首先、案例的選取要典型。不是越多越好，注重要精，切合教學目標。圍繞解決所要解決的問題來選材。問題本身有較強的思考性，最好有乙個兩難情景，可引起學生深入思考。
其次、展示案例的方式要靈活多樣。案例展示以後，還要設計與教學內容相符合的問題，如講未成年人保護，我們還可以設定正反兩方面的問題。以多種方式如**、文字材料、音訊材料展現出來，讓學生感到有變化。
再次、要注重引導學生對案例進行總結歸納，乙個案例展示討論之後，一定把案例體現的觀點、規則、規範落到實處，這就要求老師引導學生在合作**的基礎上引導學生對案例反思提煉，向更深層次思考。把自己得出的觀點做好筆記。可用多種方式總結，如矯正性總結、綱要訊號性總結、強調性總結、激勵性總結等
總之，科學地選用案例教學法，改變傳統的、單一的教學模式有利於學生綜合素質的提高，但案例教學法只是教學方法中的一種，要優化課堂教學，而應是多種教法的綜合運用，才能真正提高課堂教學效益。
籤內衣品牌加盟合同需要注意以下問題
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旅遊專業如何實施案例教學法
隨著旅遊業的快速發展，其對技能型的旅遊人才的需求就日益增高了。而作為技能型旅遊人才培養基地的職業院校，其重要性更是不言而喻。因此，改變職業院校傳統的教學方法，培養適應新時代的新型旅遊人才，案例教學法就顯得迫在眉睫了。為適應時代發展及教學改革的要求，幾年來，筆者在這方面做了大膽的探索與實踐，取得了積極...