促思，學思共進」的探索和實踐，此次xx盃賽課活動為青年教師的成長和進步搭建了廣闊的舞台。感謝為此次活動的承辦付出辛勞的領導、評委和老師們，是你們的大力支援和專業引領，保證了此次賽課活動的順利開展。
乙個人的力量是微弱的，乙個團隊的力量卻是強大的，你是誰不重要，重要的是和誰在一起。而我身在藏龍臥虎的七年級語文備課組，倍感榮幸。學富五車的xx姐，教學精湛的曉艷姐，循循善誘的羅組長，為我展示了同課異構的精彩。
課後我們一起討論教學設計中的問題，交流課堂實踐中遇到的疑點、難點，共同梳理教學的思路。三位前輩克服困難調好課一起走進我的課堂，給我提出了切實可行的建議。他們對課的要求嚴謹到近乎苛刻，大到思路環節的設定，小到我的每一句點評、每乙個細小的動作都知無不言。
每一次評課下來都可以看出前輩們對於一堂好課無盡的期許與執著的追求，他們對教育的赤誠之心感染著我，引領著我去攀登新的高峰。在他們溫情的陪伴下，我意識到自己並非孤軍奮戰；在他們的耐心指導中，我也有了足夠的信心去迎接挑戰。藉此機會，我要特別感謝我所在的優秀團隊——七年級語文備課組，感謝你們親人般的陪伴和導師班的指引。
第二句：問渠那得清如許，為有源頭活水來——思考。
此次xx杯課堂競賽，我不僅是一名參賽者，更是一名觀摩者和學習者。在參賽之餘，我有幸觀摩了其餘幾位優秀教師的課堂教學，感觸頗深。他們的課堂可謂精彩紛呈，妙趣橫生，或沉穩、或靈動、或幽默、或深邃，不一樣的課堂，卻有著同樣的精彩；不同的風格，卻展現出超人的才華。
在觀摩的過程中，也引發了我深深的思考：我的這堂課有著怎樣的遺憾？究竟怎樣的課才是好課？
老師應該怎樣引導學生學習？我想他們在自己的課堂教學中踐行的「讓學引思」的課改理念給我明確了方向。目標讓學生定、問題讓學生提、活動讓學生做、規律讓學生找、收穫讓學生講，將學習的主動權還給學生，使學生真正成為學習的主人。
通過「讓學引思、引學激思」，從而讓學生達到「樂學愛思、會學善思」教學的境界。
第三句：紙上學來終覺淺,絕知此事要躬行——行動
沒有實踐的學習是蒼白的，離開行動的任何思考都顯得無力。我的教學之路在何方？我要怎樣才能實現生命的拔節？
我相信行動會讓腳下的路綿延，行動會讓生命之樹常青。如果每個老師每節課都能練就乙個小技能，那麼相當於每天做一道地方小吃，一年下來，給大家呈現的就是一桌豐盛的滿漢全席了。我們不能為優質課而準備優質課，平時也要練好基本功，優化課堂教學模式，努力構建高效課堂。
雖然賽課已經結束但是我們探索教學的道路還很漫長。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。作為青年教師我們應該以謙虛的態度博採眾長，以更高遠的視野放眼未來，以更嚴格的標準要求自己，抓住機遇，勇於挑戰，堅守教育理想，堅持改革創新，堅定奮進的步伐。
「千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金」，教學涅槃的歷程雖然艱辛，然而能夠超越自我，何嘗不是一種幸福。回顧過去，我們收穫蛻變的喜悅；展望未來，我們耕耘教育的理想。未來，我們懷揣更高的夢想，努力創造更大的奇蹟；未來，我們承載著更多的期冀，奮力譜寫xx更美的篇章。
教師代表發言稿
尊敬的各位領導，親愛的老師 同學們 大家好！今天，我能代表 優秀教師 在這裡發言，感到十分榮幸和激動，我深知我們 優秀教師 這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一點點成績，都是與各位領導的大力支援和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領導和同事表示最誠摯的感激和...
教師代表發言稿
長征路小學2012年春季開學典禮 尊敬的各位領導 各位老師，親愛的同學們 大家下午好！很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。作為長征路小學的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的...
教師代表發言稿
尊敬的各位領導，親愛的老師 同學們 大家下午好！在第二十八個教師節來臨之際，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康！向對關心 支援我以及給予我個人親切關懷 無私幫助 辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對未來的憧...