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學校教師
____年___月___日
（此文內容僅供參考，可自行修改）
學校慶六一國際兒童節系列活動總結
我們實驗小學本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把「六一」節還給兒童，讓兒童有乙個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報
一、 領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶「六、一」系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到人頭，形**人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支援和參與，並充分利用廣播電視、報刊、網路等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶「六、一」系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統專案，並注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的「小紅花藝術節」暨慶「六、一」大型文藝演出、「我的爸爸媽媽」演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市徵文活動；也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學們自己設計製作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，重視維權。
「六、一」兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保**》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導「兒童優先」、「尊重兒童」、「支援兒童」的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了乙個良好的社會環境。
四、廣泛發動，愛心獻兒童。
「六一」兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大幹部教師與貧困兒童「手拉手」，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小夥伴，學校共收到學生捐款元。以此為契機，學校設立了助學**，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。
可以說，今年的「六、」一，孩子們度過了乙個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了「在活動中成長，體驗成功的快樂」的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了「讓每個學生擁有的鑰匙」。
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學校教師
____年___月___日
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慶「六一」國際兒童節系列活動總結
我們實驗小學本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把 六一 節還給兒童，讓兒童有乙個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下 一 系列活動經驗的基礎上...
六一國際兒童節標語
篇一 慶六一宣傳標語 慶六一宣傳標語 1 給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步 2 咱們的孩子 咱們的學校 咱們共同努力 3 青少年是我們的未來，是我們的希望 4 樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷鍊健康身心 5 兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟樑 7 熱烈慶祝 六...
中心校慶祝六一國際兒童節活動方案
2011年東山中心校 慶祝 五 四 青年節 六 一 國際兒童節 暨建黨90周年活動方案 在 六 一 國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過乙個 快樂祥和 有趣有味 有文化有藝術 的 六一 國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活 熱愛校園 熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞...