幼兒園的教育指導綱要中明確指出，要養成幼兒對他人、社會親近、合作的態度，學習初步的人際交往技能，理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則，努力做好力所能及的事，愛清潔、講衛生，養成幼兒良好的傾聽習慣等。美國一位心理學家說：「行為就是一種習慣」。
好的習慣可以讓人受益終身。故本班選擇了園本課程「禮儀教育」中的「良好習慣的養成「作為班級特色。
一、指導思想
以園本課程「禮儀教育」為以依據，科學發展觀為指導，充分認識新時期教育中加強幼兒行為習慣養成教育的重要性和緊迫性。認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,通過紮實細緻、持之以恆的「好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行」養成教育活動，促進幼兒行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為幼兒的終身發展打下堅實的基礎。
二、工作要點
1、健康教育，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加戶外鍛鍊的興趣，促進孩子身心健康。
2、品德行為教育與培養，培養孩子良好的品德、行為習慣，為培養"四有"新人打基礎。
3、智力培養，激發孩子學習興趣，培養孩子動手動腦的習慣，促進幼兒智力與語言能力發展。
4、審美教育，萌發孩子感受美和表現美的情趣和能力，塑孩子美好的心靈。
三、具體措施
1、在教育活動中，有目的、有計畫地引導。因為各種習慣內容涉及健康、社會、語言等許多領域，因而將這些內容通過規範的、有目的、有計畫的教育活動來付諸實施的，以直觀生動的方法，讓幼兒理解內容，以活潑多樣的形式幫助幼兒練習鞏固，形成動力定型。
2、日常生活中隨機教育。在幼兒的一日生活中，時時會出現各種情況，而這些情況就蘊含著教育的內容，隨機教育的契機最多，因此，捕捉這些有效的教育時機，及時實施隨機教育。
幼兒良好習慣養成的計畫
幼兒園的教育指導綱要中明確指出，要養成幼兒對他人 社會親近 合作的態度，學習初步的人際交往技能，理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則，努力做好力所能及的事，愛清潔 講衛生，養成幼兒良好的傾聽習慣等。美國一位心理學家說 行為就是一種習慣 好的習慣可以讓人受益終身。故本班選擇了園本課程 禮儀教育 中的...
幼兒良好習慣的培養方法
著名教育家葉聖陶先生說 什麼是教育？簡單一句話，就是要養成良好習慣。良好的習慣對於幼兒身心健康 知識獲得 能力培養 品德陶冶，以及個性的養成都至關重要，它對幼兒的影響是根深蒂固的，將伴隨幼兒的一生，使幼兒終身受益。家長作為幼兒的第一任老師，家庭作為幼兒人生的第一課堂，在培養幼兒良好的行為習慣方面起著...
小學學生良好習慣養成工作計畫
一 指導思想 本學期，學校將以培養學生良好的生活習慣 學習習慣及文明行為習慣為出發點，以有利於指導學生健康成長為目的，創造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，大力推進素質教育。二 工作目標 1 通過 禮儀習慣 教育，使學生逐步養成尊敬長輩 禮貌待人的優秀品質，提高分清是非 美醜 善惡 真假的...